Escuela La llave del Norte – DIPREGEP 8239

Centro de integración

ESTIMADOS PROFESORES:

Mi nombre es…., soy Maestra de Apoyo a la Inclusión (MAI) de ……(alumno) que cursa … año.
Pertenezco a la Escuela Especial La Llave del Norte y me comunico con ustedes para presentarles
al alumno, sus necesidades educativas y cómo llevar a cabo la Propuesta Pedagógica de Inclusión.

(Alumno) presenta un diagnóstico de…………., el cual se caracteriza por…. (DAR ALGUNAS

CARACTERÍSTICAS DEL DIAGNÓSTICO)

Necesidades educativas de ……….: (ALGUNAS IDEAS)

✔ Precisa de la flexibilidad en los tiempos de trabajo y/o extensión de las actividades, como
así también en la realización de las mismas.
✔ Recibir el reconocimiento de sus logros para favorecer su autoestima.

✔ Fomentar con diferentes estrategias integración social.

✔ Requiere de refuerzos positivos para aumentar la autoestima.

✔ Requiere ser convocada, cuando sea necesario, para sostener su atención a las
explicaciones docentes.
✔ Requiere de consignas cortas y sencillas para favorecer su ejecución.

✔ Requiere apoyo para la organización de su pensamiento y posteriores reproducciones.

✔ Requiere incrementar paulatinamente la autonomía en la resolución de tareas.

✔ Requiere refuerzos en la práctica de hábitos de escucha y atención.

✔ Requiere que se le indique el uso del calendario o agenda, para anotar los
acontecimientos importantes.
✔ Se le brindaran reducción en los textos que lo requieran por su complejidad, utilizándolos
cuando sea necesario o la anticipación de los mismos para ser trabajados con anticipación.

A continuación, les describimos cómo realizamos el trabajo y las intervenciones en el Nivel

Secundario.

Los alumnos con propuesta pedagógica de inclusión, requieren objetivos personalizados para
poder acceder a los aprendizajes, por lo tanto es fundamental la corresponsabilidad en el
desarrollo de la propuesta. Contamos con el apoyo y compromiso de ustedes, para trabajar en
equipo favoreciendo el desarrollo integral del alumno/a.

RUMANIA 2130 – DEL VISO - Buenos Aires – Teléfono: (02320) 47-6677 – norteintegra@escueladelallave.edu.ar
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Centro de integración

En el nivel secundario, nuestras intervenciones se realizan mayormente con los profesores, en

espacios por fuera del aula, respetando las necesidades y características de los alumnos. Es
fundamental respetar sus espacios, fomentar la autonomía y acompañarlos en su proceso de
aprendizaje. Nuestra función implica acordar criterios para la enseñanza y el aprendizaje del
alumno, realizando las adaptaciones pertinentes en función de su estilo de aprendizaje y
necesidades educativas. Debemos establecer y acordar criterios de evaluación (indicadores de
avance) y seguimiento entre ambas instituciones, sobre la trayectoria educativa del estudiante.

Es muy importante que nos envíen las planificaciones anuales de cada área, que nos anticipen las
evaluaciones, trabajos prácticos, planificación de actividades semanales con 15 días de
anticipación (como mínimo), para que podamos entregar las configuraciones correspondientes y
que el estudiante con propuesta de inclusión cuente con las mismas al momento de su resolución
en clase.

Cualquier duda o consulta estoy a disposición.

Les dejo mis datos:
CEL:
MAIL:
¡Espero que la información les sea de utilidad!

¡Muchas gracias!

Saludos cordiales.

RUMANIA 2130 – DEL VISO - Buenos Aires – Teléfono: (02320) 47-6677 – norteintegra@escueladelallave.edu.ar