PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR - TRIMESTRE 3

Datos informativos
Nombre institucion: Unidad Educativa Cardenal Bernardino Echeverría Ruíz Nombre del docente: MERCHAN SANCAN, ANGELICA MARIA
Grado/Curso: Cuarto Grado / Matemática Fecha: 08/01/2024
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
O.M.2.5 Comprender el espacio que lo rodea, valorar lugares históricos, turísticos y bienes naturales, identificando como conceptos matemáticos los elementos y propiedades de cuerpos, figuras
geométricas, ángulos, perímetro y área en objetos del entorno.
O.M.2.1 Explicar y construir patrones de figuras con 4 patrones y numéricos relacionándolos con la suma, la resta y la multiplicación, para desarrollar el pensamiento lógico-matemático.
O.M.2.3. Integrar concretamente el concepto de número, y reconocer situaciones del entorno en las que se presenten problemas que requieran la formulación de expresiones matemáticas
sencillas, para resolverlas, de forma individual o grupal, utilizando los algoritmos de adición, sustracción, multiplicación y división exacta.
DESTREZAS CON CRITERIOS INDICADORES DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS
ACTIVIDADES EVALUATIVAS RECURSOS
DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Tema: Tabla del 12 y del 25 Experiencia:
Juguemos
https://wordwall.net/es/resource/36144272/tabla-
del-12 Reflexión: Responde correctamente las
multiplicaciones Conceptualización: Conocer la
tabla de multiplicar del 12 Aplicación: Trabajar
taller de tabla del 12 y 25 Libro pág 176 (uso la
calculadora)
Tema: JUEGO CON LA CALCULADORA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Experiencia: Realizar la lectura UN CASO LIBRO EMAT Proyector Lápices
Opera utilizando la multiplicación
M.2.1.26. Realizar DIFICIL Reflexión: Analizar y resolver CUARDENO DE TRABAJO de colores Cuaderno de trabajo
con números naturales en el
multiplicaciones por una cifra sin problemas de la lectura, USAR LA Taller de ejercicios Juegos online
contexto de un problema del ANÁLISIS DE TAREAS.
reagrupación.. CARTUCHERA EMAT Conceptualización: Internet Computadora
entorno.(I.2., I.4.) (I.M.2.2.4.)
Recordar las tablas de multiplicar Aplicación: CÁLCULO MENTAL Marcadores Hoja de trabajo
Resolver taller de multiplicaciones, Libro pag
177
Tema: DESCIFRO CÓDIGOS Experiencia:
Realizar una lectura DE introducción sobre la
criptografía Reflexión: Descifrar el siguiente
mensaje ordenando las letras por columnas
Conceptualización: Conocer que es la
criptografía Aplicación: Resolver taller de la pág
. 179

M.2.3.2. Realizar combinaciones
simples y solucionar situaciones
cotidianas..
M.2.1.26. Resolver
multiplicaciones por una cifra con
reagrupación. (Ref.: M.2.1.26.)
I.M.2.5.2. Resuelve situaciones
cotidianas que requieran de la
realización de combinaciones
simples de hasta tres por tres
elementos. (I.2., I.4.)
I.M.2.2.4. Opera utilizando la
multiplicación con reagrupación
con números naturales centro del
contexto de un problema del
entorno. (I.2., I.4.)
Tema: OPERACIONES COMBINADAS
Experiencia: Observe el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?
v=RZzyWljhMEw REFLEXIÓN: Realizar
Operaciones básicas con ejercicios de
multiplicación Conceptualización: Conocer que
son las operaciones combinadas Aplicación: :
Trabajar en la página 177 EMAT Taller de • Pizarra digital • Lápices de
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
operaciones básicas (use la calculadora) colores • Cuaderno de trabajo •
CUARDENO DE TRABAJO Taller de ejercicios • Juegos
Empleo de las TICS, Resolución de ejercicios online • Internet • Computadora •
ANÁLISIS DE TAREAS. Marcadores • Hoja de trabajo •
Tema: Repaso de OPERACIONES
CÁLCULO MENTAL CARTUCHERA EMAT • LIBRO
COMBINADAS Experiencia: Observe el EMAT
siguiente video https://www.youtube.com/watch?
v=RZzyWljhMEw REFLEXIÓN: Realizar
Operaciones básicas con ejercicios de
multiplicación Conceptualización: Recordar que
son las operaciones básicas Aplicación: : Taller
en el libro página 225 U 3-4 Taller: resolver las
operaciones combinadas
Tema: Razonamiento lógico: resuelvo
problemas Experiencia: Realizar cálculo mental
con sumas, restas y multiplicación. Reflexión:
Responder a la brevedad posible
Conceptualización: Recordar que son
operaciones combinadas y como resolver
multiplicaciones con reagrupación. Aplicación:
Inventar problema un problema Libro págs. 60-
61
Tema: MULTIPLICACIONES CON
REAGRUPACIÓN DE UNA CIFRA Experiencia:
Observe el siguiente video ANÁLISIS DE TAREAS. Textos del estudiante.
https://www.youtube.com/watch?
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Computador
v=kEeO6MziOtg Reflexión: resolver problema
de multiplicación con reagrupación CUARDENO DE TRABAJO Cuaderno
Conceptualización: Conocer como resolver paso
a paso una multiplicación por una cifra con CÁLCULO MENTAL Lápiz

M.2.2.3. Identificar formas
cuadradas, triangulares,
rectangulares y circulares en
cuerpos geométricos del entorno
y/o modelos geométricos.
APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS
DESTREZAS CON CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
I.M.2.3.2. Identifica elementos
básicos de la Geometría en
cuerpos y figuras geométricas.
(I.2., S.2.)
INDICADORES DE EVALUACIÓN
reagrupación Aplicación: Taller de multiplicación
con reagrupación PÁGS 88-89 -136- 137
Tema: Taller de multiplicaciones con
reagrupación Experiencia: Dialogar y recordar
cada situación matemática de los temas
aprendidos Reflexión: Mencionar ejemplos de
cada actividad trabajada Conceptualización:
Recordar los pasos para resolver
multiplicaciones con reagrupación Aplicación:
Resolver multiplicaciones págs. 161- 177
Tema: RECUERDO CUERPOS
GEOMETRICOS Experiencia: Observe el
siguiente video https://www.youtube.com/watch?
v=kESdCbIz9Wc&t=2s REFLEXIÓN: Observar
que objetos dentro del aula se asemejan a los Textos del estudiante.
cuerpos geométricos Conceptualización: Alumnos
Recordar que son los cuerpos geométricos RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Aplicación: : Trabajar en la página 82-83- 116 – Figuras geométricas.
CUARDENO DE TRABAJO
117- EMAT 3-4
Computador
Tema: RECUERDO ELEMENTOS DE ANÁLISIS DE TAREAS.
Lápiz
CUERPOS GEOMETRICOS Experiencia: CÁLCULO MENTAL
Observe el siguiente video Cuerpos geométricos armables
https://www.youtube.com/watch? -CUADERNO DE TRABAJO.
v=0lJwa9CoQEk REFLEXIÓN: Observar que Lápices de colores.
objetos dentro del aula se asemejan a los Hojas de trabajo
cuerpos geométricos Conceptualización:
Recordar que son los cuerpos geométricos
Aplicación: : Trabajar en la página 80 - 81 EMAT
3-4
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS
ACTIVIDADES EVALUATIVAS
PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA EL REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES
ACTIVIDADES PLANIFICADAS PARA LAS HORAS DE
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA EL
ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL REFUERZO Y ACTIVIDADES EVALUATIVAS
REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES
FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES