MINISTERIO DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA QUISPICANCHI

IEP N° 50488-CUSIPATA
CÓDIGO MODULAR Nº 0409631

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°50

1. DATOS INFORMATIVOS
 Institución Educativa : N° 50488 - CUSIPATA
 Docente responsable : ALAN GABRIEL PAUCAR CONDORI
 Grado y Sección : 1° “B”
 Fecha : 03 de mayo 2024

2. TÍTULO DE LA SESIÓN:

Elaborando compromisos al saber que

Dios me mira con cariño y trabajamos
juntos

3. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

EDUCACIÓN RELIGIOSA
Competencias/ Desempeños (criterio de ¿Qué nos dará evidencias
Capacidades evaluación) de aprendizaje?
 Construye su identidad  Reconoce que todo lo que Toma conciencia de su
como persona humana, existe: la naturaleza, los seres capacidad creadora
amada por dios, digna, libre vivos y todo el universo han sintiéndose amado e
y trascendente, sido creados por Dios. impulsado por Dios
comprendiendo la doctrina  Reconoce que Dios se Técnica/Instrumento
de su propia religión, manifiesta en todo lo creado.
Escala de valoración
abierto al diálogo con las
que le son cercanas.
 Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y
trascendente.

ENFOQUE TRANSVERSAL: Enfoque de Inclusión

Valores Actitudes y/o acciones observables
 Enfoque Orientación al  Docentes y estudiantes se solidarizan con las necesidades
bien común de los miembros del aula cuando comparten los espacios
educativos (sectores de aula, de materiales, etc.), recursos
y materiales.

¿Qué necesito hacer antes de

planificar?
 Elabora actividades y anexos
fotocópialos para entregar a todos.
4. DESARROLLO DE LA SESIÓN:
¿Qué recursos o materiales se utilizarán?
 Papelotes o pizarra. Plumones. Cinta masking
y
tape. Copias de los anexos. Escala de
valoración.
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MOMENTOS DE LA SESIÓN
Se da la bienvenida a los estudiantes y se invita a realizar juntos una oración de
agradecimiento.
Se presenta la siguiente canción:
YO TENGO UN AMIGO QUE ME AMA
Yo tengo un amigo que me ama ,
me ama , me ama.
Yo tengo un amigo que me ama,
su nombre es Jesús.
Y estará con nosotros trabajando, en la viña del Señor. ( 2 )
Tu tienes un amigo............
Tenemos un amigo............
Tenemos una madre que nos ama la madre de Jesús.............
El docente plantea algunas preguntas a los estudiantes: ¿quién nos ama?, ¿por
qué debemos amar a nuestros prójimos?, ¿cómo demuestras tu amor a Dios?,
El docente menciona el propósito de la sesión: hoy das un compromiso al saber
que Dios te mira con cariño y trabajamos juntos y lo expresan en un mensaje
de forma oral.
Se elige junto a los estudiantes dos acuerdos o normas para poner en práctica
durante la sesión.
 Meditamos el texto de Gn.1,28-29 Y Dios les dijo: les regalo todas las plantas
de la tierra con sus semillas y todos los árboles frutales, para que coman sus
frutos. Y les regalo a todos los animales. Cuiden este mundo tan bonito,
crezcan y multiplíquense. Y el hombre y la mujer se multiplicaron como dijo
Dios.
 ¿Sobre qué nos habló el texto? ¿Qué cosas nos regaló Dios a los hombres?
¿Para qué? * Explicamos que Dios trabajó durante seis días creando el mundo
donde vivimos (la noche, el día, las aguas, animales, plantas, etc. Finalmente
creó al hombre a su imagen y semejanza para que trabaje la tierra, mande los
animales, todo eso para poder sobrevivir en este mundo.
 Descubren que desde el cielo, Dios está mirándonos y acompañándonos en
nuestro trabajo diario. Nos enseña a que trabajemos juntos con Él que
hagamos los trabajos sin renegar, porque El siempre está con nosotros en las
buenas y en las malas.
PRACTICO
 Dibuja a una persona trabajando
 Colorea a los niños trabajando.
 Por grupos mencionan de forma oral compromisos ante Dios para poder
convivir de mejor forma.
 Realizan la metacognición.
 ¿Qué aprendimos hoy?
 ¿Qué dificultades tuvieron?
 Realizan actividades de extensión
 Dibuja en casa la escena que más te gusto de la historia de Adán y
Eva.
 Realizan un compromiso de acudir a la oración cada vez que sean
tentados a desobedecer.
5. REFLEXIONES DEL DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE:
 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

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MARCO LÓPEZ A. ALAN GABRIEL PAUCAR CONDORI
DIRECTOR DNI 43298773
DOCENTE DEL PRIMER GRADO “B”
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Escala de valoración

Desempeños de la Escala de Desempeños de la Escala de

competencia valoración competencia valoración

 Reconoce que todo lo Reconoce que Dios se

que existe: la manifiesta en todo lo
Nombres

No observado.
naturaleza, los seres creado.

No lo hace.

No lo hace.
Siempre.

Siempre.
A veces.

A veces.
vivos y todo el

No observado.
universo han sido
creados por Dios.
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