UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

LANGUAGE DEPARTMENT
SECOND TERM - WRITING TASK
ENGLISH 3 – UNIT 4

Writing Task 2: write about the impact of the internet.

Name: ____________________________________________ Date: __________________ Group: __________

Task: Write a complete description about the impact of the internet

Answer How the Internet has changed the way people find information, how it has changed the way
people work in offices, how it has changed the way people shop and how it has changed the way people
communicate.
You can use words from the word boxes and add your own ideas.

You can use words fromGood changes

the word boxes and add your own ideas. Bad changes
You can have easy access You can find fake information
Information is available 24/7 If the modem breaks down, all system gets offline
You can find it in different languages People can get distracted
Internet facilitates work There can be fake stores, so people can lose their money.
You can talk to people with fake profiles
It simplifies activities
People can steal your information from the web
People can buy all kinds of things from home without
going to store
You can keep in touch easily with your friends or
family

Example: You can start with something like this:

Internet can impact people’s lives in different ways. If we see carefully, internet is used to find information, to
work in offices, to shop and to communicate. In my opinion, there are not only good but also bad changes. For
example, to find information…

Write 3 complete paragraphs between 90 – 100 words using your own ideas and the vocabulary and
expressions studied in class. Pay special attention to grammar, capitalization and punctuation.

Remember:
 Try to make your writing interesting for the reader. Make your writing personal with your own memories and experiences.
 Write clear and simple sentences and organize your ideas in short paragraphs.
 Use linking words like so, but and because to connect your ideas.
 RÚBRICA PARA WRITING

Comete 9-
Usa estructuras No comete Comete 1-4 Comete 5-8
10 errores
gramaticales y errores de errores de errores de
de
vocabulario en gramática o gramática o gramática o
gramática o
contexto para vocabulario al vocabulario al vocabulario al
vocabulario
expresar ideas expresar sus expresar sus expresar sus
al expresar
con sentido. ideas. ideas. ideas.
sus ideas.
CALIFICACIÓN 4.5-5.0 4.0-4.4 3.0-3.9 0.0-2.9
Se
Realiza
encuentran
producciones La mayoría de El desarrollo
Todas las muchos
escritas dentro de las oraciones de la idea
oraciones y fragmentos
un contexto y párrafos son principal y
párrafos son y palabras
específico Crea ideas completos, secundaria es
completos, sueltas sin
usando coherentes bien incompleto.
bien sentido. No
estructuras para expresar estructurados Se necesita
estructurados y existe una
gramaticales y su opinión y de forma leer más de
de forma idea
vocabulario sobre un tema variada. No una vez para
variada. No principal y
adecuado acorde en general. hay poder
hay fragmentos es muy
a su nivel fragmentos ni entender de
ni palabras difícil
comunicativo. palabras qué trata el
sueltas. entender lo
sueltas. texto.
que dice el
texto.
CALIFICACIÓN 4.5-5.0 4.0-4.4 3.0-3.9 0.0-2.9
La extensión
El escrito tiene El escrito El escrito El escrito
del texto es
entre 90-100 tiene entre 80- tiene entre 60- menos de
apropiada para
palabras de 89 palabras 79 palabras 50 palabras
el nivel del
extensión. de extensión de extensión de extensión
usuario.
CALIFICACIÓN 4.5-5.0 4.0-4.4 3.0-3.9 0.0-2.9