COLEGIO MARIANO MELGAR

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 04

I- DATOS INFORMATIVOS:
1.1. ESPECIALIDAD: EPT
1.2. SEMESTRE: 2024-I
1.3. AREA: DIBUJO TECNICO
1.4. DOCENTE: Lic. Jorge Huillca
1.5. TIEMPO/ 16 horas
1.6. FECHA: 022 abril 2024

II- INFORMACIÓN DE LA SESION:

2.1. Contenido transversal: La lengua materna, medio ambiente y la investigación
científica.

2.2. Denominación de la sesión: Herramienta circulo en Autocad

2.3. Objetivo de la sesión: Conocer las propiedades de la herramienta circulo
DIMENSIÓN Roles Criterio de desempeño del área
Facilitador 1.1.8.- Desarrolla capacidades de aprendizaje autónomas en el manejo de
Personal la información para la construcción de aprendizajes para utilizarlas
eficientemente en su vida personal y cotidiana.
Profesional Investigador 2.2.1-Analiza y Sistematiza información de fuentes primarias, como
resultado de innovaciones e investigaciones, así como bibliografía
pedagógica
actualizada.
Socio Promotor 3.3.1-Promueve la corresponsabilidad involucrándose positiva y
creativamente en el trabajo en equipo
Comunitaria

III. PROCESO DIDÁCTICO

Moment

Procesos Recursos
Estrategias didácticas Tiempo
os

didácticos didácticos

Activación del  Se inicia la sesión con la Multimedia 15 min

Inicio

MOTIVACIÓN

aprendizaje presentación de una imagen .

 Los estudiantes participan en el Pizarra
dialogo respondiendo
interrogantes hechas
por el docente:
¿Qué es lo que han visto en la
imagen?

¿Cómo se le podría llamar a todo

lo que han visto en la imagen?

¿Han escuchado en algún lugar

del programa Auto Cad?

 Teniendo en cuenta los saberes

previos, el docente da a conocer
el Objetivo del tema a
desarrollar: Conocer
Herramienta circulo Auto Cad y
propiedades
 Situación Se les da muchos ejemplos de
contextualizada trabajos que podemos realizar con el
Auto Cad
 El docente les proporciona a los Separata
estudiantes, una separata informativa
conteniendo información sobre:”
Construcción de
conocimientos

Reconstrucción Auto Cad y

herramientas” -
integradora ¿Qué es Auto Cad?
- Entorno de trabajo del Auto 65 min
Cad
- Herramientas del Auto Cad
Adquisición de Los estudiantes exponen sus
saberes planteamientos según la separata
brindada.
El docente les hace una retro
Transferencia del
alimentación de los puntos que no
conocimiento quedaron claros
 Los estudiantes tuvieron dificultad Exposición
en utilizar a herramienta circulo oral
del Auto Cad, pero con lo
explicado lograron Práctica
significativamente el objetivo.
 Se plantean interrogantes que
lleven al participante a reflexionar
Cierre

sobre “Auto Cad y el circulo”

Consolidación  Se les entrega una práctica 10 min
donde se les pide diseñar figuras
básicas en Auto Cad
 Investigar y hacer un informe y
clasificación de comandos de las
principales herramientas del Auto
Cad

IV. EVALUACIÓN
4.1 De los indicadores.

Dimensión Indicadores instrumentos

Personal Maneja la interfaz del Auto Cad Autoevaluación

-Escala de Liker

Profesional Identifica las principales herramientas Evaluación inicial

pedagógica del Auto Cad
Cuestionario

Socio Describe la forma como construir Coevaluación

Comunitaria diseños en Auto Cad en forma grupal.
-Escala de
estimación

b) Contenido transversal
 Contenido Indicador Instrumento

-La lengua -Establece el dialogo entre

estudiantes
materna
-Se establece el dialogo entre
estudiante y docente.

c) Valores
Valor Actitud Instrumento

-Responsabilidad -Se esfuerza por asistir a las -Se registra la

clases programadas asistencia

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://descargas.pntic.mec.es/mentor/visitas/autocad2013.pdf

http://images.autodesk.com/adsk/files/autocad_aca_user_guide_spanish.pdf

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Profesor del área