FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
PROGRAMA

GUÍA DE PRACTICA PRESENCIAL

Desarrollando nuestro Informe Psicologico

I. DATOS GENERALES
1.1. Unidad Académica : Psicología
1.2. Modalidad de estudios : Presencial (Educación remota de emergencia)
1.3. Semestre Académico : 2022-II
1.4. Ciclo de estudios : IV
1.5. Sección :
1.6. Docente : Rafael Aedo Benites
1.7. Estudiantes (por equipos): :

II. SUMILLA (de la Experiencia curricular)

La experiencia curricular de Psicopatología I corresponde al área específica; es de
naturaleza teórico-práctica y de carácter obligatorio. Tiene por finalidad desarrollar
competencias técnico-procedimentales a partir de los conceptos básicos referentes a los
trastornos en el comportamiento humano teniendo en cuenta los diferentes paradigmas que
se encargan de dar cuenta de la etiología epidemiología y descripción clínica; enfatizando
en el adulto y adulto mayor. Se ejercita al estudiante en el uso del examen mental y de las
taxonomías proporcionadas por los manuales de clasificación de los trastornos mentales
que le permitan diferenciar los cuadros clínicos en la práctica hospitalaria. El curso prioriza
el estudio de casos.

III. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL GRADUADO (de la Experiencia curricular)

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del graduado:

A. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Elabora el informe psicológico para comunicar formalmente el resultado del proceso
diagnóstico basado en la integración de los resultados de la evaluación y de los
fundamentos teóricos y técnicos del mismo de acuerdo a las normas deontológicas de la
Carrera Profesional.

B. COMPETENCIA GENÉRICA
Liderazgo y ética, Investigación.
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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 13

IV. FINALIDADES EDUCATIVAS (según la Unidad que corresponda)

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

RESULTADOS DE
CONTENIDOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
TEMÁTICOS APRENDIZAJE
Explica los principales Trastorno de la personalidad- Práctica: Reporte del
trastornos en el Grupos C: Explicación teórica sobre análisis del cuadro
comportamiento humano del la instauración de los principales nosográfico
adulto y adulto mayor a partir
cuadros, descripción clínica, etiología
de la revisión teórica.
y sugerencias de apoyo al cuadro Desarrollo del
Elabora el informe psicológico clínico. Sugerencias de apoyo al Informe Psicologico
y explora las alteraciones de las cuadro clínico desde el punto de vista
funciones cognitivas, volitivas psicológico y farmacológico
y emocionales de un caso
asignado.
Sustenta un caso clínico
asignado en base a los criterios
diagnósticos vigentes con
rigurosidad técnica.

A. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD (Pasos a seguir por el estudiante)

Pasos:
1.Se iniciara con el repaso de las evaluaciones que se realizara a paciente
2.Se realizara las llamadas , para coordinar con el paciente cuando se podra asistir para
las evaluaciones psicologicas
3.Se va a realizar la evaluación psicológica que corresponda
4.Se inicia la evaluación Psicologica (sea test psicológico, cuestionario,pruebas
proyectivas), dependiendo de caso clínico a llevar este se realizar en un ambiente
privado, fuera de estimulos distractores.
5.luego de realizado la evaluación Psicologica , se coordina con el paciente para
continuar la siguiente sesion.

B. RECURSOS (a utilizarse en la ejecución de la práctica)

Se utilizara:
Recurso humano(el alumno, el examinado)
Recurso materiales:
Hojas A4
Lapiceros
Lápiz
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Borrados
Lapto
Consultorio o oficina

C. EVIDENCIAS DE EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD (fotos, grabaciones, etc.)

Se entregara evidencia a través, de fotos , consentimiento informado de la sesión que se
a realizado

D. CRITERIOS DE EVALUACIÓN (Insertar Rúbrica de evaluación)

CRITERIOS / ASPECTOS INDICADORES

4 3 2
1. Informe Elabora un informe de estudio de caso redactado Elabora un informe de estudio de caso Elabora un informe de estudio de
Psicológico de estudio de con lenguaje claro, preciso y coherente. redactado con dos criterios antes caso redactado con un criterio antes
caso mencionado mencionado
4 3 2
Elabora un informe de estudio de caso con: Datos Elabora un informe de estudio de caso Elabora un informe de estudio de
generales, motivo de consulta, técnicas e considerando seis acápites del esquema caso considerando cuatro acápites
instrumentos, antecedentes relevantes, resultados, con los datos completos del esquema con losdatos
2. Informe indicadores diagnósticos encontrados en los completos
estructura diferentes acápites, aproximación diagnóstica,
recomendaciones y anexos con los datos
completos.
4 3 2
Elabora un informe de estudio de caso teniendo en Elabora un informe de estudio de caso Elabora un informe de estudio de
cuenta: tamaño tipo de letra, respetando teniendo en cuenta cuatro de los criterios caso teniendo en cuenta dos de los
3. Informe datos márgenes e impreso por ambos lados de la hoja, antes mencionados- criterios antes mencionados.
formales instrumentos jerarquizados, recomendaciones
según resultados y anexos ordenados
debidamente.
4 3 1
El marco teórico contiene: Definiciones de la Redacta el informa considerando solamente Redacta el informa considerando
4. Marco teórico aproximación diagnóstica, clasificación, indicadores tres criterios antes mencionados. solamente dos criterios antes
diagnósticos que coinciden con el caso, bibliografía mencionados.
según APA.
4 3 2
5. Iniciativa, Iniciativa: La redacción es personalizada Respeta dos de los criterios establecidos Respeta uno de los criterios
puntualidad y Puntualidad: Asiste a la hora programada. establecidos
responsabilidad. Responsabilidad: Presenta el estudio de caso en la
fecha indicada.

E. BIBLIOGRAFIA (de la sesión de aprendizaje)

CÓDIGO LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Belloch A., Sandín B. y Ramos F. (2008). Manual de Psicopatología (vol. 1).

616 B84 V. 1 Madrid: Mc Graw Hill.
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616 B84V.2 Belloch A., Sandín B. y Ramos F. (2008). Manual de Psicopatología (vol 2).
España: Mc Graw Hill

Caballo, V., Salazar, I., Carrobles, J. (dir.) (2011). Manual de psicopatología y

616.89 M2941 trastornos psicológicos. España: Pirámide

Mesa, P. y Rodríguez, J. (2010). Manual de psicopatología general. Madrid:

616.89 M57 Ediciones Pirámide
Sue, D., Wing. D. y Sue, S. (2010). Psicopatología. Comprendiendo La conducta
616.89 S94 anormal (9ª ed.). México: CENGAGE Learning
616.89 V18 Vallejo, J. (2011). Introducción a la psicopatología y la psiquiatría (7ª ed.).
España: Elsevier