EXAMEN 1

Comenzado el

miércoles, 17 de abril de 2024, 19:10

Estado

Finalizado
Finalizado en

miércoles, 17 de abril de 2024, 19:23

Tiempo empleado

13 minutos 14 segundos
Calificación

80.00 de 100.00
Pregunta 1
Correcta
Se puntúa 10.00 sobre 10.00
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El proceso de aprendizaje en los colegios e instituciones educativas, como el instituto o la
universidad, depende mucho de la interacción y la relación que exista entre alumno y
profesor, además de que se traslade con claridad el tema que se está exponiendo a los
alumnos. Crear un ambiente de participación, donde puedan Preguntar los alumnos y
resolver sus dudas, será algo fundamental para que este proceso sea óptimo.

Pregunta 1Seleccione una:

Verdadero
Falso
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 2

Correcta
Se puntúa 10.00 sobre 10.00
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Riva (2009) define el aprendizaje “como un proceso de cambio relativamente permanente
en el comportamiento de una persona generado por la experiencia” Mientras que Feldman
(2005) considera que es un “proceso mediante el cual se origina o se modifica una actividad
respondiendo a una situación siempre que los cambios no puedan ser atribuidos al
crecimiento o al estado temporal del organismo”. En este sentido concordamos con los
autores citados en que el aprendizaje es un proceso en el cual se adquiere conocimientos de
tipo formativo e informativo.

Pregunta 2Seleccione una:

Verdadero

Falso
La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta 3

Incorrecta
Se puntúa 0.00 sobre 10.00
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González Soto (1984) nos presenta, en cambio, el aprendizaje como la confluencia de dos
actuaciones, la del profesor y la del alumno, ambos actuando en el marco de una
institución. En esta relación hay un protagonismo múltiple y en ella cobran valor docente,
discente y contexto en el que se produce el intercambio. El aprendizaje se plantea como la
construcción de forma activa y progresiva del alumno de sus propias estructuras de
adaptación e interpretación a través de “experiencias” directas o mediadas.

Pregunta 3Seleccione una:

Verdadero

Falso
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 4

Correcta
Se puntúa 10.00 sobre 10.00
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Las estrategias preinstruccionales, son el núcleo del proceso de enseñanza, la parte en la
que el estudiante accede a la información y en la que hay que motivarle y lograr que
mantenga una atención constante. En ellas se conceptualizan contenidos gracias a
ilustraciones, preguntas intercaladas, etc.

Pregunta 4Seleccione una:

Verdadero

Falso
La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta 5
Correcta
Se puntúa 10.00 sobre 10.00
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Los problemas de aprendizaje que tienen que ver con el tiempo son relativos a la forma
como llevamos nuestro ritmo de vida. Actualmente las cosas son más aceleradas y a veces
tenemos que hacer tantas cosas que queda poco tiempo para dedicarle a algún tema.

Pregunta 5Seleccione una:

Verdadero
Falso
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 6

Correcta
Se puntúa 10.00 sobre 10.00
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La mayoría de los investigadores concuerdan en que el rendimiento académico es el
resultado del aprendizaje producido por la interacción didáctica y pedagógica del docente y
estudiante. Para Pizarro (1985) el rendimiento académico es “una medida de las
capacidades respondientes o indicativas que manifiestan, en forma estimativa, lo que una
persona ha aprendido como consecuencia de un proceso de instrucción o formación”;
mientras que Martínez & Otero (2007) considera que el rendimiento académico es:

Pregunta 6Seleccione una:

a.
“el producto que da el alumnado en los centros de enseñanza y que habitualmente se
expresa a través de las calificaciones escolares”

b.
“el producto que da el alumnado en los centros de enseñanza y que habitualmente se
expresa a través de los profesores”

c.
“el producto que da el profesor en los centros de enseñanza y que habitualmente se expresa
a través de los alumnos”

d.
“el producto que da el profesor en los centros de enseñanza y que habitualmente se expresa
a través de las calificaciones escolares”

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: “el producto que da el alumnado en los centros de enseñanza y
que habitualmente se expresa a través de las calificaciones escolares”
Pregunta 7

Correcta
Se puntúa 10.00 sobre 10.00
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Se determinó que los estilos de aprendizaje son un factor que influye de forma significativa
en el rendimiento académico de los estudiantes; pero no se le puede responsabilizar solo a
los estilos de aprendizaje; al contrario, existe una diversidad de factores que influyen en el
rendimiento académico entre ellos están:

Pregunta 7Seleccione una:

a.
Socioeconómicos, metodologías de enseñanza, competencias, profesores y alumnados.

b.
Socioeconómicos, metodologías de enseñanza, competencias previas, motivación.

c.
Estilos de aprendizaje, metodologías de enseñanza, competencias previas, motivación.

d.
Socioeconómicos, metodologías de enseñanza, calidad humana del profesor, motivación.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Socioeconómicos, metodologías de enseñanza, competencias
previas, motivación.
Pregunta 8

Correcta
Se puntúa 10.00 sobre 10.00
Marcar pregunta
Este modelo se organiza en torno a un núcleo que tiene cuatro elementos totalmente
interrelacionados: el docente (profesor, formador), el discente (alumno), el método
(concretado en las estrategias metodológicas) y la materia o contenido cultural que se tiene
que integrar significativamente.es el modelo desarrollado por:

Pregunta 8Seleccione una:

a.
Ferrández (1995, 1997), por González Soto (1999, 2002)

b.
González Soto (1999, 2002) y por Jiménez González (2004),

c.
Ferrández González Soto (1999, 2002) y por Jiménez González (2004),

d.
Ferrández (1995, 1997), por González Soto (1999, 2002) y por Jiménez González (2004),

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Ferrández (1995, 1997), por González Soto (1999, 2002) y por
Jiménez González (2004),
Pregunta 9
Incorrecta
Se puntúa 0.00 sobre 10.00
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Son tres tipos de estrategias de enseñanza: Aquí tienen cabida resúmenes de la materia,
mapas conceptuales, análisis de lo aprendido e incluso una visión crítica de los
conocimientos que se han adquirido. Es el momento en el que se resuelven dudas finales y
se proponen formas de ampliar los conocimientos ya incorporados. Este tipo de estrategia
se llama:

Pregunta 9Seleccione una:

a.
Todas las opciones son correctas

b.
Estrategias coinstruccionales.

c.
Estrategias preinstruccionales..

d.
Estrategias posinstruccionales.

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Estrategias posinstruccionales.
Pregunta 10

Correcta
Se puntúa 10.00 sobre 10.00
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Muy parecida a la asociación, esta estrategia de aprendizaje se vale de ilustraciones para
para fijar los conocimientos. Cuando hay varios niveles de complejidad en los contenidos,
es una excelente estrategia porque permite aprender de forma visual las conexiones entre
las ideas. De esta forma, lo que antes parecía un concepto inentendible, ahora es una
imagen con palabras conectadas fáciles de entender.

Pregunta 10Seleccione una:

a.
Composición de mapas

b.
Estrategias de aprendizaje digital

c.
Estructuración

d.
Ensayo

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Composición de mapas