UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA SAC

SÍLABO POR COMPETENCIA

Aprobado con R.D. N° 138-2023-FCS-UPSJB

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL ESTOMATOLOGÍA

SEMESTRE ACADÉMICO 2023- II

CICLO V
INTERPRETACIÓN RADIOGRÁFICA DE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
LA PATOLOGÍA ESTOMATOLÓGICA
Modalidad de Estudios: PRESENCIAL

Fecha de entrega: Fecha de Revisión: Fecha de aprobación:

04/08/2023 11/08/2023 15 /08/2023
Por: Equipo de Gestión Curricular Por: Coordinación Académica Por: Facultad de Ciencias de la Salud

I. DATOS GENERALES
Preparando el camino…

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20

Preparando el camino…
I. DATOS GENERALES

1.1 Facultad Ciencias de la Salud

1.2 Escuela Profesional Estomatología
1.3 Semestre académico 2023 - II
1.4 Nombre de la asignatura Interpretación Radiográfica de la Patología Estomatológica
1.5 Ciclo V
1.6 Código 052607
1.7 Modalidad Presencial
1.8 Tipo de curso Obligatorio
1.9 Pre requisitos Radiología e Imagenología Digital
1.10 Créditos 01
1.11 Horas semanales Teóricas 00 Prácticas 02 Total 02
1.12 Duración del semestre Inicio 28/08/2023 Culminación 16/12/2023

1.2 DOCENTE
Docente responsable por Programa de Pregrado
Sede Lima - Chorrillos MG. GIAN HUAPAYA PISCONTE
Correo electrónico institucional GIAN.HUAPAYA@UPSJB.EDU.PE
Sede Lima - San Borja -
Correo electrónico institucional -
Filial Ica MAG. DANTE RUBÉN ÑIQUE MANCHEGO
Correo electrónico institucional DANTE.NIQUE@UPSJB.EDU.PE
Filial Chincha -
Correo electrónico institucional -

1.3 AMBIENTES ACADÉMICOS

Sede/Filial Teoría Práctica
Aula de Simulación Estomatológica
Sede Lima - Chorrillos Aula
Multifuncional
Aula de Simulación Estomatológica
Filial Ica Aula
Multifuncional

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20

 II. SUMILLA

La asignatura de Interpretación Radiográfica de la Patología Estomatológica es de

naturaleza práctica, perteneciente a estudios de especialidad, correspondiente al
perfil de egreso de Atención Integral Estomatológica, cuyo propósito es que el
estudiante reconozca las diferentes patologías del sistema estomatognático con un
examen auxiliar de diagnóstico que incluye las técnicas radiográficas y tomografía
cone beam para poder realizar un adecuado diagnóstico y plan de tratamiento. La
asignatura se desarrollará iniciando la primera unidad con Anatomía e Interpretación
radiográfica del proceso dentomaxilofacial. En la segunda unidad: Interpretación
radiológica de las diferentes patologías odontológicas. Y en la tercera unidad:
Interpretación y análisis tomográfico de las patologías odontológicas. Teniendo como
logro de la asignatura que el estudiante pueda realizar una interpretación radiográfica
de la patología estomatológica.

III. COMPETENCIAS:

III.1 COMPETENCIAS GENÉRICAS: La Asignatura de Interpretación Radiográfica de la

Patología Estomatológica se encuentra alineada a la competencia general:
Calidad y Comprensión Lectora (CG 3):
“Gestionar la calidad de los procesos y productos de un proyecto para generar el mayor
grado de satisfacción posible y pertinencia a nivel interno y externo, considerando los
máximos estándares en el contexto”. (Tobón, 2016). En este sentido, se debe contemplar
también el liderazgo, entendido como “Capacidad para generar compromiso y lograr el
respaldo de sus superiores con vistas a enfrentar con éxito los desafíos presentados.
Capacidad para asegurar una adecuada conducción de personas, desarrollar el talento,
y lograr y mantener un clima armónico y desafiante”. (Alles, 2012). Asimismo, la calidad
se asegura mediante el trabajo en equipo entendido como la “capacidad para colaborar
con los demás, formar parte de un equipo y trabajar con otros para alcanzar en conjunto,
las metas trazadas, subordinar los intereses personales a los objetivos grupales”. (Alles
2012). Por último, debemos considerar la capacidad de organización y planificación que
garantiza la calidad, entendiendo esta como la “capacidad para determinar eficazmente
metas y prioridades de su tarea, y especificar las etapas, acciones, plazos y recursos
requeridos para el logro de los objetivos. Incluye utilizar mecanismos de seguimiento y
verificación de los grados de avance de las distintas tareas”. (Alles, 2012)

III.2 COMPETENCIA ESPECIFICA: La Asignatura de Interpretación Radiográfica de la

Patología Estomatológica se encuentra alineada a la competencia específica:
Atención Integral Estomatológica (CE4):
Identifica la causa de la enfermedad mediante la historia clínica para Realizar el
diagnostico, pronostico y planificación de tratamiento con adecuados protocolos de
atención a pacientes niños, adolescentes, adultos y adultos mayores para asumir la
solución de la problemática estomatológica del paciente.

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20

III.3 CAPACIDADES

Capacidades
Identifica la anatomía y realiza la interpretación radiográfica del
proceso dentomaxilofacial, teniendo en cuenta manejo de protocolos,
Unidad I
conducta ética y correcto manejo de las técnicas radiográficas y de
los desechos contaminados.
Analiza radiológicamente las diferentes patologías odontológicas,
Unidad II teniendo en cuenta manejo de protocolos, conducta ética y correcto
manejo de las técnicas radiográficas y de los desechos contaminados.
Maneja la interpretación y análisis tomográfico de las patologías
odontológicas, teniendo en cuenta manejo de protocolos, conducta
Unidad III
ética y correcto manejo de las técnicas radiográficas y de los desechos
contaminados.

IV. RESULTADO DE APRENDIZAJE (LRPD-Resultados que pueden denominarse:

Logros, Resultados, Productos, Desempeños)

IV.1. Producto formativo de la asignatura:

LRPD: Informe en la que se evidencie que el alumno reconoce las diferentes patologías
con el examen auxiliar de diagnóstico que incluye las técnicas radiográficas y
tomografía cone beam en las enfermedades del sistema estomatognático,
teniendo en cuenta manejo de protocolos, conducta ética y correcto manejo de las
técnicas radiográficas y de los desechos contaminados.

IV.2. Producto formativo de las unidades:

Unidad Producto Formativo

LRPD 1: Informe sobre la interpretación radiográfica del proceso
dentomaxilofacial, teniendo en cuenta manejo de protocolos, conducta
I.
ética y correcto manejo de las técnicas radiográficas y de los desechos
contaminados.
LRPD 2: Informe sobre la interpretación radiológica de las diferentes
patologías odontológicas, teniendo en cuenta manejo de protocolos,
II.
conducta ética y correcto manejo de las técnicas radiográficas y de los
desechos contaminados.
LRPD 3: Informe de interpretación y análisis tomográfico de las
patologías odontológicas, teniendo en cuenta manejo de protocolos,
III.
conducta ética y correcto manejo de las técnicas radiográficas y de los
desechos contaminados.

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS (Saberes)

UNIDAD DIDÁCTICA I: ANATOMÍA E INTERPRETACIÓN RADIOGRÁFICA DEL PROCESO DENTOMAXILOFACIAL.

CAPACIDAD I: Identifica la anatomía y realiza la interpretación radiográfica del proceso dentomaxilofacial, teniendo en cuenta manejo de
protocolos, conducta ética y correcto manejo de las técnicas radiográficas y de los desechos contaminados.
LOGRO UNIDAD I: Informe sobre la interpretación radiográfica del proceso dentomaxilofacial, teniendo en cuenta manejo de protocolos,
conducta ética y correcto manejo de las técnicas radiográficas y de los desechos contaminados.
CONTENIDOS
SEMANA

SESIÓN

FECHA
HORA

ACTIVIDAD DE
PRAXIOLÓGICOS ACTITUDINALES RECURSOS EVIDENCIAS
COGNITIVOS APRENDIZAJE
(SABER HACER) (SABER SER)
(SABER)

Bienvenida y Realiza el Estudio Demuestra Reconoce la Práctica: 02 horas Informe de

presentación Semiológico Clínico responsabilidad ubicación y forma PPT guía
de la Radiográfico del Cráneo y y puntualidad en de las estructuras Silabo de la ´práctica
1 1 asignatura, Maxilares. la entrega de anatómicas óseas y Asignatura
silabo, trabajos blandas en una Guía de Practicas
CHO: 7.00 – 10:05
ICA 18.35 – 20.05

herramientas Consideraciones Asignados radiografía Estomatológica

CHO: 29/08/2023
ICA: 29/08/2023

didácticas, normales - Alteraciones panorámica. Lectura de artículos

sistema de más frecuentes - científicos.
evaluación. Enfermedades y
Síndromes que
Anatomía comprometen estas
radiológica con estructuras.
técnicas Realiza calcogramas de
radiográficas radiografías panorámica.
extraorales
Parte I
Continuación de Realiza calco Demuestra Reconoce la Práctica: 02 horas Informe de
CHO: 7.00 – 10:05
ICA 18.35 – 20.05

la anatomía cefalométrico de responsabilidad ubicación y forma PPT guía

CHO: 05/09/2023
ICA: 05/09/2023

radiológica con radiografía lateral. y puntualidad en de las estructuras Silabo de la ´práctica

técnicas la entrega de anatómicas óseas y Asignatura
radiográficas trabajos perfil blando. Guía de Practicas
extraorales. Asignados Precisa los puntos Estomatológica
Parte II cefalométricos. Lectura de artículos
científicos.

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20

2 2 Panorámica y
Telerradiografía
Lateral.
Estudio de
tejidos óseos y
bandos.

Anatomía Hace calcogramas de Demuestra Demuestra la forma Práctica: 02 horas Informe de

radiológica con radiografías periapicales responsabilidad y ubicación del PPT guía
técnicas del tejido dentario y y puntualidad en tejido dentario, Silabo de la ´práctica
intraorales. paradentario e hitos la entrega de para dentario e Asignatura
CHO: 7.00 – 10:05
ICA 18.35 – 20.05

CHO: 12/09/2023
ICA: 12/09/2023

Tejido dentario y radioanatómicos del trabajos hitos Guía de Practicas

para dentario. maxilar superior e inferior Asignados radioanatómicos Estomatológica
Hitos radios usando el Lectura de artículos
anatómicos en calcograma. científicos.
tejido óseo. reconoce la
3 3 ubicación de hitos
radioanatómicos en
tejido óseo.

Estudio Realiza análisis Demuestra Realiza Práctica: 02 horas Informe de

radiográfico de radiográfico de responsabilidad interpretación PPT guía
la dentición dentición temporal y puntualidad en radiográfica de la Silabo de la ´práctica
CHO: 7.00 – 10:05
ICA 18.35 – 20.05

temporal. mediante las técnicas la entrega de dentición temporal. Asignatura

CHO: 19/09/2023
ICA: 19/09/2023

Concepto. Radiográficas. Usa la trabajos Estadios de Nolla Guía de Practicas

Técnicas radiografía panorámica Asignados Estomatológica
usadas. para Índice de Nolla. Lectura de artículos
4 4 Indicaciones. Entrega del LRPD 1: científicos.
Índice de Nolla. Actividad 1 PC 1
Procedimientos
de Análisis. Culminación de la PC1
(Práctica calificada 1)

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20

 Estudio de la Realiza análisis Demuestra Interpreta el análisis Práctica: 02 horas Informe de
dentición mixta y radiográfico de dentición responsabilidad radiográfico de la PPT guía
permanente. mixta y permanente y puntualidad en dentición mixta y Silabo de la ´práctica
20.05 CHO: 7.00 – 10:05
Concepto. mediante las técnicas la entrega de permanente Asignatura
ICA 18.35 – 20.05

CHO: 26/09/2023
ICA: 26/09/2023
Técnicas radiográficas. trabajos Guía de Practicas
5 5 usadas. Asignados Estomatológica
Evaluación Lectura de artículos
radiológica del científicos.
tercer molar y
caninos no
erupcionados.

Lecturas obligatorias: https://periocentrum.com/2021/01/29/diagnostico-por-imagen-en-odontologia/

UNIDAD DIDÁCTICA II: INTERPRETACIÓN RADIOLÓGICA DE LAS DIFERENTES PATOLOGÍAS ODONTOLÓGICAS.
CAPACIDAD II: Analiza radiológicamente las diferentes patologías odontológicas, teniendo en cuenta manejo de protocolos, conducta ética y
correcto manejo de las técnicas radiográficas y de los desechos contaminados.
LOGRO UNIDAD II: Informe sobre la interpretación radiológica de las diferentes patologías odontológicas, teniendo en cuenta manejo de
protocolos, conducta ética y correcto manejo de las técnicas radiográficas y de los desechos contaminados.
CONTENIDOS
SEMANA

SESIÓN

FECHA
HORA

PRAXIOLÓGICOS ACTITUDINALES ACTIVIDAD DE

COGNITIVOS RECURSOS EVIDENCIAS
(SABER HACER) (SABER SER) APRENDIZAJE
(SABER)

Realiza el Realiza diagnósticos Demuestra Interpreta la Práctica: 02 horas Informe de

estudio de presuntivos en base a responsabilidad descripción PPT guía
diagnósticos imágenes radiográficas y puntualidad en sistemática de las Silabo de la ´práctica
CHO: 7.00 – 10:05
ICA 18.35 – 20.05

presuntivos en la entrega de lesiones Asignatura

CHO: 3/10/2023
ICA: 3/10/2023

base a trabajos patológicas y Guía de Practicas

6 6
imágenes Asignados aprecia la Estomatológica
radiográficas. importancia del Lectura de artículos
Análisis diagnóstico científicos.
radiográfico diferencial.
sistemático de
lesiones
patológicas.

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20

 Pasos en el
análisis.
Importancia del
diagnóstico
diferencial.
Estudio Realiza el diagnóstico y Demuestra Interpreta los Práctica: 02 horas Informe de
radiográfico de Detección radiográfica de responsabilidad aspectos PPT guía
la caries. las lesiones de caries. y puntualidad en radiográficos de las Silabo de la ´práctica
CHO: 7.00 – 10:05
ICA 18.35 – 20.05

Clasificación. la entrega de lesiones de Asignatura

CHO: 10/10/2023
ICA: 10/10/2023

Diagnóstico y trabajos cariosas. Guía de Practicas

7 7
detección. Asignados Estomatológica
Lectura de artículos
científicos.

Estudio Interpreta las Demuestra Interpreta las Práctica: 02 horas Informe de

radiográfico de características responsabilidad características PPT guía
los tejidos Radiográficas del y puntualidad en radiológicas de las Silabo de la ´práctica
periodontales y periodonto normal y la entrega de enfermedades Asignatura
CHO: 7.00 – 10:05

enfermedad reconoce la clasificación trabajos periodontales Guía de Practicas

ICA 18.35 – 20.05

CHO: 17/10/2023
ICA: 17/10/2023

periodontal. de la enfermedad Asignados Estomatológica

8 8 Clasificación y periodontal. Lectura de artículos
características Valora el trabajo científicos.
radiológicas. en equipo y
presenta a
tiempo sus
trabajos y
evaluaciones

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20

 Estudio Interpreta los efectos de Demuestra Interpreta las Práctica: 02 horas Informe de
radiográfico de los diferentes procesos responsabilidad características PPT guía
los cambios inflamatorios periapicales y puntualidad en radiológicas de los Silabo de la ´práctica
inflamatorios en el tejido óseo y la entrega de cambios Asignatura
9 9
periapicales. aspectos radiográficos. trabajos inflamatorios Guía de Practicas
Periodontitis Asignados periapicales Estomatológica
CHO: 7.00 – 10:05
ICA 18.35 – 20.05

CHO: 24/10/2023
ICA: 24/10/2023
apical. Absceso Lectura de artículos
periapical. científicos.
Osteítis
condensante.
Granuloma
apical.
Secuencia
sistemática de
observación de
imágenes
periapicales
Estudio Interpreta las Demuestra Interpreta las Práctica: 02 horas Informe de
Radiográfico de características responsabilidad características PPT guía
Quistes radiológicas de los quistes y puntualidad en radiológicas de Silabo de la ´práctica
odontogénicos odontogénicos. la entrega de Quistes Asignatura
trabajos odontogénicos Guía de Practicas
CHO: 7.00 – 10:05
ICA 18.35 – 20.05

CHO: 31/10/2023
ICA: 31/10/2023

Entrega del LRPD 2: Asignados Estomatológica

10 10 Actividad 2 PC 2 Lectura de artículos
Valora el trabajo científicos.
Culminación de la PC2 en equipo y
(Práctica calificada 2) presenta a
tiempo sus
trabajos y
evaluaciones

Estudio Interpreta las Demuestra Interpreta las Práctica: 02 horas Informe de

ICA 18.35 – 20.05

CHO: 7/11/2023
CHO: 7.00 – 7.45

ICA: 7/11/2023

radiográfico de características responsabilidad características PPT guía

Quistes no radiológicas de los y puntualidad en radiológicas de los Silabo de la ´práctica
odontogénicos. quistes no odontogénicos. la entrega de quistes no Asignatura
trabajos odontogénicos. Guía de Practicas
Asignados Estomatológica
Lectura de artículos

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20

 científicos.

11 11
Lecturas obligatorias: https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0213-12852020000300002

UNIDAD DIDÁCTICA III: INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS TOMOGRÁFICO DE LAS PATOLOGÍAS ODONTOLÓGICAS.

CAPACIDAD III: Maneja la interpretación y análisis tomográfico de las patologías odontológicas, teniendo en cuenta manejo de protocolos,
conducta ética y correcto manejo de las técnicas radiográficas y de los desechos contaminados.
LOGRO UNIDAD III: Informe de interpretación y análisis tomográfico de las patologías odontológicas, teniendo en cuenta manejo de
protocolos, conducta ética, correcto manejo de las técnicas radiográficas y de los desechos contaminados.
CONTENIDOS
SEMANA

SESIÓN

FECHA
HORA

ACTIVIDAD DE
PRAXIOLÓGICOS ACTITUDINALES RECURSOS EVIDENCIAS
COGNITIVOS APRENDIZAJE
(SABER HACER) (SABER SER)
(SABER)

Estudio por Realiza el estudio de Valora el Interpreta el Práctica: 02 horas Informe de

tomografías del imágenes trabajo en estudio de PPT guía ´práctica
maxilar. Parte I tomográficas del equipo y imágenes Silabo de la
CHO: 7.00 – 10:05
ICA 18.35 – 20.05

CHO: 14/11/2023
ICA: 14/11//2023

maxilar. presenta a tomográficas del Asignatura

Evaluación Culminación de la tiempo sus maxilar. Guía de Practicas
12 tomográfica PC3 trabajos y Estomatológica
12
(Práctica calificada evaluaciones Interpreta los Lectura de
3) diagnósticos artículos
presuntivos en científicos.
base a imágenes.

Estudio por Realiza el estudio de Valora el Interpreta el Práctica: 02 horas Informe de

tomografías del imágenes trabajo en estudio de PPT guía ´práctica
CHO: 7.00 – 10:05
ICA 18.35 – 20.05

CHO: 21/11/2023
ICA: 21/11/2023

maxilar. Parte II tomográficas del equipo y imágenes Silabo de la

maxilar. presenta a tomográficas del Asignatura
Evaluación tiempo sus maxilar. Guía de Practicas
tomográfica trabajos y Estomatológica
evaluaciones Interpreta los Lectura de
13 13
diagnósticos artículos

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20

 presuntivos en científicos.
base a imágenes.

14 Estudio por Realiza el estudio de Valora el Interpreta el Práctica: 02 horas Informe de

tomografías de imágenes trabajo en estudio de PPT guía ´práctica
la mandíbula. tomográficas de la equipo y imágenes Silabo de la
CHO: 7.00 – 10:05
ICA 18.35 – 20.05

CHO: 28/11/2023 mandíbula. presenta a tomográficas de Asignatura

ICA: 28/11/2023
Evaluación tiempo sus la mandíbula. Guía de Practicas
tomográfica trabajos y Estomatológica
evaluaciones Interpreta los Lectura de
diagnósticos artículos
presuntivos en científicos.
base a imágenes.

Estudio por Realiza el estudio de

Valora el Interpreta el Práctica: 02 horas Informe de
tomografías de imágenes trabajo en estudio de PPT guía ´práctica
la articulación tomográficas de la equipo y imágenes Silabo de la
15 15 temporomandib articulación presenta a tomográficas de Asignatura
CHO: 7.00 – 7.45
ICA 18.35 – 20.05

ular temporomandibular tiempo sus la articulación Guía de Practicas

CHO: 5/12/2023
ICA: 5/12/2023

trabajos y temporomandibul Estomatológica

Evaluación Entrega del LRPD 3: evaluaciones. ar Lectura de
tomográfica Actividad 2 PC 4 artículos
Interpreta los científicos.
Culminación de la diagnósticos
PC4 (Práctica presuntivos en
calificada 4) base a imágenes.

Actividades Actividades Valora el Actividades Práctica: 02 horas Informe de

CHO: 7.00 – 10:05
ICA 18.35 – 20.05

CHO: 12/12/2023

Retroalimentad Retroalimentadoras trabajo en Retroalimentado PPT guía ´práctica

ICA: 12/12/2023

oras Finales. Finales. equipo y ras Finales. Silabo de la

16 16 presenta a Asignatura
tiempo sus Guía de Practicas
trabajos y Estomatológica
evaluaciones. Lectura de

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20

 artículos
científicos.

Lecturas obligatorias: http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1019-43552016000400009

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20

VI. ESTRATEGIAS

Según el Plan de Estudios aprobado, la modalidad educativa es presencial; para

ello, las actividades teóricas y prácticas de esta asignatura se desarrollarán de
manera presencial, utilizando el siguiente escenario académico: aula y aula de
simulación estomatológica multifuncional, en donde la asistencia al campus
universitario es de acuerdo con los Protocolos de Seguridad y/o Bioseguridad
vigentes de la UPSJB. Además, se utilizará el aula virtual para la publicación de los
materiales educativos y los recursos tecnológicos que se encuentran a disposición
de toda la comunidad universitaria.

6.1. Enseñanza
− Exposición por medio del dialogo con relación a los contenidos académicos,
a fin de lograr comprensión, análisis crítico y aplicación del conocimiento en
el estudiante.
− Debate para propiciar el análisis crítico, la argumentación y sustentación.
− Organización de equipos de trabajo.
− Dinámica de grupos aplicando técnicas didácticas.

6.2. Aprendizaje
− Participación activa, dinámica de discusión, desarrollo del análisis crítico
reflexivo y la formulación de propuestas innovadoras.
− Indagación y construcción de fuentes de información.
− Análisis crítico de las lecturas.
− Producción individual, trabajos de investigación grupal, y exposición
sustentada.
− Exposición individual y grupal.
− Elaboración de prácticas educativa.

VII. EVALUACIÓN
Normada por el Reglamento de Actividades Académicas de la Universidad Privada
San Juan Bautista vigente y la Directiva del Sistema de Gestión de la Evaluación
para Pregrado y Posgrado vigente

7.1. La Nota Promedio por asignatura es igual a:

La evaluación del aprendizaje es integral, continua, acumulativa, obligatoria

pertinente, valorativa y flexible. Se adecua a las condiciones y circunstancias
especificadas de la realidad de los estudiantes y del currículo de la carrera.
La evaluación de las actividades conceptuales, procedimentales y actitudinales
está en relación a las competencias, capacidades, actitudes que el estudiante
debe lograr al concluir la asignatura.

El Promedio Final de la asignatura se calcula de la siguiente forma: La

evaluación del aprendizaje es integral, continua, acumulativa, obligatoria

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20

 pertinente, valorativa y flexible. Se adecua a las condiciones y circunstancias
especificadas de la realidad de los estudiantes y del currículo de la carrera.
La evaluación de las actividades conceptuales, procedimentales y actitudinales
está en relación a las competencias, capacidades, actitudes que el estudiante
debe lograr al concluir la asignatura.

El Promedio Final de la asignatura se calcula de la siguiente forma:

FÓRMULA

(PC1)*(0.25) + (PC2)*(0.25)+ (PC3)*(0.25)+ (PC4)*(0.25)

PF = Promedio Final
PC= Prácticas Calificadas, estas pueden darse mediante: talleres, tareas
académicas, trabajos aplicativos, etc. (considerar asistencia y
puntualidad)

Métodos y técnicas de evaluación afines con el enfoque de competencias:

Para la evaluación del logro de la asignatura, se reconoce las competencias

(MACCRO):

• CG3: PC1, PC2, PC3, PC4

• CE4:, PC1, PC2, PC3, PC4

• Evaluación de la dimensión conceptual: Evaluación Teórico - Exámenes.

Según modalidad de estudio (Exámenes y evaluaciones parciales)
• Evaluación de la dimensión praxiológica: (Interacción Docente estudiante
plataforma, según modalidad de estudio)
• Productos – Rúbricas (incluye nota actitudinal).
• Aprendizaje basado en problemas (ABP)
• Hospitalización, consultorio y/o sala (Si aplica)
• Portafolios
• Estudios de casos
• Juego de Roles
• Seminarios (Si aplica)
• ECOE- Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (Si aplica)

La nota actitudinal es transversal en todo su comportamiento del estudiante,

debe reflejarse den los instrumentos de evaluación.

7.2. Sobre las calificaciones

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20

 El sistema de calificación es vigesimal, de cero (00) a veinte (20) y la nota mínima
aprobatoria es once (11). Aplica el sistema de Evaluación por Competencias. En
concordancia con este sistema, las actividades calificadas en conjunto incluyen la
Evaluación Conceptual, la Evaluación Procedimental y la Evaluación Actitudinal.

Evaluación de la dimensión conceptual, se realiza examinándose principalmente

el saber conceptual.

Evaluación de la dimensión praxiológica, se realiza a través de la observación

continua del desempeño del estudiante en el proceso de desarrollo según exigencia
académica de la asignatura y las actividades de aprendizaje significativo. Evalúa el
saber hacer y las actitudes de las capacidades demostradas por los estudiantes.

• Con relación a la asistencia. Se asume lo en el Reglamento de Actividades

Académicas y en la Directiva del Sistema de Gestión de la Evaluación para Pregrado
y Posgrado.
• En el caso de lo relacionado con el índice de aprobación, los exámenes de aplazado
y otros. Se asume lo en el Reglamento de Actividades Académicas y en la Directiva
del Sistema de Gestión de la Evaluación para Pregrado y Posgrado.

Todas las calificaciones y asistencias de los estudiantes serán ingresadas en el

Registro de Control de Asistencias y Registro de Evaluaciones (Sistema de Registro
de Calificaciones UPSJB), tanto para las clases teóricas como para las prácticas; la
evaluación es permanente.
La duración del ciclo es de 16 semanas siendo los exámenes de las evaluaciones
formativas en las semanas VIII, XVI y los aplazados en la semana XVII. Y en el caso
de capítulos se programan de acuerdo con el Cronograma Interno del sílabo.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

8.1 Bibliografía Básica:

• Sánchez Álvarez-Pedrosa C, Casanova Gómez R. Diagnóstico por Imagen. Ed.
McGraw-Hill. 2000 (WN/200/S23)
• Whaites E. Radiología Odontológica. Ed. Médica Panamericana. 2010.
(WN/230/W52)
• Sotelo y Soto G. Radiología Bucal y Maxilofacial. Ed. McGraw-Hill. 2005
(WN/230/S71)
• Chimenos E. Radiología en Medicina Bucal. Ed. Masson. 2005 (WN/230/C553)
• Haring I, Jansen L. Radiología dental: Principios y técnicas. 2003. Ed. McGraw-
Hill. (WN/230/H22)
• White S, Pharoah M. Radiología oral: Principios e interpretación. Ed. Elsevier.
2002 (WN/230/W54)

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20

• M. Som y D. Curtin. Descripción completa de la Imagenología de cabeza y
cuello. Tercera Edición. 2015.
• Cawson R. Fundamentos de Patología y Medicina Oral. Editorial Elsevier.
Novena edicion. 2018
• Keralanta A y Col. Radiation exposure to foetus and breasts from dental x ray
examinations. Dentomaxillofacial radiology. 2016. 45, 20150095.
• Abbott P. Classification, diagnosis and clinical manifestations of apical
periodontitis. Endodontics topics. 2004, 8, 36 – 54.
• Hegde S y Col. Importance of cone beam computed tomography in dentistry: An
update. Journal or Research in Dental Sciences 2019. 186 – 190. doi:
10.4103/srmjrds.srmjrds_26_18.

8.2 Bibliografía Complementaria:

• De los Ríos Argumedo M, Gonzales-Olaza H, Wahjuningrum D, Malpartida-
Carrillo, V, Guerrero, ME Maxillary-arch Shape Associated with the Position of
the Greater Palatine Foramen. Journal of International Dental and Medical
Research 2022; 15(1), 165-171.

8.3 Base de Datos:

• www.google.com
• www.endoatlas.com
• www.endoatlas.com.br
• www.nobininm.nib.gou/pubmed
• www.odontologia.com.br
• www.upsjb.edu.pe EBSCOHost (Fuente academic premier, Dentistry & oral
sciences source, Medline with full text y Medic Latina)
• http://www.jaypeejournals.com/eJournals/ShowText.aspx?ID=14178&Type=F
REE&TYP=TOP&IN=&IID=1105&isPDF=YES

8.4 Publicaciones de la UPSJB:

• Córdova-Limaylla NE, Rosas-Díaz JC, Alvarez-Medina R, Palomino-Zorrilla JJ,
Guerrero-Acevedo ME, Cervantes-Ganoza LA, et al. Evaluation of buccal bone
wall thickness of anterosuperior teeth and nasopalatine duct morphology in cone
beam computed tomography of patients living at different altitudes: A two-year
retrospective study. J Int Soc Prev Community Dent. 2021;11(6):652–60.
• De los Ríos Argumedo M, Gonzales-Olaza H, Wahjuningrum D, Malpartida-
Carrillo, V, Guerrero, ME Maxillary-arch Shape Associated with the Position of
the Greater Palatine Foramen. Journal of International Dental and Medical
Research 2022; 15(1), 165-171.
• Rosas-Díaz JC, Córdova-Limaylla NE, Palomino- Zorrilla JJ, Guerrero ME,
Carreteros R, Cervantes-Ganoza LA, et al. Repeatability and reproducibility of a
modified Lekholm and Zarb bone quality classification based on cone beam
computed tomography. J Int Soc Prevent Communit Dent 0;0:0.

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20

• Granados-Jamanca L., Medrano-Colmenares S. , Eloy Gamboa-Alvarado, Ladera-
Castañeda M., Castañeda-Pérez L., Cervantes-Ganoza L., Cornejo-Pinto A., Cayo-
Rojas C. Perception of the COVID-19 Vaccination Process in Peruvian Dental
Professionals: A Logistic Regression Analysis. Journal of International Oral Health
2023, Jan 15(2):174
• 13.- Ladera-Castañeda, M., León-Málaga, F., Espinoza-Olórtegui, M. et al. Factors
associated with the perception of university professors about academic dishonesty
in dental students from two peruvian universities: analysis under multivariable
regression model. BMC Med Educ 23, 297 (2023).
• Cayo-Rojas C, Córdova-Limaylla N, Ladera-Castañeda M, Briceño-Vergel G, López-
Gurreonero C, Castro-Mena M, Cornejo-Pinto A, Agramonte-Rosell R, Cervantes-
Ganoza L. Psychological distress facing the COVID-19 pandemic in dental interns
from the Peruvian capital: A cross-sectional study under a multivariable regression
model. Front Public Health. 2022 Dec 21;10:996921. doi:
10.3389/fpubh.2022.996921. PMID: 36620256; PMCID: PMC9811120.
• Lurita-Córdova P, Ladera-Castañeda M, Santander-Rengifo F, López-Gurreonero C,
Cornejo-Pinto A, Cervantes-Ganoza L, et al. Sociodemographic factors associated
with the level of knowledge about management of epileptic patients in Peruvian
dental students: a cross-sectional study under a multivariable analysis. BMC Oral
Health. 2023;23(1):51.

VRA-FR-031 V.3.1 21-07-2022 24-01-20