UNIVERSIDAD PANAMERICANA

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y DE LA SALUD

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA Y GESTIÓN DE LA SALUD.

TRABAJO: Terapia

PRACTICA PEDIATRICA

SUPERVISORA: Lic. Abraham Morales

ESTUDIANTE: Meylin Karla Evelyn Tec Caal

Sayaxché, Petén, 23 de noviembre de 2,023

 INTRODUCCIÓN:

La terapia ocupacional, es una técnica de aprendizaje que traslada algunas de las mecánicas
de los juegos, tales como el uso de estrategias, modelos, dinámicas y características con el
propósito de transmitir unos contenidos a través de una experiencia lúdica que favorezca la
motivación, la implicación y la diversión. En una de las acepciones de la Real Academia
de la Lengua para jugar se identifica con hacer algo con alegría con el fin de entretenerse,
divertirse o desarrollar determinadas capacidades.
Objetivos:
 Crear vínculos afectivos entre padres e hijos de seguridad y confianza es la base
para un armonioso desarrollo emocional y cognitivo del niño o de la niña.

 Analizar las funciones cognitivas de los niños a través de este juego simple y
divertido, sobre todo problemas de atención, concentración.
 DOBBLE.
Es un juego que permite trabajar la estimulación cognitiva de una manera muy divertida y
entretenida. Hay muchas formas de reforzar estas habilidades, pero a veces resultan
aburridas y poco estimulantes para los más pequeños. Por este motivo presentamos este
material, pues es muy útil para potenciar un gran abanico de aspectos de manera casi
inconsciente. Es un juego ideal para entrenar la capacidad de atención selectiva y sostenida,
la percepción visual, la velocidad de reacción.

Existen dos versiones de Dobble, una para los más pequeños (a partir de los 4-6 años, según
capacidades) y otra accesible a todas las edades; aun así, ambos consisten en lo mismo:
debemos ser los primeros en encontrar el dibujo que se repite en dos cartas redondas llenas
de imágenes. En todas las tarjetas, siempre, hay un dibujo que se repite, aunque a menudo
resulte complicado encontrarlo. Por lo tanto, todos los jugadores pueden tirar en su turno,
sin excepción.

Gracias al diseño del juego podemos usarlo de muchas maneras distintas, tal y como se
indica en las instrucciones. Nos permite trabajar tanto individualmente como con otros
jugadores, hecho que facilita su práctica tanto en casa como en el colegio o en sesión
psicopedagógica. Además, podemos añadir otros requisitos, como por ejemplo el tiempo,
para hacer más difícil el juego. Por lo tanto, Dobble puede ser adaptado a cada jugador o
grupo de participantes, echo que promueve la motivación y la predisposición tanto de los
más pequeños como de los adultos.

Es un juego de rapidez y concentración muy completo en cuanto al desarrollo se refiere,

porqué ejercita la concentración, la vista, el habla y la coordinación de los anteriores
junto con los movimientos.

Y esto no es sólo bueno para los más pequeño para desarrollar y potenciar estas habilidades
y los sentidos, sino que también es muy adecuado para la gente mayor, para que no las
pierdan, para reforzarlas o para ayudar a no olvidarlas.

Cómo se juega al dobble

 Al ser un juego de rapidez en el que necesita mucha concentración, recomiendo que

no se moleste a los que juegan. A nosotros nos molesta mucho cuando hay sombras
encima de las cartas porque pierdes la concentración y no puedes ver muy bien los
objetos.

 Dos cartas cualesquiera siempre tienen sólo un objeto en común, a pesar de que en
un principio no lo veas.
 Es un juego de cartas, trepidante y divertido en el que el objetivo es encontrar el símbolo u
objeto idéntico en otra carta en juego, aunque sea de distinto tamaño. ¿Serás capaz de
encontrarlo? Parece mentira como algo tan sencillo como buscar un objeto en común, a
veces y bajo presión, ¡puede ser tan difícil!

El juego está formado por 1 caja metálica y 55 cartas redondas; cada una tiene 8 símbolos u
objetos dibujados. Si comparamos dos cartas al azar siempre habrá un objeto igual (uno y
sólo uno), y normalmente de tamaño distinto. El primer jugador que lo ve, lo ha de expresar
en voz alta y a continuación coger o dejar la carta, según las reglas del juego que esté
jugando.
Hay 5 modos de juego, todos igual de rápidos y sencillos, los nombres de los cuales son: La
torre infernal - El foso - La patata caliente - A por todas - El regalo envenenado.

Se puede pasar de un modo de jugar a otro sin ninguna dificultad, pues la mecánica siempre
será buscar y encontrar el símbolo que se repite. Cambia la forma de disponer las cartas al
principio, y como cargarlas o llevarselas para sumar puntos.
Hay que tener cuidado con las cartas, pues como es un juego muy rápido se deterioran con
cierta facilidad.

VALORES EDUCATIVOS Y DE SALUD.

Es un juego estimulante donde intervienen básicamente la observación visual y los

reflejos. Es necesario poner en juego la capacidad de asociar imágenes y la habilidad de
acción, creando un ambiente divertido y algo delirante por su rapidez. No requiere ningún
esfuerzo mental, ¡pero sí mucho visual! Este juego de mesa estimula la socialización tanto
con los amigos como con el resto de la familia, facilitando que mayores y pequeños, todos a
la vez, compartan un reto y se diviertan juntos.

 Cuándo jugar: en cualquier momento del año y en cualquier lugar. Este pequeño gran
juego es apto para llevárselo en el bolsillo, de viaje o en el hospital. Mejor si se dispone de
una superficie plana donde jugar, pero sino ¡también se deja jugar! Eso si, el alboroto está
asegurado.
 Cómo compartir el juego: es muy fácil y pueden jugar hasta 8 personas, pero el número
ideal es entre 4 y 6 jugadores. Hay que estar muy atentos, pues si no fácilmente ¡los más
pequeños nos apalean!
 Dónde y cómo guardarlo: el juego está muy bien presentado con una caja redonda de lata
donde ordenar todas las cartas y también las instrucciones. Fácil de recoger y ordenar y
llevar de un lugar a otro, pues es pequeño y no pesa. Mejor no perder ninguna carta, pero si
alguna se estropea, el juego puede continuar jugándose.
Importante:
- Me parece importante enfatizar que los participantes, antes de coger o dejar una
tarjeta en el mazo, tiene que decir correctamente y de manera clara la palabra que ha
identificado. Reconozco que a veces los participantes se emocionan y se "saltan" ese
paso. También les digo que tienen que estar pendientes de que los compañeros cumplan
esta parte, y muchas veces son los propios, dentro del mismo grupo los que no aceptan
una tarjeta porque el jugador no ha dicho la palabra correcta o la ha dicho en otro idioma.

- En el dobble que propongo a continuación hay dieciséis tarjetas. Si quieres jugar en

grupos de tres o más personas, te recomiendo que hagas más de una copia de las tarjetas,
es decir, que las imprimas dos veces. Al fin y al cabo, no importa que haya tarjetas
repetidas, ya que el objetivo es ser el más rápido en identificar o decir la palabra, y si hay
alguna tarjeta igual, no pasa nada. Si vas a jugar en parejas, con 16 tarjetas suele ser
suficiente; además así puedes repartir 8 y 8.
- En la primera página incluyo la lista de vocabulario en la que yo he pensado para
preparar esta actividad, pero puedes adaptarlo o incluso jugar con estas tarjetas en otro
idioma.

Formas de jugarlo

• La torre infernal:

Cada jugador recibe una carta que pone delante suyo. El resto de cartas se ponen en el
centro de la mesa en una pila. Cada jugador debe buscar cuál es el objeto que tienen en
común su carta y la primera de la pila del medio. Quien primero lo vea debe decir el
nombre del objeto en voz alta y podrá quedarse la carta, que colocará encima de la que
ya tenía. Gana quien consiga más cartas cuando en el centro ya no quede ninguna.

• El foso

Se reparten todas las cartas a los jugadores (que las ponen en una pila delante suyo),
menos una que se deja en el centro de la mesa.

Cada uno debe buscar cuál es el objeto común entre la carta del centro y la de su pila.
Cuando la haya encontrado lo deberá decir en voz alta y poner la primera carta de su
pila, en la pila del centro. Gana quien se quede antes sin cartas en su pila.

• La patata caliente
Repartimos una carta a cada jugador y guardamos el resto.

Cada uno debe poner su carta delante suyo, para que todos la vean bien y deberá buscar
un objeto repetido entre su carta y la de cualquier otro jugador. Cuando lo encuentre lo
dirá en voz alta y pondrá su carta encima de la del otro jugador. Ahora continúan
jugando el resto de la misma manera, hasta que un jugador se quede con todas las cartas
(tantas como jugadores).

El que se haya quedado con todas las cartas se las guarda a su lado y se vuelve a
empezar otra ronda.

Cuando ya no queden más cartas por repartir, cada jugador contará sus cartas y ganará
el que tenga menos cartas.

• ¡A por todas!

Se coloca una carta boca arriba en el centro de la mesa y a su alrededor tantas cartas
tapadas como jugadores hay. El resto de las cartas se guardan aparte.

Al empezar cada jugador debe girar una de las cartas (al mismo tiempo), y encontrar un
objeto que haya en común entre la carta del medio y cualquiera de las otras. Después de
nombrarlo puede quedarse con la carta. Y así continúa hasta que no queda ninguna carta
alrededor. La del centro hasta ahora era la misma.

Ahora se puede empezar otra ronda de la misma manera, y cambiando la carta central.
El juego termina cuando ya no hay cartas. Gana quien tenga más cartas.

• El regalo envenenado

Se reparte una carta a cada jugador y el resto se pone en el centro en un mazo.

Cada jugador debe intentar encontrar un símbolo común entre la carta del centro y la de
otro jugador. Cuando la encuentre deberá poner la carta central encima de la carta del
otro jugador. Y así hasta que no quede ninguna carta en el centro.

Ganará el jugador que tenga menos cartas en su pila.

CONCLUSIÓN:
Dobble es un juego de cartas divertido y desafiante que puede ayudar a mejorar las
habilidades cognitivas y sociales de los niños, es un conjunto de actividades, de cuidados,
trabajos y juegos para mejorar el desarrollo emocional y cognitivo de los niños y obtener
vínculos con los padres, las terapias ocupacionales son actividades que se realizan con los
niños para observar sus capacidades, y para mantenerlos entretenidos, durante su estancia
en el servicio, el dobble es un juego, muy divertido donde el niño pueda potenciar sus
conocimientos, las terapias son estímulos que nos ayudaran a entrenar la capacidad de
observar y memorizar imágenes visuales, el juego del dobble es un juego competitivo que
mantendrá activo y en alerta a los niños.
RECOMENDACIÓN:
Dobble es un juego ideal para entrenar la capacidad de atención selectiva y
sostenida, la percepción visual, la velocidad de reacción, que consiste en
descubrir el símbolo idéntico entre dos cartas misma forma y mismo color, solo el
tamaño puede variar.
Anexos: