Examen Del 1er Trimestre 2do Emp

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “MANTA”
Resolución No. 2542 agosto 09 de 2013

Calle 8 av. 27 y 28 – telefax: 2622062 – 2623794
colegiomanta1966@hotmail.com Cód. AMIE 13H02371
AÑO LECTIVO 2023-2024
EXAMEN DEL PRIMER TRIMESTRE
NOMBRE: AREA: Contabilidad – Emprend. & G
GRADO/CURSO: 2do BGU Ciencias PARALELO: ASIGNATURA: Emprendimiento & Gestión
TIEMPO DISPONIBLE: 45 minutos DOCENTE: Lic. Marco Sanchez Andrade
FECHA: Nota de examen
INSTRUCCIONES:
1. Lea detenidamente las cuestiones planteadas.
2. Si tiene dificultad al resolver alguna pregunta, pase a la siguiente, al final

regrese a las que le faltaren.
3. Utilice únicamente esferográfico color azul o negro para realizar la evaluación.
INDICADOR DE EVALUACIÓN:
OG.EG.5. Analizar las necesidades de la población, recolectar información basada en muestras e indagar sobre datos
relacionados con el emprendimiento utilizando herramientas estadísticas
1.- Subraya la respuesta correcta: (4 puntos) cada ítem vale (1 punto)
a.- ¿Cuáles son los aspectos que debe de tener en cuenta el emprendedor para que la idea de negocio se desarrolle
de manera efectiva? (1 punto)
1.- Conocer las debilidades y fortalezas que posee la competencia.
2.- Realizar la entrevista que nos permita realizar un análisis de mercado en forma efectiva.
3.- En el medio debe existir una necesidad que no haya sido cubierta
4.- la idea de un negocio debe ser atractiva para los compradores
5.- Aplicar la matriz FODA para estar seguro si el mercado esta segmentado.
Opciones de respuesta
a.- 1, 2, 3
b.- 1, 3, 4
c.- 1, 4, 5
d.- 2, 3, 4
b.- Para establecer las necesidades o las carencias del mercado, el emprendedor debe identificar las necesidades
que puede tener la comunidad, que pueden variar de acuerdo con factores como: (1 punto)
a.- Mercado, expresiones culturales, idiosincrasia de los habitantes, competencia. etc.
b.- Zona geográfica, expresiones culturales, Mercado, idiosincrasia de los habitantes, etc.
c.- Zona geográfica, expresiones culturales, tamaño de la población, idiosincrasia de los habitantes, etc.
Ministerio de Educación
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec
d.- Tamaño de la población, zona geográfica, expresiones culturales, idiosincrasia de los habitantes, etc.
c.- Las necesidades de los clientes o usuarios se puede obtener al aplicar un proceso de investigación de mercados
con los potenciales clientes o usuarios, con base en preguntas y cuestionarios clave, este tipo de investigación se la
conoce como: (1punto)
a.- Investigación científica
b.- Investigación de campo
c.- Investigación Bibliográfica
d.- Investigación de laboratorio
d.- Una adecuada investigación de campo permite al emprendedor (1 punto)

a.- Tomar las mejores decisiones para el emprendimiento.
b.- Ahorrar en gastos innecesarios.
c.- Elaborar un producto que sea barato y accesible.
d.- Planificar el plan de ventas.
2.- Escriba verdadero o Falso, a las siguientes interrogantes. (1 punto), cada ítem vale (0,10 puntos)
1.- Todo negocio comienza por la generación de una idea de otras personas (__________________)
2.- Todas las ideas generadas se convierten en grandes negocios (__________________)
3.- Si una idea está funcionando en otro mercado, puede servir de inspiración para implementarla en otro lugar
(__________________)
4.- Antes de realizar un emprendimiento, primero debemos de aplicar un estudio de mercado(__________________)
5. Todas las empresas tienen probabilidades de éxito a corto plazo (__________________)
6. ¿El desarrollo tecnológico está llegando a su fin? (__________________)
7. Un emprendedor con gran visión puede expandir sus conocimientos y desarrollar tecnología en cualquier campo.
(__________________)
8. En el emprendimiento el desarrollo tecnológico juega un papel importante (__________________)
9.- Las empresas elaboran productos para un segmento especifico (__________________)
10.- Maslow, define a las necesidades individuales en cinco Categorías. (__________________)
3.- Complete los siguientes enunciados (2 puntos) cada ítem vale (0.50 puntos)
a.- Una de las primeras _________________a la que debemos enfrentarnos mientras creamos el modelo de negocio
de nuestra empresa es cómo vamos a ganar dinero con nuestro_______________________________ (0,50puntos)
Opciones de respuesta:
Decisiones – negocio o mercado decisiones – oportunidad de emprender
decisiones – Dinero o ingresos decisiones – Producto o Servicio
b.- El presidente de un país europeo decide aumentar el impuesto a los alimentos de primera necesidad, de un
7 % a un 18 %. En el mercado se presentan algunas variaciones por este fenómeno económico, por tanto _________
________________________________de los mismos en el mercado. (0,50puntos)
aumenta el precio – aumenta la cantidad disminuye el precio – aumenta la cantidad
aumenta el precio – disminuye la cantidad disminuye el precio – disminuye la cantidad
c.- Una señora que desea incursionar con un nuevo producto decidió realizar una investigación de mercado,
tomando como base la fuente de información ________________________, a través de una _____________
que se realizará al mayor proveedor que tendrá la señora; esta tendrá 10 preguntas básicas que ayudarán a
establecer el precio que tendrá su producto en el mercado. (0,50puntos)
primaria – entrevista secundaria – entrevista
primaria – encuesta secundaria - encuesta
d.- En las relaciones con los clientes la asistencia personal y la interacción humana son muy importantes
porque permiten a los____________________ intercambiar _____________________y solucionar
problemas. (0,50 puntos)
Usuarios, conocimientos Usuarios, estrategia
Clientes, procesos Clientes, opiniones
4.- Analís de casos, subraye la repuesta correcta a las siguientes preguntas (2 puntos)
a.- Con base en el texto, identifique el tipo de mercado, tomando en cuenta el ámbito geográfico.
Una empresa ecuatoriana, configurada como sociedad anónima, tiene sus instalaciones (planta principal y
comercializadora) en el Distrito Metropolitano de Quito, desde donde abastece a varios consumidores de las
provincias de la Sierra. (1 punto)
1.- Regional
2.- Nacional
3.- Local
4.- Internacional
b.- Al realizar una investigación previa al lanzamiento de un champú de bebé, se eligen madres de niños de
entre uno y ocho años para que den su opinión después de probar el producto. En el proceso interviene un
moderador para obtener posteriores resultados y retroalimentación del producto. Esta técnica de
investigación corresponde a: (1 punto)
Opciones de respuestas:
1 entrevista
2 encuesta
3 grupo focal
4 observación
5.- Defina las siguientes palabras con sus respectivos conceptos. (1 punto)
Relacione el factor económico con su definición. (1 punto)
1.Producción nacional a) Aplicación de recursos destinados a incrementar los activos fijos o
financieros de una entidad
2.Consumo b) Actividad económica referente a la transformación de materias

primas realizadas dentro del país
3.Inversión c) Intercambio internacional de productos cuya actividad influye en la
economía nacional
4.Sector externo d) Intercambio de productos para obtener una utilidad personal

derivada de la satisfacción de necesidades
Opciones de respuestas:
1 1a, 2b, 3c, 4d
2 1b, 2c, 3d, 4a
3 1b, 2d, 3a, 4c
4 1d, 2a, 3b, 4c
Lic Marco Sanchez Andrade Lic Jessenia Pachay Lic Daniel Hormaza
Docente Coordinadora de Ärea Vicerrector/a Firma del alumno (a)

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TIEMPO DISPONIBLE: 45 minutos DOCENTE: Lic. Marco Sanchez Andrade

FECHA: Nota de examen

1. Lea detenidamente las cuestiones planteadas.

2. Si tiene dificultad al resolver alguna pregunta, pase a la siguiente, al final

3. Utilice únicamente esferográfico color azul o negro para realizar la evaluación.

d.- Una adecuada investigación de campo permite al emprendedor (1 punto)

2.Consumo b) Actividad económica referente a la transformación de materias

3.Inversión c) Intercambio internacional de productos cuya actividad influye en la

4.Sector externo d) Intercambio de productos para obtener una utilidad personal

Docente Coordinadora de Ärea Vicerrector/a Firma del alumno (a)

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