GUÍAS DE APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO PRESENCIAl

IDENTIFICACIÓN
ÁREA ASIGNATURA GRADO GRUPO
Ciencias naturales Química 11 11A, 11B
DOCENTE EJE TEMÁTICO FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACIÓN
David Álvarez B. Compuestos Aromáticos Octubre 23 Noviembre 3

ESTANDARES BÁSICOS DE Realiza experiencias para la identificación de las reacciones químicas de los
COMPETENCIAS compuestos orgánicos.

DERECHOS BPÁISCOS DE Interpreta el concepto de hidrocarburo - Reconoce las propiedades físicas y químicas de
los hidrocarburos.
APRENDIZAJE

APRENDIZAJES Identifique las diferentes estructuras que caracterizan a los compuestos aromáticos
ESPERADOS aromáticos. Que conozca las propiedades físicas y químicas que identifican a los
compuestos aromáticos

I. Orientaciones para el Desarrollo de la Guía.

Los contenidos de apoyo los encontraras en esta misma guía a través de un resumen detallado y
explicado, los cuales te invito a leer, estudiar, para que de esta manera no tengas dificultad a la hora de
resolver las actividades propuestas. También contaras con unos enlaces que te direccionan hacia unos
videos relacionados con la misma temática de estudio
II. Actividades de Aprendizaje: Exploración de Conocimientos Previos

Estas figuras que compuesto químico

organico representan, en que se parecen y
en que se diferencian

III. Situación de Aprendizaje – Problema del Contexto.

Recuerda
Los hidrocarburos aromáticos son aquellos hidrocarburos que poseen las propiedades
especiales asociadas con el núcleo o anillo del benceno, en el cual hay seis grupos de
carbono-hidrógeno unidos a cada uno de los vértices de un hexágono

El benceno es un compuesto cíclico formado por 6 átomos de carbono y tres dobles

enlaces alternados. Cada vértice del hexágono, representa un átomo de carbono, al cual
está unido un hidrógeno para así completar los cuatro enlaces del carbono.
 El benceno es el principal representante de los compuestos aromáticos. Es un líquido volátil,
incoloro, inflamable, insoluble en agua y menos denso que ella. Se disuelve en disolventes
orgánicos como alcohol, acetona y éter entro otros. Es de olor fuerte pero no desagradable,
hierve a 80.1°C y se funde a 5.4 °C. Se obtiene mediante la destilación fraccionada del
alquitrán de hulla y es utilizado como solvente de resinas, grasas y aceites; es tóxico y resulta
peligroso respirarlo por periodos largos. Los derivados del benceno se forman cuando uno o
más de los hidrógenos son reemplazados por o más átomos de hidrógeno por otro átomo o
grupo de átomos. Muchos compuesto orgánicos conocidos desde tiempo a atrás son mejor
conocidos por su nombre común que por su nombre sistémica, tal es el caso de algunos de
los compuestos aromáticos. A continuación se muestran algunos de los derivados mono
sustituidos más comunes junto con sus características más importantes. El nombre con
mayúsculas es su nombre común, El nombre sistémico se presenta entre paréntesis. Las
reglas de estos nombres se explicarán más adelante.
ACTIVIDAD 2
(4 horas )
ACTIVIDAD 3
(4 horas )

EJEMPLO
ACTIVIDAD 4 Compuestos poli sustituidos: Con este nombre se conocen los derivados aromáticos en los
cual se han remplazado 3 o más hidrógeno por otros grupo o átomos. De fórmula a nombre
(4 horas ) En estos casos es necesario numerar el anillo bajo las siguientes reglas:
El número 1 corresponde al radical con menor orden alfabético. La numeración debe
continuarse hacia donde este el radical más cercano. Si hay dos radicales a la misma
distancia, se selecciona el de meno orden alfabético; si son iguales se toma el siguiente
radical más cercano. Todos los átomos de carbono deben numerarse, no solo los que tengan
sustituyente. Al escribir el nombre se ponen los radicales en orden alfabético terminando con
la palabra benceno.
Como en los compuestos alifáticos, utilizamos comas para separar números y guiones para
separar números y palabras.
EJEMPLO:
ENTREGABLES EJERCICIO 1
PARA Escriba el nombre o la fórmula según corresponda para los siguientes compuestos:
EVALUAR
 ESCRIBE LAS ESTRUCTURAS PARA:

PRÁCTIQUEMOS EL ICFES:

1. LOS COMPUESTOS AROMÁTICOS TAMBIÉN SE LES CONOCEN COMO:

A. Toluenos B. Árenos C. Alquenos D. Hidrocarburos

2. EL BENCENO ES UNA MOLECULA DE FORMULA MOLECULAR C₆H₆ CON TRES ENLACES DOBLES
INTERCALADOS CON ENLACES SENCILLOS QUE NOMBRADO COMO HIDROCARBURO CICLICO SERIA:

A. 1,2,3 CICLOHEXATRIENO B. 1,2,2 CICLOHEXATRIENO C. 1,3,5 CICLOHEXATRIENO D. 1,3,5

CICLOHEXANO

3. QUIEN PROPUSO EN 1865 LA MOLECULA DE BENCENO COMO UN ANILLO DE SEIS ATOMOS DE

CARBONO CON TRES INSATURASIONES FUE:

A. ERICH HUCKEL B. AUGUSTO KEKULE C. JOHN JACOB BERZELIUS D. FRIEDRICH WOHLER

4. C₆H₆ ES LA FORMULA MOLECULAR DEL BENCENO, SI LA MASA ATOMICA DEL CARNBONO ES DE 12 Y

LA DEL HIDROGENO ES DE 1. EL PESO MOLECULAR DEL BENCENO ES:
A. 18 g B. 13 U.M.A C. 72 g D. 78 g

5. EL COMPUESTO ETILBENCENO CORRESPONDE A:

6. EL MAYOR CONTAMINANTE DE LA ATMOSFERA ES EL MONOXIDO DE CARBONO.PRODUCTO DE LA

COMBUSTION INCOMPLETA DE LAS SUSTANCIAS ORGANICAS. LA ECUACION QUE MUESDTRA ESTE
PROCESO ES:
A. Sustancia orgánica + O₂→ CO₂ + H₂O + ENERGIA B. Sustancia orgánica + O₂→ C + H₂O + ENERGIA
C. Sustancia orgánica + O₂→ CO + H₂O + ENERGIA D. Sustancia orgánica + O₂→ CO₂ +H₂O₂ + ENERGIA

7. EL GRUPO CARBOXILO (COOH) ES UN ORIENTADOR A LA POSICION META EN EL BENCENO. SI EL

ACIDO BENZOICO SE HALOGENA CON CLORO. EL PRODUCTO SERA:

Referencias https://www.youtube.com/watch?v=54Xum62T-6E
bibliográficas y https://www.youtube.com/watch?v=L6-rAMC47K4
material
complementario
 AUTOEVALUACIÓN

Autoevaluación SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO

(siempre) (casi siempre) (algunas veces) (Nunca)
Atendí las orientaciones dadas en las guías y
talleres y establecí un plan de trabajo para
desarrollarlas
Participé activa y efectivamente en las
actividades desarrolladas

Fui responsable con mis obligaciones

académicas entregando las actividades a
tiempo.
Repaso lo aprendido y lo uso para diferentes
fines cotidianos

Mostré interés y motivación por aprender

Apoyé mis ideas con argumentos, fruto de mis

conocimientos y consultas particulares.

Expresé mis puntos de vista con claridad.

Di solución adecuada a situaciones problema

relacionadas con los temas asignados en las
guías y talleres de aprendizaje

Comprendí los contenidos y procedimientos

establecidos en las guías y talleres de
aprendizaje durante este periodo.
Procuré que mi cuaderno y trabajos estén lo
mejor presentables posible.

Hice todo lo posible por superar mis

dificultades académicas y aprender los
contenidos que me parecen difíciles.
Presté atención a la realimentación de los
temas por parte del docente y con base en ello,
reorganicé el desarrollo de las actividades.

Total

Resultado de la autoevaluación
 Bajo estos criterios usted será evaluado, y los verá reflejados en su informe académico, dependiendo del desempeño que muestre

ÁREA JUICIO NIVEL DE DESEMPEÑO

(GRADO) VALORATIVO SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO
Identificación y Es destacado para Nombrar Nombra adecuadamente Nombra limitadamente Evidencia dificultades para
nombramiento de compuestos compuestos compuestos Nombrar compuestos
compuestos aromáticos(Benceno), aromáticos(Benceno), aromáticos(Benceno), aromáticos(Benceno),
SABER aromáticos(Benceno), aplicando las reglas de aplicando las reglas de aplicando las reglas de aplicando las reglas de
aplicando las reglas de nomenclatura IUPAC nomenclatura IUPAC nomenclatura IUPAC nomenclatura IUPAC
nomenclatura IUPAC
QUÍMICA
(11°) Realiza y entrega las Realiza y entrega las Realiza y entrega las Pocas veces entrega sus
actividades antes de las fechas actividades en las fechas actividades después de las trabajos y cuando lo hace, es
acordadas. acordadas. fechas acordadas. por fuera de las fechas
SER Responsabilidad en el acordadas.
desarrollo y entrega de Consulta permanentemente y Pregunta sobre las dudas Pocas veces indaga sobre
actividades. es proactivo en la búsqueda de derivadas de las actividades dudas en las actividades y Evidencia poca comprensión
información aportando ideas y evidencia comprensión en comprende en la retroalimentación de
nuevas derivadas de las la retroalimentación de las elementalmente la las actividades
actividades. actividades retroalimentación de las
actividades
Sobresale en la manera de Aplica las reglas de Algunas veces aplica las Se le dificulta Nombrar
Nombrar compuestos nomenclatura IUPAC para reglas de nomenclatura compuestos
Realización de ejercicios aromáticos(Benceno), nombrar compuestos IUPAC para nombrar aromáticos(Benceno),
HACER donde se apliquen las aplicando las reglas de aromáticos(Benceno) compuestos aplicando las reglas de
reglas de nomenclatura nomenclatura IUPAC aromáticos(Benceno) nomenclatura IUPAC
IUPAC, para nombrar
compuestos aromáticos
(Benceno)