PERSONAL SOCIAL

TALLER: RELIGIÓN

FECHA: 20/04/2023

4
AÑOS

“DIOS LO HIZO TODO

PERFECTO”

Educación Inicial – 4 Años

 “DIOS LO HIZO TODO PERFECTO”

I. DATOS INFORMATIVOS:
 Unidad de Gestión Educativa : …………………………………………………………….
 Institución Educativa : …………………………………………………………….
 Directora : ………………………………………………………………
 Docente : ……………………………………………………………
 Edad/Sección : 4 años
 Fecha : jueves 20 de abril del 2023
 Área : Personal social (Religión)

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA EVALUACIÓN
CAPACIDAD CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DESEMPEÑOS
PRODUCTO/ACTUACIÓN

Construye su identidad,  Participa
como persona humana
amada por dios digna,
libre y transcendente,
comprendiendo la
doctrina de su propia
religión abierto al
diálogo con las que son
cercanas.
 Conoce a Dios y
asume su identidad
religiosa y espiritual
como persona digna,
libre y trascendente..
Gestiona su  Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender considerando sus
aprendizaje con
autonomía.
Define metas de
aprendizaje
por Reconoce a Dios como el creador  Conocen a Dios como el creador
iniciativa propia de toda la existencia en la tierra de todo.
del cuidado de la Elaboran una manualidad sobre la
Muestra respeto hacia Dios por la creación.
Creación en el
creación de todo lo que nos
lugar en donde
rodea.
se encuentra Instrumentos de Evaluación
Lista de Cotejo
Cuaderno de campo
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
experiencias y saberes previos para realizar una tarea. Fija metas de duración breve
que le permitan lograr dicha tarea.

ENFOQUE INCLUSIVO O DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Valores  Respeto por las diferencias

 Equidad en la enseñanza
 Confianza en la persona
Se demuestra, por Valorar y respetar a todos y cada uno evitando cualquier forma de discriminación, ni
ejemplo, cuando. diferencias de oportunidades

Educación Inicial – 4 Años

III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
actividad? actividad?
Trabalenguas
Papelote
 Revisar las orientaciones para el inicio del año
Fichas de lectura
escolar 2023
 Revisamos la programación curricular de inicial Cuento
 Elaboración de ficha de trabajo

IV. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

Secuencia Secuencia de Actividades Recursos

Didáctica
MOTIVACIÓN:
Inicio - Motivamos a los niños a dar un paseo fuera del jardín. Entorno
- Pedimos que observen todo lo que hay alrededor y lo nombren.

- De retorno al aula, se pregunta a los niños ¿Qué vieron en el paseo? ¿En

qué lugar vivimos? ¿Quién lo ha creado? ¿Qué cosas ha creado Dios?
¿Quién nos creó a nosotros? ¿Qué cosas crees que ha creado Dios? ¿Qué
cosas las habrá creado el hombre? Los niños responden.
- Presentamos el propósito del taller: hoy conocerán que Dios es nuestro
Padre celestial, el que ha creado todo por amor a nosotros
Comunico el propósito de la experiencia de aprendizaje:

Que las niñas y los niños conozcan que Dios nos

ama y ha creado todo por amor a nosotros,
Nuestro
propósito Gagradece por este regalo, siendo respetuoso al
cuidar todo lo que hay en ella.

Nos ponemos de acuerdo sobre las normas de convivencia con las

niñas y niños:

Educación Inicial – 4 Años

 APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA:
Desarrollo Motivamos a los niños a ver el video “La creación”: Video
https://www.youtube.com/watch?v=O7lifA9cx40
-

- Después se pregunta ¿Qué creó Dios? ¿A quién creó el último día? ¿Para
qué creó las cosas? ¿Somos parte de su creación, por qué? Los niños
responden.
- Dialogamos con los niños y decimos que vivimos en la creación de Dios y
que debemos sentirnos felices y agradecidos con nuestro Padre del cielo
por habernos regalado tanta maravilla, ha puesto todo en la tierra para
que podamos utilizarlo, como las plantas para alimentarnos, darnos
sombra, ser la casa de muchos animalitos; los animales para
acompañarnos, para servirnos de alimento y para adornar éste planeta al
igual que las plantas.
- Preguntamos ¿Creen que debemos cuidar la creación que Dios nos ha
regalado? ¿Por qué? ¿Cómo podemos hacerlo? Los niños responden.
- Se propone a los niños elaborar tarjetas de la creación para contarle a sus
familias esta hermosa historia.
- Proporcionamos las fichas de trabajo para que los niños decoren los días
de la creación.

Ficha
Bajalenguas

- Recortan las tarjetas y las colocan bajalenguas.

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 Plastilina

-
- Invitamos a los niños a salir adelante a contar la historia de la creación.
- Se proporciona plastilina para que los niños modelen algunas de las cosas
que ha creado.

Para finalizar la actividad motivamos a los niños a cantar la canción “La

creación”: Canción
https://www.youtube.com/watch?v=TGfUZ2eSnQQ
-

Educación Inicial – 4 Años

 REFLEXIONAMOS SOBRE EL APRENDIZAJE:
Cierre  Metacognición: ¿Qué aprendí hoy? ¿Tuve alguna dificultad? ¿Cómo la
superé? ¿En qué me servirá lo aprendido hoy?
 Autoevaluación: ¿Qué hice? ¿Cómo lo hice? ¿Qué utilicé? ¿Para qué lo
hice? ¿Qué producto obtuve?
 Retroalimentación: Decimos a los niños que hoy conocieron que Dios nos
ha regalado la creación para que disfrutemos de todo lo que hay en ella,
pero también para cuidarla.

CRITERIOS Lo Lo estoy ¿necesito

logré intentando mejorar?
Reconoce a Dios como el creador de toda la
existencia en la tierra

Muestra respeto hacia Dios por la creación

de todo lo que nos rodea.

ACTIVIDADES - Alistan sus cosas

PERMANENTES - Cantamos la canción de despedida
DE SALIDA
- Despedimos a los niños

V. REFLEXIONES DE LA DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los estudiantes en esta ¿Qué dificultades se obtuvo en esta actividad?
actividad?

¿En qué aspectos debo mejorar en la próxima Actividad?

Referencias bibliográficas:
- Programación curricular de Educación Inicial
- Currículo Nacional y Programas Curriculares de la Educación Básica:
- http://www.minedu.gob.pe/curriculo/
Anexos:

- Instrumento de evaluación
- Ficha de trabajo

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Director (a) Docente del Aula

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