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ACADEMIA AERONAUTICA “MAYOR PEDRO

TRAVERSARI”
Año Lectivo 2018 – 2019
“Disciplinar, Aprender y Enseñar es la llave para triunfar”
Prueba de Base Estructurada

DATOS INFORMATIVOS
Asignatura: Tren de Rodaje: Frenos, Transmisión,
Nombre del Estudiante:
Dirección y Suspensión
Año Lectivo: 2018 – 2019 Año de EGB/Bachillerato: Segundo de Bachillerato

Docente: Lcdo. Ramiro Camacho Fecha:

Evaluación: Segundo Parcial Quimestre: Segundo

UNIDAD DE COMPETENCIA
Mantener diferenciales, ajustando los pará metros necesarios, devolviéndoles a las condiciones de correcto funcionamiento,
cumpliendo los requisitos de seguridad y observando los procedimientos establecidos.

INSTRUCCIONES
 Lea detenidamente cada pregunta
 Los manchones, tachones, uso de corrector ANULAN LA RESPUESTA
 Intentos de copia, se retirará la prueba
 TIEMPO DE DURACIÓN: La evaluación tiene un tiempo de duración de 40 minutos

Ítem 1 REACTIVO DE ELECCIÓN DE ELEMENTOS Punt.


INSTRUCCIONES: Lea detenidamente cada instrucció n 3

Escriba VERDADERO (V) o FALSO (F) a las siguientes expresiones según corresponda. (2 punt.)

a. El diferencial es el encargado de regular las revoluciones del motor


para que el vehículo aumente la velocidad en los ejes posteriores.
. ( )
b. Los valiers reciben el movimiento de rotació n por medio del piñ ó n de
ataque del diferencial el mismo que conecta a la corona y al cono de
tracció n. ( )

Complete la siguiente tabla, escoja la opción correcta componentes del Diferencial. ( 1 punt.)

Pieza mecá nica que reparte el par motor entre las ruedas
motrices, permitiendo que una de ellas gire a velocidad
distinta de la otra evitando que la rueda patine y pierda pista.
Iimpulsa los engranes del diferencial, es la encargada de
recibir la potencia del piñ ó n de ataque para darle movimiento
a los satélites y planetarios del eje trasero.

Diferencial Corona
ACADEMIA AERONAUTICA “MAYOR PEDRO
TRAVERSARI”
Año Lectivo 2018 – 2019
“Disciplinar, Aprender y Enseñar es la llave para triunfar”
Prueba de Base Estructurada

Ítem 2 REACTIVO DE OPCIÓN MÚLTIPLE Punt.


INSTRUCCIONES: Seleccione la opció n correcta 4
 Dos técnicos discuten sobre el funcionamiento del diferencial. (2 punt.)
a) El técnico A dice que el engranaje satélite son los encargados de regular la
velocidad en las curvas y de controlar la velocidad de cada rueda.
b) El técnico B dice que los planetarios son los que se encargan de regular la
velocidad en las curvas y de controlar la velocidad de cada rueda.
¿Quién tiene la razó n?
 El técnico A
 El técnico B
 Dos técnicos discuten sobre los arboles de transmisión. (2 punt.)
a) El técnico A dice que el á rbol de transmisió n recoge el giro del diferencial para
generar par motor e impulsar las ruedas motrices.
b) El técnico B dice que el á rbol de transmisió n recibe el par motor de la caja de
cambios a través de su eje de salida y este por medio del piñ ó n de ataque
transmite el movimiento al diferencial e impulsa las ruedas motrices. ¿Quién
tiene la razó n?
 El técnico A
 El técnico B
Ítem 3 REACTIVO ELECCION DE ELEMENTOS Punt.
INSTRUCCIONES: Identifique los componentes principales del conjunto diferencial 3

A _______________________________
B _______________________________
C _______________________________
D _______________________________

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:


Lcdo. Ramiro Camacho Lcdo. Jorge Molina Dr. Guillermo Jaramillo
ACADEMIA AERONAUTICA “MAYOR PEDRO
TRAVERSARI”
Año Lectivo 2018 – 2019
“Disciplinar, Aprender y Enseñar es la llave para triunfar”
Prueba de Base Estructurada

Docente Jefe de Área Vicerrector


Fecha: 2019/05/09 Fecha: 2019/05/09 Fecha: 2019/05/09
DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Asignatura: Sistemas Eléctricos y Electrónicos

Año Lectivo: 2018 – 2019 Año de EGB/Bachillerato: Tercero de Bachillerato

Docente: Lcdo. Ramiro Camacho Fecha:

Evaluación: Segundo Parcial Quimestre: Segundo

UNIDAD DE COMPETENCIA
Mantener el sistema electrico y ajustar los pará metros para obtener la respuesta necesaria a cualquier nú mero de revoluciones
del motor, devolviendo el sistema a su estado de correcto funcionamiento, en condiciones de seguridad y observando los
procedimientos establecidos.
INSTRUCCIONES
 Lea detenidamente cada pregunta
 Los manchones, tachones, uso de corrector ANULAN LA RESPUESTA
 Intentos de copia, se retirará la prueba
 TIEMPO DE DURACIÓN: La evaluación tiene un tiempo de duración de 40 minutos

Ítem REACTIVO DE SELECCIÓN Punt.


1
INSTRUCCIONES: Seleccione la opció n correcta 4
Escriba VERDADERO (V) o FALSO (F) a las siguientes expresiones según corresponda. (2 punt.)
a) Las alarmas utilizan motores eléctricos activados por tiempo y remotamente para asegurar
puertas y bloquear el encendido
. ( )
b) Al montar un sistema de bloqueo central el vehículo para realizar su encendido debe ser
descodificado o presionar una secuencio de apertura.
. ( )

 Dos técnicos discuten sobre equipos de alarma y Bloqueo central. (1 punt.)


a) El técnico A dice que la instalació n de un mó dulo de alarma se realiza a través de una
instalació n externa que no afecte al vehículo y sus instalaciones eléctricas.
b) El técnico B dice que la instalació n del mó dulo de control de la alarma se realiza en
conjunto a las instalaciones eléctricas utilizando la alimentació n de corriente de fabrica del
vehículo.
¿Quién tiene la razó n?

 El técnico A
 El técnico B
 Los dos técnicos

 Dos técnicos discuten sobre el sistema de bloqueo central. (1 punt.)


a) El técnico A dice que el sistema de es muy ú til ya que al estar activado evita que el vehículo
sea encendió de manera remota y o ilícita así protegiendo la inversió n del dueñ o.
b) El técnico B dice que los sistemas de bloqueo tienen fallas que a largo plazo pueden llegar a
afectar el funcionamiento normal de los vehículos como un bloqueo remoto o un cierre de
corriente en vía etc.
ACADEMIA AERONAUTICA “MAYOR PEDRO
TRAVERSARI”
Año Lectivo 2018 – 2019
“Disciplinar, Aprender y Enseñar es la llave para triunfar”
Prueba de Base Estructurada
 El técnico A
 El técnico B
 Los dos técnicos

Ítem REACTIVO ELECCIÓN DE ELEMENTOS Punt.


3
INSTRUCCIONES: En la siguiente imagen realice la instalación y coloque sus partes 6

 Identifique las diferentes partes del sistema doble de claxon y realice su instalación. (3 punt.)

A.______________________________________ B. _______________________________________
C. _______________________________________ D. _______________________________________

 En el siguiente esquema eléctrico referente a conexiones de claxon de trompetas con


compresor realizar la instalación e identifique los componentes. (3 punt.)

A. _______________________________________ B. _______________________________________
C. _______________________________________ D. _______________________________________

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:


Lcdo. Ramiro Camacho Lcdo. Jorge Molina Dr. Guillermo Jaramillo

Docente Jefe de Área Vicerrector


Fecha: 2019/05/09 Fecha: 2019/05/09 Fecha: 2019/05/09
ACADEMIA AERONAUTICA “MAYOR PEDRO
TRAVERSARI”
Año Lectivo 2018 – 2019
“Disciplinar, Aprender y Enseñar es la llave para triunfar”
Prueba de Base Estructurada
ACADEMIA AERONAUTICA “MAYOR PEDRO
TRAVERSARI”
Año Lectivo 2018 – 2019
“Disciplinar, Aprender y Enseñar es la llave para triunfar”
Prueba de Base Estructurada

DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Estudiante: Asignatura: Sistemas de Seguridad y Confortabilidad

Año Lectivo: 2018 – 2019 Año de EGB/Bachillerato: Tercero de Bachillerato

Docente: Lcdo. Ramiro Camacho Fecha:

Evaluación: Segundo Parcial Quimestre: Segundo

UNIDAD DE COMPETENCIA
Realizar el montaje de equipos de sonido y/o imagen en el vehículo y mantener operativa la instalació n de los mismos,
ajustá ndose a la normativa y a las indicaciones del cliente, en condiciones de seguridad y observando los procedimientos
establecidos por el fabricante del vehículo y de los equipos.
INSTRUCCIONES
 Lea detenidamente cada pregunta
 Los manchones, tachones, uso de corrector ANULAN LA RESPUESTA
 Intentos de copia, se retirará la prueba
 TIEMPO DE DURACIÓN: La evaluación tiene un tiempo de duración de 40 minutos

Ítem REACTIVO DE SELECCIÓN Punt.


1
INSTRUCCIONES: Seleccione la opció n correcta 4
Escriba VERDADERO (V) o FALSO (F) a las siguientes expresiones según corresponda. (2 punt.)
a) El margen de frecuencia cubierto en frecuencia FM es de 80 a 110 MHz
. ( )

b) Al montar el aparato de radio en el automó vil, debe ajustarse la antena al nivel má ximo de
recepció n, lo cual se logra por medio de un potenció metro denominado relé de antena
. ( )

 Dos técnicos discuten sobre equipos de sonido del automóvil. (1 punt.)


A) El técnico A dice que la calidad de la recepció n y reproducció n de una instalació n de radio
depende de la situació n en que se halle la misma, el sitio de la recepció n, así como de la
orientació n de la antena.
B) El técnico B dice que, para el ajuste correcto del autorradio, debe sintonizarse una emisora
de señ al débil y actuar en el trimmer hasta obtener el má ximo nivel de escucha.
¿Quién tiene la razó n?
 El técnico A
 El técnico B
 Los dos Técnicos

 Dos técnicos discuten sobre altavoces utilizados en el automóvil. (1 punt.)


A) El técnico A dice que los altavoces utilizados en automoció n son de los tipos
electrodiná micos, formados por un imá n con una pieza polar central, alrededor de la cual
se adapta un cilindro de papel unido por un extremo al cono altavoz. Alrededor de este
cilindro se arrolla una bobina mó vil, a la cual se aplica la corriente de audiofrecuencia de la
salida del receptor de radio.
B) El técnico B dice que los conos de los altavoces se fabrican de diversos tamañ os y formas,
de manera que se consiga reproducir con la má xima fidelidad el sonido, lo cual se logra
cuando la membrana que forma el cono del altavoz vibra convenientemente en todas las
frecuencias
¿Quién tiene la razó n?
 El técnico A
 El técnico B
ACADEMIA AERONAUTICA “MAYOR PEDRO
TRAVERSARI”
Año Lectivo 2018 – 2019
“Disciplinar, Aprender y Enseñar es la llave para triunfar”
Prueba de Base Estructurada
 Los dos Técnicos
Ítem REACTIVO ELECCIÓN DE ELEMENTOS Punt.
2
INSTRUCCIONES: En cada uno de los siguientes gráficos indique lo solicitado 6

 Identifique los diferentes tipos de altavoces empleados en el automóvil. (3 punt.)

A.________________________ B.________________________

 En la siguiente imagen identifique los conectores dispuestos en la parte trasera del aparato
de radio del automóvil. (3 punt.)

A. _______________________________________ B. _______________________________________

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:


Lcdo. Ramiro Camacho Lcdo. Jorge Molina Dr. Guillermo Jaramillo

Docente Jefe de Área Vicerrector


Fecha: 2019/05/09 Fecha: 2019/05/09 Fecha: 2019/05/09

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