19/7/22, 17:19 Evaluación Final Módulo 1.

Ser Docente: Revisión del intento

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Evaluación Final Módulo 1. Ser Docente

Comenzado el martes, 19 de julio de 2022, 16:50

Estado Finalizado
Finalizado en martes, 19 de julio de 2022, 17:16
Tiempo 25 minutos 30 segundos
empleado
Puntos 4,00/8,00
Calificación 5,00 de 10,00 (50%)

Pregunta 1

Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Bajo las propuestas conceptuales

de Ricardo Lucio, expuestas en el documento “Educación y Pedagogía, Enseñanza y
Didáctica:
diferencias y relaciones”. Relaciona los conceptos según lasdescripción
correspondiente.

A.
1a,
2b, 3c

B. 1c,
2b, 3a

C. 1b, 2c, 3a


D. 1c,
2a, 3b

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
1b, 2c, 3a

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Pregunta 2

Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

En Cartas a quien pretende enseñar, Paulo Freire, nos presenta

una serie de ideas sobre la importancia de la lectura de la palabra y el
mundo.
El texto y contexto en la educación. A continuación, te presentamos una de
ellas, la cual, se encuentra incompleta. Ubica las
palabras correctas.
“Cuando _______ a leer, lo hacemos cobre
lo escrito por alguien que antes aprendió a leer y escribir. Al aprender a leer
nos _______ para,
a continuación, escribir el habla que socialmente _______”.

A. enseñamos,
estimula, transformamos.

B. formamos,
enseña, transitamos.

C. alcanzamos, desarrollamos, forjamos.

D. aprendemos, preparamos, construimos.



Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
aprendemos, preparamos, construimos.

Pregunta 3

Incorrecta

Puntúa 0,00 sobre 1,00

Según el documento Liderazgo y Educación, encontramos varios

niveles de participación. Identifica el tipo al que pertenece la siguiente
descripción.

“… se atiende a la palabra de los sujetos. Ya no

son simples espectadores o ejecutores de algo previo o externamente decidido,
sino que se
les demanda su parecer sobre asuntos que directa o indirectamente
les concierne”.

A. Simple

B. Consultiva

C. Metaparticipación 

D. Proyectiva

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es:
Consultiva

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Pregunta 4

Incorrecta

Puntúa 0,00 sobre 1,00

Con base al argumento de Mario

Carretero sobre la conceptualización de Constructivismo Pedagógico, infiere los
términos faltantes según
corresponda.
 "Básicamente puede decirse que es la idea
que mantiene que el _______, tanto en los aspectos cognitivos y sociales del
comportamiento
como en los afectivos, no es un mero producto del _______ ni un
simple resultado de sus disposiciones internas, sino una _______ propia
que se
va produciendo día con día como resultado de la interacción entre esos dos
factores. En consecuencia, según la posesión del
constructivismo, el
conocimiento no es una copia fiel de la _______, sino una construcción del ser
humano. ¿Con qué instrumentos
realiza la persona dicha construcción?,
fundamentalmente con los esquemas que ya posee, es decir, con la que ya
construyó en su
relación con el medio que lo rodea". (CARRETERO, Mario.
Constructivismo y educación, México: Progreso, 1999, p. 21.)

A. hombre,
contexto, obra, sociedad

B. individuo, ambiente, construcción, realidad



C. docente,
colectivo, tarea, verdad

D. estudiante,
sistema, consecuencia, existencia

Respuesta incorrecta.

La respuesta correcta es:

hombre,
contexto, obra, sociedad

Pregunta 5

Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

De acuerdo a la cita de Artavia

(2005. P. 2) respecto a la flexibilidad pedagógica, identifica los beneficios
de lograr interacciones alumno-
docente para un sano proceso de
enseñanza-aprendizaje.
El profesional en el área de la
educación, puede reflexionar acerca de la necesidad de flexibilizar el
desempeño de su labor, pues esto le
permitirá tener mayor contacto con las y
los estudiantes para lograr relaciones impregnadas de mayor afecto, seguridad y
comprensión
hacia ellos y ellas, estos sentimientos van a motivar que en el
salón de clase, reine un ambiente, que, además de ser apto para el
aprendizaje,
sea para sí mismo y las y los educandos, un lugar de sana convivencia. (Artavia
Grabados, J. M. (julio-diciembre, 2005).
Interacciones personales entre
docentes y estudiantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje, Revista
Electrónica Actualidades
Investigativas en Educación, Costa Rica, 5(2): 1-19.)

1.  motivación al grupo de estudiantes

2. aprendizaje gradual
3. ambiente apto para el aprendizaje
4. cumplimiento de contenidos de aprendizaje
5. sana convivencia
6. mejoramiento de las relaciones interpersonales

A. 3,
5, 6

B. 1, 3, 5


C. 1,
2, 4

D. 2,
4, 6

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
1, 3, 5

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Pregunta 6

Incorrecta

Puntúa 0,00 sobre 1,00

Identifica
la excepción a las siguientes afirmaciones tomadas del documento “Educación y
Pedagogía, Enseñanza y Didáctica: diferencias y
relaciones” de Ricardo Lucio.

A. La educación es la transmisión de información en

una edad determinada.

B. La
pedagogía es la ciencia que orienta la labor del docente.

C. Para
saber cómo se educa, hay que conocer como es el sujeto.


D. La
didáctica responde a la pregunta “¿Cómo enseñar?”.

Respuesta incorrecta.

La respuesta correcta es:

La educación es la transmisión de información en
una edad determinada.

Pregunta 7

Incorrecta

Puntúa 0,00 sobre 1,00

En el primer caso, de tres, presentados por Albert Ellis en

Teaching and Learning Elementary Social Studies; Ruth, maestra, posee ciertas
características
que ponen en evidencia su vocación como docente.

A. Cumplimiento
de la propuesta curricular, decoración del aula según acuerdo entre área
académica, manejo del espacio físico, 
desenvolvimiento en el desarrollo de la
clase, seguridad por conocimiento del tema que provoca manejo de espacio físico
y
temáticas adicionales.

B. Constancia
profesional en la misma institución educativa, preferencia por contenidos y
área de conocimiento, economía de material
didáctico gracias al trabajo de los
estudiantes, discurso burlón para mayor atracción de atención del grupo de
estudiantes, manejo de
bibliografía adicional que excluye al texto del
estudiante.

C. Alcance
de las destrezas con criterio de desempeño, estimulación al aprendizaje por
medio de pictogramas, manejo de recursos
digitales para un adecuado proceso de
enseñanza, logro de los objetivos de aprendizaje por medio del uso exclusivo de
recursos
didácticos.
D. Trabajo organizado y colaborativo, ambientación
del aula de clase según tema de enseñanza, exposición de los aprendizajes de
los
estudiantes, manejo del tema y desenvolvimiento coloquial, objetivos de
aprendizaje claros y definidos, reflexión de los temas desde
varios enfoques
epistemológicos.

Respuesta incorrecta.

La respuesta correcta es:

Trabajo organizado y colaborativo, ambientación
del aula de clase según tema de enseñanza, exposición de los aprendizajes de
los
estudiantes, manejo del tema y desenvolvimiento coloquial, objetivos de
aprendizaje claros y definidos, reflexión de los temas desde varios
enfoques
epistemológicos.

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Pregunta 8

Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

En
el texto Equipos Directivos en función de la Escuela que queremos, inicialmente
reflexionamos sobre la biopolítica. 
Identifica el
instrumento que sirve para ejercer control y poder.

A. Ideología

B. Voluntades

C. Cuerpo


D. Profesión
de fe

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

Cuerpo

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