ANALISIS FODA (FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y AMENAZAS)

PROFR. ASIGNATURA: GRADO: PRIMERO, GRUPO: “A” y “B” ANALISIS FODA

SEGUNDO Y (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y
TERCERO Amenazas)

El análisis FODA es una de las herramientas esenciales que provee de los insumos necesarios al proceso de planeación estratégica,
proporcionando la información necesaria para la implantación de acciones y medidas correctivas y la generación de nuevos o mejores proyectos de
mejora.

En el proceso de análisis de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, Análisis FODA, se consideran los factores económicos,
políticos, sociales y culturales que representan las influencias del ámbito externo, que inciden sobre su quehacer interno, ya que potencialmente
pueden favorecer o poner en riesgo el cumplimiento del ejercicio institucional. La previsión de esas oportunidades y amenazas posibilita la
construcción de escenarios anticipados que permitan reorientar el rumbo de la institución

ELABORÓ: ____________________________________ Vo. Bo. SUBDIRECTOR ESCOLAR: ________________________________

 DEBILIDADES
FORTALEZAS
Alumnos: Falta de interes en algunos alumnos, asi como malos habitos de
Alumnos: Los alumnos presentan en su mayoria buena asistencia, tienen estudio, que conlleva a bajos resultados en su desempeño academico, falta de
participación grupal, y muestran una actitud positiva al realizar actividades y respeto y valores generado entre alumnos incluso hasta profesores, siendo la
tareas, esforzandose por aprender, son creativos y presentan interes en los disciplina un tema delicado en la actualidad, ademas de que en gran parte de la
temas, ademas de que estan conscientes de que si se lo proponen pueden poblacion estudiantil la distancia entre su hogar y la escuela es considerable.
mejorar su rendimiento.
Recursos: No se cubren todas las necesidades materiales para la realizacion del
Personal Docente: El personal directivo, docente y administrativo esta trabajo de alumnos, acceso limitado de internet en el area de computo,
integrado por profesionales con amplia formación académica y experiencia ademas de un material biliografico de interes para los alumnos insificiente,
laboral, con gran respeto mutuo y acciones de apoyo, lo que conyeva a un clima haciendo mencion que la institucion no cuenta con apoyo de programas
laboral positivo, ademas de el compromiso que presentan en las actividades de publicos.
la institucion.
Gestion Escolar: Gran liderazgo y facilidad otorgada por las autoridades de la
Escuela Secundaria, al docente para realizar de la mejor manera posible la
imparticion de las asignaturas.
Infraestructura Fisica/Recursos: Se cuenta con infraestructura académica,
administrativa y recreativa, rodeada de áreas verdes y vías de acceso peatonal
y vehicular necesaria para la correcta funcionalidad de la institucion, ademas
de un area de equipos de cómputo, audiovisuales, y laptops.
Analisis Foda
OPORTUNIDADES AMENAZAS
Padres de familia: La mayoria se encuentra comprometido con la educacion de Padres de Familia: Poco interes por parte de algunos padres de familia en el
sus hijos, son propositivos y participativos en las actividades de la institucion. proceso de aprendizaje de sus hijos, existen conflictos familiares que perjudican el
Contexto: En cuanto a imagen la Escuela Secundaria, ha logrado alcanzar un rendimiento y la permanencia de los alumnos en la institucion, a unado a una
reconocimiento importante dentro del municipio, la institucion se ubica cerca escolaridad baja de algunos padres de familia lo que procicia poco envolvimiento
en las actividades escolares.
de centros de salud, estacion de policia y demas instituciones educativas, la
relacion es excelente lo que permite coadyuvar en acciones y estrategias en pro Conyuntura de la reforma educativa: Al no existir una completa participacion de
de la comunidad estudiantil, ademas habra un nuevo supervisor de zona, los padres de familia, se generara incertidumbre y falta de comprension en cuanto
oportunidad para seguir construyendo una gran relacion productiva para la a las demandas educativas, cambios curriculares y en la gestion escolar.
escuela, y se esta trabajando acercamientos politicos para la gestion de una Contexto: En lo social actualmente se desenvuelven los alumnos influye en su
nueva aula escolar. comportamiento (Permisividad, falta de atencion, adicciones y violencia en todos
los ambitos)
Global: Nuevas tendencias de tecnologias e informacion permiten al alumno
disponer de mayor conocimiento e indagar en la investigacion de temas. Global:
Conyuntura de la reforma educativa: Existe una ligera resistencia al cambio y al
desconocimiento de la nueva forma de trabajo, sin embargo con la informacion
y material impartido en el CTE, los docentes presentaron interes y deseo de
envolverse en el tema y participar.