ACTIVIDAD El rol de la mujer a través de la historia (Parte I)

DATOS INFORMATIVOS
INST EDUC: N° 15079 – VILLA MARÍA DE CIENEGUILLO CENTRO
DIRECTOR: WILLIAM GARCÍA RUGEL. SUB DIRECTORA: MARISELA PANTA PALACIOS.
DOCENTE: MAGALY MERCEDES ARELLANO TINEO.
GRADO: TERCER GRADO SECCIÓN: “B”
NIVEL: PRIMARIO ÁREA: PERSONAL SOCIAL.
SEMANA 2 DÍA 1 FECHA: LUNES 29 DE ABRIL DEL 2024.

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
PROPÓSITO DE LA COMPETENCIAS Y CRITERIO DE
ACTIVIDAD CAPACIDADES ESTANDAR DESEMPEÑOS EVALUACIÓN EVIDENCIA

Enfoque transversal: DE DERECHOS

Hoy los Construye  Construye interpretaciones  Obtiene información  Identificar información  Explica los cambios
históricas en las que narra hechos de imágenes y acerca del rol de las que ha tenido el
estudiantes interpretacio y procesos relacionados a la objetos antiguos, mujeres en el antiguo rol de la mujer
explicarán los nes historia de su región, en los que testimonios
Perú, a partir de
de imágenes y textos. peruana en el
cambios que históricas incorpora más de una dimensión y personas y  Recoger información transcurso de la
ha tenido el rol  Interpreta reconoce diversas causas y expresiones sobre el rol de las historia.
críticamente consecuencias. Utiliza información temporales propias mujeres a partir de las
de la mujer fuentes diversas de diversas fuentes a partir de de la vida cotidiana, experiencias y
peruana en el  Comprende el identificar las más pertinentes para y reconoce que vivencias de los
transcurso de tiempo histórico responder sus preguntas. estos le brindan miembros de tu familia.
 Explicar los cambios en
la historia.  Elabora Organiza secuencias para mayor información el rol que ha
explicaciones comprender cambios ocurridos a sobre su historia desempeñado la mujer
sobre procesos través del tiempo, aplicando familiar y la de su a través de la historia.
históricos. términos relacionados al tiempo. comunidad.

RECURSOS Y/O
COMPETENCIAS TRANSVERSALES DESEMPEÑOS MATERIALES
Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC. Utiliza procedimientos para descargar, enviar, guardar y copiar información de diversos programas y Imágenes.
 Gestiona información del entorno virtual. aplicaciones digitales. Lista de cotejo
 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma Propone por lo menos una estrategia y un procedimiento que le permitan alcanzar la meta; plantea alternativas
de cómo se organizará y elige la más adecuada

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
INICIO

 Iniciamos la sesión con el saludo y la oración de la mañana.

 Recordamos lo trabajado en la sesión anterior sobre El rol de la madre en la familia y en sociedad.
¿Cuál es el rol de la madre en nuestra familia? ¿Cuál es el rol de la madre en nuestra sociedad? ¿Es
importante el rol que cumple mamá en el hogar?, ¿Qué debe hacer la familia para apoyar a mamá en el
hogar?
 Escucho atentamente sus aportes para conocer sus ideas al respecto.
 Declaramos el propósito de la sesión:

PROPÓSITO: Hoy los estudiantes explicarán los cambios que ha tenido el rol de la mujer peruana en
el transcurso de la historia.

 Seleccionamos con los niños y niñas las normas de convivencia que nos permitirán trabajar mejor entre
todos.
DESARROLLO
Problematización
 El docente presenta las siguientes imágenes e indica que lean sus respectivas descripciones.

1
 Con ayuda del docente observan, leen y responden a las interrogantes planteadas.

Los y las estudiantes dialogan sobre las imágenes presentadas y responden:

Búsqueda de información
 Ahora para saber más sobre el rol que desempeñaron las mujeres del antiguo Perú, te invitamos a revisar
otra fuente de información. Reciben la ficha.
 A partir de observar y leer la información, vamos a completar la siguiente tabla:
Toma de decisiones

 El docente dialoga e indica que escriban algunas ideas sobre los roles y responsabilidades que asumen las
mujeres y hombres de tu familia y tu comunidad.

 Reflexiono sobre mis aprendizajes a través de las siguientes preguntas:

1. ¿Podemos decir que antes existió la igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y
hombres? ¿Por qué?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_

2. ¿Podemos decir que ahora existe la igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y
hombres? ¿Por qué?
_________________________________________________________________________________________
_
________________________________________________________________________________
_
 CIERRE

 Recuerda que el propósito de la actividad: Hoy los estudiantes explicarán los cambios que ha tenido el rol
de la mujer peruana en el transcurso de la historia.

 Luego responde: ¿Qué me pareció más importante en la actividad? ¿Qué dificultad tuve? ¿Cómo las
superé?
 Lista de cotejo
ACTIVIDAD : El rol de la mujer a través de la historia (Parte I)
ÁREA : Personal Social.
COMPETENCIA : Construye interpretaciones históricas
FECHA : Lunes 29 de abril del 2024.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
N NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS  Se relaciona con los  Expresa su  Recurre al dialogo
R ESTUDIANTES demás respetando sus desacuerdo para solucionar
O diferencias frente a diferencias y/o
situaciones que conflictos entre
lo afecten o
compañeros
vulneren la sana
convivencia. buscando el bienestar
de todos.

01 AGUILAR RIVERA, Jesica Antuanela

02 ALVARES SULLON, Esteban
03 ARELLANO INFANTE, Kiara Yamilet
04 AVALO AGUIRRE, Haritz David
05 CALLE HERRERA, Jhon Aldair
06 CARRASCO SARANGO, Erick Fabricio
07 CHUMACERO MAZA, Heidy
08 CORDOVA JIMENEZ, Dhairo Daniel
09 DIOSES SAAVEDRA, Emily Alexa
10 FASABI RÍOS, Ángel Jesús.
11 GALVEZ LOPEZ, Dayana Vanessa
12 GUERRERO GIRON, Jhonatan David.
13 JIMENEZ MONDRAGON, Alexis Yampier
14 JUÁREZ CHERO, Icker Florencio

15 LAMA ARCILA, Ianela Alejandra

16 LAZO OBREGON, Julio Ezequiel
17 MARTINEZ VILLEGAS, Luis Tadeo
18 MAZA IMAN, Felix David
19 MENDOZA VIERA, Yassni Thalia
20 MIRANDA PASICHE, Yarumi Dayana
21 PALACIOS IBARRA, Ariana Isabel
22 PEÑA CHUNGA, Javier Emanuel
23 PEÑA GARCIA, Eimy Yazumy Xiomara
24 ROMAN CASTILLO, Brithany de Fátima
25 RUEDA TOCTO, Kassandra Yamileth
26 RUIZ MIRANDA, Valery Yesli
27 SAGUMA QUISPE, Frank Leonardo
28 SIANCAS MIRANDA, Thiago Joel
29 VELÁSQUEZ JIMENEZ, Heydy Yamely