Unidad de Gestión Educativa Local Nº 06

Institución Educativa Nº 1142 “Señor de los Milagros”

Urb. Ceres III Etapa - Ate

Conocemos las funciones de La familia

I. Datos informativos:
Área Personal social Fecha ,,Mayo de 2024
Hoy conoceremos acerca de las funciones Duración: 90 min
Propósito de la
de la familia.
sesión Grado y seccion: 3° B”
Docente

II. Propósitos de aprendizaje:

Competencia y Desempeños Evidencias Evaluación

Área capacidades Criterios Instrumentos

Construye su Describe aquellas Explicación - Identifica las funciones Lista de cotejo

identidad. características personales,
de las de la familia.
Se valora a sí mismo. cualidades, habilidades y logros
Autorregulasus que hacen que se sienta funciones de - Explica como las
Personal social

emociones orgulloso de sí mismo; se la familia y funciones de la familia

Reflexionay argumenta reconoce como una persona solución de influye en el desarrollo
éticamente valiosa con características únicas, de la sociedad-
Vive su sexualidad de actividades
que
manera plena y responsable - Asume compromisos
forma parte de una
para motivar a las
comunidad familiar, participa en
las tradiciones familias de su
y comunidad a cumplir sus
costumbres, y practica funcione
culturales que caracterizan a su familia.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque ambiental Los estudiantes identifican a los miembros de su familia.
Áreas transversales Desempeños precisados
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma Se da cuenta lo que aprenderá y realiza actividades de manera independiente.

III. Preparación de la actividades:

Recursos y materiales
• Papelote, Ficha informativa Lista de preguntas. Ficha de trabajo.

IV. Desarrollo, de la sesión:

Momentos Secuencia de actividades Tiempo
Actividad permanente: Saludo cordialmente a mis estudiantes, invito a marcar la asistencia y juntos damos
gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración dirigida por un estudiante.
 Motivación: Realizan un recuento de la sesión anterior. Dialogamos:
10
¿Recuerdan Qué es la familia?¿Cuales son los tipos de familia que existe en la sociedad? min
INICIO

¿Qué funciones cumple la familia?

Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:
Hoy aprenderemos sobre las funciones de la familia.
Se acuerda con los niños y las niñas algunas normas de convivencia que ayuden a trabajar y
aprender mejor entre todos.
  Problematización
 Observan las siguientes imágenes e identifican los tipos de familia.

 Se formula las siguientes preguntas.

¿Qué funciones de la familia se evidencian en la imagen?
¿Qué funciones cumple la familia? 70
Análisis de la información min

 Se organizan en equipos, se les

entrega fotocopias sobre las
funciones de la familia.
 Se les indica que lean la información
de los textos, dialogan entre ellos y
escriban en un papelote las
respuestas a las preguntas
inicialmente formuladas y ejemplifican cada una de las funciones.
 Pegan sus papelotes en la pizarra.
 Explican las respuestas.
 El docente refuerza los puntos que no estuvieron claros.
 Investigan sobre otras posibles funciones que pueden cumplir la familia.
DESARROLLO

 Ejemplifican cada una de ellas.

Toma de decisiones o acuerdos
Conversan con sus padres y hermanos y proponen dos actividades para fortalecer las
funciones afectiva y socializadora al interior de la famili
Repasa con los estudiantes lo que realizaron durante la sesión.
Dialogamos:
¿Qué aprendimos?
CIERRE

¿Cómo aprendimos?
¿Para qué nos sirve lo aprendido?
¿Por qué es importante conocernos y conocer mejor a nuestros compañeros?
V. Bibliografía
 Curricular de Educación Primaria
 Plataforma Perueduca

Ate ……..mayo de 2024

____________________
_________________ Prof.
____________________________
Prof. Marisa Recinas Panez
Prof. Melciades Caro Roque 3°B“ IE N° 1142
DIRECTOR SUBDIRECTORA
 LISTA DE COTEJO

DOCENTE NOMBRE Y APELLIDOS FECHA /05/2024

TÍTULO DE LA Conocemos las funciones de la familia GRADO Y 3°

Actividad SECCIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Identifica las funciones de la familia.
- Explica como las funciones de la familia influye en el desarrollo de la sociedad-
- Asume compromisos para motivar a las familias de su comunidad a cumplir sus funcione
CRITERIO1 CRITERIO2 CRITERIO3 CRITERIO4

1.
3

10

11

12

13

14

15

16

17

18
Actividad domiciliaria 1
Actividad domiciliaria 1 Actividad domiciliaria 1