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Comenzado el lunes, 24 de julio de 2023, 16:46

Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 24 de julio de 2023, 17:22
Tiempo 35 minutos 54 segundos
empleado
Puntos 17,83/20,00
Calificación 89,17 de 100,00

Pregunta 1
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Realice una lectura del siguiente testimonia de una profesora y seleccione que forma de reflexión, según Van Manen, se estaría
empleando.
Profesora María. “El diseño de cada clase sigue una estrategia, ya que plantea una actividad en torno al tema, acorde a una postura
pedagógica constructivista; cuyo objetivo se logra mediante un proceso estructurado en varias tareas, llevadas a cabo aplicando distintas
técnicas didácticas., que a partir de ellas se especifica en la planificación las intervenciones que se realizarán a partir de las posibles
construcciones y deconstrucciones que realizarían los estudiantes sobre el contenido.Estas tienen como base el trabajo en equipo, y los
integrantes acordarán previamente sus roles y funciones.”

Seleccione una:
a. Reflexión anticipativa.

b. Una cierta conciencia o tacto

c. Reflexión durante la acción

d. Reflexión sobre los recuerdos

Pregunta 2
Finalizado

Se puntúa 0,50 sobre 1,00

Los cuatros pilares de la educación.

Marcar a que pilar de la educación según Jacques Delors se corresponde cada uno de los conceptos desarrollados.  Aprender a
conocer (AC) Aprender a hacer (AH) Aprender a vivir juntos (AV) Aprender a ser (AS)

Se vincula con la formación profesional, se busca que los alumnos pongan en funcionamiento el saber hacer,
AH
adaptando la enseñanza al mundo laboral

Enseñar la diversidad de la especie humana y contribuir a una toma de coincidencia de las semejanzas y la
AV
interdependencia entre todos los seres humanos

Desarrollar la comprensión del otro, autonomía de juicio y responsabilidad personal AC

Implica aprender a aprender, ejercitar la atención, la memoria y el pensamiento AS

Pregunta 3

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Respecto a la importancia de la investigación en educación, marcar Verdadero o Falso el siguiente enunciado acerca del accionar del
profesor en el proceso de la práctica investigativa:

Es darle salidas creativas y/o divertidas a procesos escolares

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 4
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Respecto a la importancia de la investigación en educación, marcar Verdadero o Falso el siguiente enunciado acerca del accionar del
profesor en el proceso de la práctica investigativa:
Es darle salidas creativas y/o divertidas a procesos escolares

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 5
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Para Freire el conocimiento no se transmite.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 6
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Marcar la concepción de pedagogía desarrollada en el módulo.

Seleccione una:
a. Ciencia multidisciplinaria que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos y brindar soluciones de forma
sistemática e intencional

b. Es la ciencia que estudia la actividad humana de forma asistemática

c. Es una ciencia autónoma que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos
Pregunta 7

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La educación puede ser entendida como un proceso ambivalente, analice la siguiente frase y marque si son verdaderas o falsa.

La educación es un proceso en el cual las nuevas generaciones se van haciendo paulatinamente semejante a los que le educan. Pero al
mismo tiempo el sujeto intenta diferenciarse, haciendo efectivas sus propias posibilidades y cultivando sus rasgos diferenciales, de
esta manera logra distinguiéndose de los demás. 

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 8
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Respecto a la importancia de la investigación en educación, marcar Verdadero o Falso el siguiente enunciado acerca del accionar del
profesor en el proceso de la práctica investigativa:
Es caer en la repetición y la homogenización.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 9
Finalizado

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

En cualquier sistema de enseñanza estructurado, cada uno de esos cuatro “pilares del conocimiento” debe recibir una atención
equivalente a fin de que la educación sea para el ser humano, en su calidad de persona y de miembro de la sociedad, una experiencia
global y que dure toda la vida en los planos cognoscitivos y practico. No obstante aprender a conocer marca la diferencia en una
educación de calidad.

Seleccione una:
Verdadero

Falso
Pregunta 10

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La educación puede ser entendida como un proceso ambivalente, analice la siguiente frase y marque si son verdaderas o falsa.

En virtud de la educación las generaciones adultas actúan sobre las generaciones jóvenes, los educadores actúan sobre los educandos,
solo con el fin de adaptarse a las formas sociales predominantes en una comunidad.    

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 11
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Respecto a la importancia de la investigación en educación, marcar Verdadero o Falso el siguiente enunciado acerca del accionar del
profesor en el proceso de la práctica investigativa:
Es asumir el trabajo cotidiano imposible de transformar debido a la complejidad escolar   

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 12
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Respecto a la idea de perfección que se desarrolla en el módulo, INDIQUE SI LA FRASE ES VERDADERA O FALSA.
Todo lo que sea preparar al hombre para el cumplimiento de su destino es perfeccionarle.

  

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 13

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Respecto a la idea de perfección que se desarrolla en el módulo, INDIQUE SI LA FRASE ES VERDADERA O FALSA.
Al hablar de educación como formación, se la piensa como medio de dar formas más perfectas al educando

    

Seleccione una:
Verdadero

Falso
Pregunta 14

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Funciones sociales de la educación

Analice el siguiente enunciado

“La educación en efecto transmite toda la herencia cultural, con usos y costumbres, ideas y creencias, temores y deseos. Con
esto asegura la cohesión social, condición primaria de la existencia de una sociedad”

¿A qué función social de la educación nos estamos refiriendo?

Seleccione una:
a. Función política

b. Función económica

c. Función de adaptación del individuo a las exigencias del grupo social

d. Función de asegurar una continuidad social

e. Función de control social

f. Función de introducir el cambio social       

g. Función de selección social

Pregunta 15
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La educación puede ser entendida como un proceso ambivalente, analice la siguiente frase y marque si son verdaderas o falsa.

La socialización implica no sólo la adaptación al grupo, sino la participación eficaz en la vida de los demás, esto es, la colaboración, la
amistad, la vida de familia, la ayuda y también la competencia.    

Seleccione una:
Verdadero

Falso
Pregunta 16

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El sentido vulgar de la Educación se corresponde con

Seleccione una:
a. Resultados

b. Procesos

c. Conducción del aprendizaje

Pregunta 17

Finalizado

Se puntúa 0,33 sobre 1,00

Una mirada rápida a la historia de la Pedagogía

Realizar una lectura de la siguiente imagen y completar si se refiere a la Pedagogía tradicional PT Pedagogía Moderna PM o Escuela
Nueva EN

PM

EN

PT
Pregunta 18

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La educación es un proceso ligado a 

Seleccione una:
a. El aprendizaje

b. La formación

c. Ambas cuestiones

Pregunta 19
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La Iglesia católica considera que la inclusión es un principio que ya es mencionado en las Sagradas Escrituras y es un valor a promover
en las escuelas.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 20
Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Una las frases temiendo en cuenta a qué tipo de educación corresponde

EB Educación bancaria

EP Educación Problematizadora

Los educandos son una especie de recipientes en los que se deposita el saber. EB

La educación se basa en un proceso unidireccional  EB

Se destruye la pasividad del educando y lo incita a la búsqueda de la transformación de la realidad EP

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