UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR BILINGÜE

ACADEMIA MILITAR GENERAL MIGUEL ITURRALDE

AÑO LECTIVO 2023 – 2024
“Lideres en calidad educativa”
INFORME ADMINSTRATIVO POR ASIGNATURA B.T.
1. INFORME PARCIAL DE ASIGNATURA
Docente FIP Asignatura Curso Paralelo N.º de estudiantes Media Aritmética
Lcdo. Ramiro Camacho Electromecánica Electricidad, 2do A 24 P3: 7,96
Automotriz Electromagnetismo y Quimestre: Segundo Parcial: 3
Electrónica.
2. DESARROLLO DE ELEMENTOS DE COMPETENCIAS Y CRITERIOS DE REALIZACIÓN
N.º de criterios N.º de criterios Porcentaje de
planificados logrados criterios logrados Factores que no permitieron el desarrollo de criterios planificados
(C= Conceptual; P=Procedimental; A= Actitudinal)
C P A C P A C P A
1.
2.
100
3 3 3 3 3 3 100% 100% 3.
%
4.
5.
3. METODOLOGIA IMPLEMENTADA
En el bachillerato técnico se trabaja con competencias por medio de la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos); la cual se combina con el
modelo STEAM. En el caso de la especialidad de Electromecánica Automotriz se fomenta el aprendizaje de las competencias mediante un estudio técnico
de los diferentes aspectos técnicos del automóvil, mediante la utilización de simuladores automotrices y distintos elementos físicos usados para representar
la teoría de forma práctica, complementándose en las diferentes prácticas de taller, para el caso de esta materia durante este parcial se abordó temas sobre
Los Sensores y actuadores Automotrices relación a la aplicación teórico-practica.
4. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EVIDENCIADAS
Nómina de estudiantes Dificultad de Causa Medidas adoptadas por el docente
aprendizaje
No se presentaron problemas académicos con los estudiantes durante este parcial.

Tipo de Refuerzo Realizado Tiempo de refuerzo Resultados obtenidos

Refuerzos académicos realizado
Parcial 3 Grupal - Permanente No fue necesaria la aplicación de refuerzos académicos en
Individual este parcial.
5. TRABAJO COMPARTIDO CON EL DECE
No existen adaptaciones correspondientes a los estudiantes con NEE en este curso.
 UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR BILINGÜE
ACADEMIA MILITAR GENERAL MIGUEL ITURRALDE
AÑO LECTIVO 2023 – 2024
“Lideres en calidad educativa”
INFORME ADMINSTRATIVO POR ASIGNATURA B.T.
6. TRABAJO COMPARTIDO CON COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
No se presentaron problemas en este apartado
7. CONCLUSIONES
 El nivel de conocimiento de los estudiantes del 2do de bachillerato en electromecánica “A” es el necesario para alcanzar los aprendizajes requeridos
aplicando metodologías en los estudiantes que activan el interés en realizar todas las actividades.
 Se aplica la pausa activa en las horas de clase para motivar a los estudiantes a participar en y generar momentos de relajación para luego continuar
con la clase normal.
 Se ve el compromiso de la mayoría de estudiantes en la realización de las actividades, pero un porcentaje pequeño que todavía no se compromete al
100% en trabajar de manera ordenada con los cuales se aplicó metodologías individuales para que trabajen de forma ordenada.
 Se observo que para mejorar la comprensión de los estudiantes respecto a la asignatura la aplicación de prácticas continuas es muy relevante e
importante.
8. RECOMENDACIONES
 Controlar las actividades que se realiza en la hora de clase para mejorar la actitud y participación de los alumnos.
 Mejorar los conocimientos por medio de preguntas y juegos realizados con el docente.
 Mantener las de activación de conocimientos ya que estas permiten al docente controlar la disciplina, dado que cierto grupo de estudiantes al no
tener alguna actividad que realizar intentan generar desorden en el aula.
 Solicitar a los representes comprometerse con la verificación de actividades enviadas a casa ya que así los alumnos realizan las mismas con más
entusiasmo.

ELABORADO POR REVISADO POR: APROBADO POR:

Lcdo. Ramiro Camacho MSc. Juan Carlos Minga MSc. Susana Orozco
Docente Coordinador/a Pedagógico/a Vicerrector/a
Firma Firma: Firma

Fecha: 06-05-2024 Fecha: 07-05-2024 Fecha: 08-05-2024