SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 11

DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA : CIENCIA Y TECNOLOGÍA
GRADO Y SECCIÓN : 3° “A-B-C”
DIRECTOR : Segundo Absalón Díaz Uriol
SUB-DIRECTOR : Bertha López Peña
DOCENTES : Barbará Soplín Isla
Teresa Chávez Acosta
Edit Barbarán Aspajo
FECHA : 23/03/23
TÍTULO : Etapas del desarrollo humano

I. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS QUÉ NOS DARÁ
S EVIDENCIA

Explica el Comprende y usa Relaciona la reproducción Mediante un organizador

mundo físico conocimientos sexual con la diversidad dentro gráfico explica las etapas
basándose en sobre los seres de una especie. del desarrollo humano.
conocimientos vivos, materia y
sobre los seres energía,
vivos, materia y biodiversidad,
energía, Tierra y universo.
biodiversidad,
Tierra y
universo.

I. SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS/
RECUR
PROCESOS ESTRATEGIAS
SOS
PEDAGOGICOS
INICIO:  Iniciamos saludando cordialmente a los niños y niñas.
Motivación.  Equipo
 Observamos las siguientes imágenes con atención y
Saberes previos de sonido
dialogamos.
 Proyec
 Recogemos los saberes previos de los niños y niñas en torno a tor Multi
este tema a través de preguntas: ¿Son la misma persona?, media
¿Qué diferencias observas en cada una de las imágenes?  Papel
bon
 Colores
 Globos

Propósito  Se comunica el propósito de la sesión: Hoy vamos a identificar

las etapas del desarrollo humano.
  Seleccionamos algunas normas de convivencia para ponerlas en
práctica durante el desarrollo de la sesión.
1.- Escuchamos con atención.
2.- Trabajar en equipo.
DESARROLLO Planteamiento del problema
A partir de la imagen anterior se plantea la siguiente
Gestión y pregunta.
Acompañamiento ¿Qué es el desarrollo humano?
del Desarrollo de Planteamiento de la hipótesis
las competencias
 Los estudiantes plantean sus posibles respuestas.
 Se anota en la pizarra las respuestas.
Elaboración del plan de indagación
 Sugieren ideas de acciones a realizar para responder a las
preguntas. Se registra las sugerencias.
 Investigar en los textos o fichas informativas, internet y
elaborar resúmenes.
 Dibujan
Análisis de los resultados y comparación de hipótesis
 Se informan sobre el tema.
https://www.youtube.com/watch?v=ydT8L_3PuXo
 Elaboran un organizador con la ayuda del docente.
 Socializan sus trabajos.
 Comparan sus respuestas iniciales con las realizadas
después de realizar las diferentes actividades.
 Sacan conclusiones en papelógrafos y escriben en sus
cuadernos.
 Escriben el nombre de las etapas del desarrollo humano
 Dibujan las etapas del desarrollo humano.
Estructuración del saber construido como respuesta al problema
 Se les guía para que puedan reestructurar sus hipótesis
iniciales, mejorando sus respuestas.
 Elaboran conclusiones sobre las etapas del desarrollo
humano.
Evaluación y comunicación
 Comunican e informan sus conclusiones.
 Pega una imagen de cada una de las etapas del desarrollo
humano.
 Dibuja o pega una fotografía de tus padres y escribe en
qué etapa del desarrollo humano están.
 Hacen un recuento de las actividades realizadas en la sesión. Diálogo
CIERRE  Se realiza las siguientes preguntas a los estudiantes.
Evaluación ¿Qué aprendieron en esta sesión?, ¿Cómo aprendieron?, ¿Qué
dificultades tuvieron?, ¿Cómo lo resolvieron?, ¿Para qué les sirvió
lo aprendido?,¿Para qué nos servirá lo que aprendimos hoy?
 LISTA DE COTEJO

ÁREA : CIENCIA Y TECNOLOGÍA

TEMA : Etapas del desarrollo humano
COMPETENCIA : Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
CAPACIDAD : Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, Tierra y universo.

N° Identifica las Explica las

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
características de características de
los seres vivos los seres vivos.
ESTUDIANTES
1 CIEZA MINAYA AXEL FABIAN
2 INGA HERNANDEZ SHARON SHECCID
3 LAVI CUICHAP JHONATAN JOHAO
4 LOPEZ DELGADO CARLOS ALONSO
5 LOZADA MEDINA NAOMY SADITH
6 LUCANA LLAMO JHONY BASTHIAN
7 MACHADO RODRIGUEZ VALESKA RASHEL
8 MAS TRIGOSO FLAVIA MAYTE
9 MENDOZA VELA CAMILA
10 MONTANO TORRES XIMENA VALENTINA
11 MORI CORDOVA DAIARA DANETTE
12 NOVOA REYNA DAIRA MIA SOLANGE
13 OYARCE GUZMAN CRIS ALEJANDRA
14 PACHAMORA GOMEZ AXEL YAHIR
15 PEREZ CIEZA ALONDRA CAROLINA
16 PEREZ GUEVARA LUANA ALESSA
17 PEREZ HURTADO LUZ ADRIANNA
18 PIZANGO PEÑA PAULO CESAR
19 PUTPAÑA ODAR LUCERO GUADALUPE
20 RABANAL CASTILLO ARNULFO LUCIANO
21 RAMIREZ SOPLA ESTRELLA VANESA
22 REATEGUI BENITES KIARA STEFANY
23 REVILLA TAPULLIMA EILLEN HELIANA
24 RODRIGUEZ HIDALGO ADRIANO NICOLÁS
25 ROJAS ALVARADO MATIAS RENÁN
26 ROJAS REQUEJO JOSHUA HERNAN
27 ROJAS TEJADA LETICIA YOLANDA
28 ROJAS VILLAR MIKAELA
29 SAAVEDRA PEZO BIANCA ALEXANDRA
30 TORRES GUERRA RODRIGO SEBASTIAN
Etapas del desarrollo
humano