1.

DATOS GENERALES

COLEGIO UNIVERSITARIO - SOCORRO

GUIA FUNCIONES QUÍMICA INORGANICA

ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y ED. AMBIENTAL - QUIMICA - GRADO DECIMO

PERIODO: III FECHA entrega 06 de septiembre 2021

DATOS DEL DOCENTE

NOMBRE CONTACTO DEL DOCENTE

LUCILA RUEDA MONSALVE WhatsApp: 3005051674

Correo: Lucila.rueda@cus.edu.co

2. INTRODUCCION

TEMA: FUNCIONES DE QUÍMICA INORGANICA

ESTÁNDAR: relaciono la estructura de las moléculas orgánicas e inorgánicas con propiedades físicas y químicas
y su capacidad de cambio químico.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

 Establecer relaciones entre los compuestos inorgánicos y los productos y sustancias usados en la
cotidianidad.
 Comprender de qué manera ocurre la formación de compuestos inorgánicos a partir de los
elementos y moléculas más simples.
 Identificar, formular y nombrar compuestos inorgánicos simples a partir de los parámetros
establecidos

SALUDO - RECURSOS
RECOMENDACIONES A UTILIZAR
RECOMENDACIONES: _ Guía de
1. Copiar en el cuaderno, el número de la guía, el tema, subtema, estándar, trabajo.
objetivos de aprendizajes y la reflexión. _
2. Leer la guía detenidamente la guía, ir colocando cada una de las actividades y Videollamadas.
resolver cada numeral indicado. _ Celulares.
3. Realizar cada una de las actividades con buena letra, orden, _ Computador
ortografía y con estándares de calidad altos. o Tablet.
4. Los niños que desarrollan y entregan la guía en físico deben presentar todas las _ Cuadernos.
actividades en hojas de examen cuadriculadas, realizar una portada, sean muy _ Libros de
ordenados, realizar todas las actividades de manera completa, ordenada, excelente consulta.
presentación, uso de colores o sombras y regla. _ Recursos
del medio.
Se les recuerda a jóvenes que deben sustentar de forma escrita cada una de las actividades,
por tal razón estar pendiente del proceso, fecha y hora de la sustentación.
 Observa la siguiente imagen de la tabla periódica y que puede concluir

Responde las siguientes preguntas

¿Conoces las fórmulas de sustancias conocidas como el agua, sol de cocina, bicarbonato de sodio y el dióxido de
carbono entre otras?
¿Conoces los términos número de oxidación, valencia, grupo funcional, función química?
¿Sabes que al unir elementos metálicos con elementos no metálicos se forman compuestos?
¿Sabías que en la naturaleza encontramos 6 funciones químicas inorgánicas?
¿Qué le sucede al alcohol cuando arde?
¿Se puede recuperar el alcohol al finalizar la combustión?
¿Se forman nuevas sustancias?

Números de oxidación

Número o Estado de Oxidación (valencia) Una de las características periódica más importante de los elementos, es su
estado de oxidación. El cual es una expresión del número de electrones que éste ha ganado, perdido o compartido al
unirse con otro.
Reglas de los números de oxidación
1º. Todo átomo que se encuentre libre o solo, es decir que no esté combinado con otro átomo; su estado de oxidación es
cero (0), ejemplo: N20, K0 , Al0
2º. La suma de los estados de oxidación de todos los átomos en una fórmula neutra es igual a cero, ejemplo: CaCO3 Ca
2C4 O3-2 carbonato de calcio CaO Ca +2 O -2 oxido de calcio Fe +2 O -2 Óxido ferroso
3º. El número de oxidación del oxígeno es -2, excepto en los peróxidos; por Ejemplo: en H2 1O2 -1 que es -1.
4º. El estado de oxidación del hidrogeno es+1, excepto en los hidruros Metálicos; por ejemplo: Ca +2H2 -1 que es -1.

5. En caso de un ion Mono atómicos: Li+1 Zn+2 Fe+3 S-2 F-1 Cu+2
6. En caso de un ion poli atómico, es decir una partícula cargada positiva o negativamente que contiene más de un átomo;
la suma debe ser igual a la carga total de los iones

(S 4O3 -2 ) -2 (SO4) -2 (NO2) -1 (ClO)-1 (ClO2) -1 (ClO3) -1

(ClO4) -1 (PO3) -3 (PO4) -3 (HCO3) -1
FUNCIONES QUÍMICA INORGANICA
Una fórmula es la representación abreviada de una molécula, y en una primera aproximación nos dice qué átomos la
integran y en qué proporción se combinan.
Existen tres tipos de nomenclatura para los compuestos inorgánicos:

NOMENCLATURA POR SISTEMÁTICA

Este sistema de nomenclatura se basa en nombrar a las sustancias usando prefijos numéricos griegos que indican el número
de átomos de cada uno de los elementos presentes en la molécula. La forma de nombrar los compuestos es: prefijo-
nombre genérico + prefijo-nombre específico
MONO- 1 ; DI- 2; TRI- 3 ; TETRA- 4 ; PENTA- 5 ; HEXA- 6 ; HEPTA- 7

NOMENCLATURA STOCK
Este sistema de nomenclatura se basa en nombrar a los compuestos escribiendo al final del nombre con
números romanos el número de oxidación del elemento con “nombre específico” anteponiendo a este
número, encerrado entre paréntesis, se escribe el nombre genérico y el específico del compuesto de esta
forma: función química + de + nombre del elemento específico + el No. oxidación.

Cu2O Óxido de Cobre (I) CuO Oxido de Cobre (II) PbO 2 Oxido de plomo (IV)
CaO Oxido de Calcio I2O7 Oxido de Iodo (VII) Cl2O Oxido de Cloro (I)
Cl2O3 Oxido de Cloro (III) Cl2O5 Oxido de Cloro (V)

NOMENCLATURA TRADICIONAL (IUPAC), CLÁSICA O FUNCIONAL

En este sistema de nomenclatura se indica la valencia del elemento de nombre específico con una serie de
prefijos y sufijos griegos.
FUNCIÓN QUÍMICA Y GRUPO FUNCIONAL
Se llama función química a cada grupo de compuestos con propiedades y comportamientos químicos
característicos. Cada función se caracteriza por poseer un conjunto de uno o varios átomos, al que se
denomina grupo funcional.

FUNCIÓN HIDRURO
Los hidruros son compuestos binarios formados por hidrógeno y cualquier otro elemento menos
electronegativo que el hidrogeno. Responde a la fórmula EHX, donde E es el símbolo del elemento
que se combina con el hidrógeno y x es el número de oxidación con el que actúa dicho elemento.
Los hidruros se nombran como Hidruro de…, indicando a continuación el nombre del elemento
que acompaña al hidrógeno. EJEMPLO

PERÓXIDOS Y FLUORUROS
En ocasiones, el oxígeno puede presentar estados de oxidación -1, Los compuestos donde ocurre esto se
llaman peróxidos y responden a la fórmula M-O-O-M, donde M es un metal. Se caracterizan por presentar el
enlace O-O, porque se descomponen en agua y muestran un alto poder oxidante. Aunque en la mayoría de
sus compuestos el oxígeno presenta estado de oxidación de -2, recibiendo 2 electrones, en presencia de
elementos altamente electronegativos, actúa con número de oxidación positivo, entregando electrones.
Ejemplo
FUNCIÓN ÓXIDO
Los óxidos son compuestos inorgánicos binarios, es decir, constituidos por dos elementos, que
Resultan de la combinación entre el oxígeno y cualquier otro elemento.

Por ejemplo

FUNCIÓN HIDRÓXIDO
Los hidróxidos también llamados bases, se caracterizan por liberar iones OH-, en soluciones acuosas. Esto le
confiere pH alcalino ó básico a las soluciones. Se denominan con la palabra Hidróxido seguida del elemento
correspondiente.
FUNCIÓN ÁCIDO
Los ácidos son sustancias que se caracterizan por liberar iones H+ , cuando se encuentran en soluciones
acuosas. Además, presentan sabor agrio.

Existen 2 tipos de ácidos inorgánicos:

I. Ácidos hidrácidos
Son compuestos binarios que contienen únicamente hidrógeno y un no metal. Para nombrarlos se antepone la palabra
ácido seguida de la raíz del elemento con la terminación hídrico. HIDROGENO + NO METAL DEL GRUPO (VI o VII)
acido….hídrico

H2 + Cl2 2HCl ácido clorhídrico (cloruro de hidrógeno)

F2 (g) + H2 (g) 2HF (g) fluoruro de hidrógeno
HF (ac) se llama ácido fluorhídrico

II. Ácidos oxácidos

Son compuestos ternarios que contiene hidrógeno, oxígeno y un no metal en su molécula. En la fórmula se pone primero el
hidrógeno, luego el no metal y por último el oxígeno. Para la nomenclatura de los ácidos oxácidos se utilizan la tradicional y
la stock.
Cuando reaccionan el óxido bórico, el óxido hipofosforoso, el óxido fosforoso y el óxido fosfórico con el agua, se obtiene
varios ácidos dependiendo del número de moléculas de agua que se añadan al óxido. Sin embargo, la forma más estable
del ácido se obtiene cuando se adicionan 3 moléculas de agua.

Oxido acido + agua acido (oxácido)

N2O5 + H2O H 2N2 O6 HNO3 N Tradicional ácido nítrico

N. acido de nitrógeno (V)

CO2 + H2O H2CO3 Ácido de carbono (IV) acido carbónico

Cl2O3 + H2O __________________

FUNCIÓN SAL
Las sales se definen como las sustancias resultantes de la reacción entre los ácidos y las bases. Las sales son compuestos
binarios, ternarios o cuaternarios, que resultan de la unión de una especie catiónica con una especie aniónica, las cuales
provienen del ácido y la base involucrados.
La nomenclatura de las sales oxácidas se deriva del ácido que las produzca, como se relaciona a continuación

Ejemplos

HCl + NaOH NaCl + H2O

Ácido clorhídrico Hidróxido de sodio Cloruro de sodio Agua

Na2CO3 + H2O

H2CO3 + NaOH Carbonato agua

Acido carbónico Hidróxido de sodio de sodio
Completa

Zn + 2HCl ZnCl2 + _________

 Clases de sales

Sales acidas

Sales basicas

Sales dobles
 :
ACTIVIDAD I

Actividad 2

C. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO

Actividad 3
GENERALIDADES DE LA LLUVIA ÁCIDA

las principales precursores de la lluvia ácida son los óxidos de azufre y los óxidos de nitrógeno, compuestos químicos
generados a través de dos vías principales: las fuentes antrópicas, principalmente a partir de la quema de combustibles fósiles,
o las fuentes naturales, compuestas por emisiones volcánicas y fuentes termales, entre otras. Los óxidos de azufre y nitrógeno
emitidos a la atmósfera, sufren diferentes procesos de transporte y transformación química, en los cuales intervienen
componentes meteorológicos como los vientos, la precipitación y la radiación solar, procesos del ciclo hidrológico como la
condensación del vapor de agua y la emisión de gases contaminantes a la atmósfera.

El cambio más importante generado por este fenómeno, es la disminución del pH natural de la lluvia, la cual, después de que
es depositada, genera la acidificación relacionada con los efectos negativos que ocasiona sobre ecosistemas acuáticos y
terrestres, afectando árboles, plantas y cultivos, acidificando lagos y ríos y deteriorando edificaciones y demás infraestructura
física.

La recopilación de información presentada, tiene como objetivo dar una idea general de la problemática del fenómeno y de
las medidas para contrarrestar sus efectos. Se analizan procesos de generación, transporte, transformación de los precursores
de lluvia ácida, la forma de depositación de estos contaminantes en el medio; el problema en torno al fenómeno, el
seguimiento y monitoreo para su mitigación. Además se presenta, el fenómeno de la precipitación ácida como un asunto a
tener en cuenta a nivel investigativo y político, por lo que se describen los esfuerzos desarrollados a nivel internacional y
nacional, en el que definen las precipitaciones ácidas como un indicador de calidad del aire, pero principalmente, como un
asunto a tener en cuenta para la prevención y el control de la acidificación del medio.

QUÍMICA DE LA LLUVIA ÁCIDA

Las sustancias con un pH menor que 7 son ácidas, por el contrario, las sustancias con un pH mayor a 7 son consideradas
básicas o alcalinas. La lluvia ácida ha tenido una particular importancia desde su aparición, debido a que está caracterizada
por tener un pH menor al de la lluvia en su estado natural, considerada como una sustancia ácida, ya que tiene un pH
alrededor de 5,6. La acidez natural del agua lluvia se genera por el equilibrio existente con el bióxido de carbono (CO2),
formando el ácido carbónico (H2CO3), el cual es un ácido débil.

La lluvia es considerada “contaminada”, o lluvia ácida, cuando los óxidos de azufre y de nitrógeno intervienen en la química
de la atmósfera y en su equilibrio, causando que el pH de la lluvia, disminuya a menos de 5,6 en la escala de pH. Como
ejemplo se tiene, que la lluvia con un pH de 4, es 40 veces más ácida que la lluvia en su estado natural, esto debido a la
escala logarítmica del pH (potencial de hidrógeno).

La lluvia ácida y en general su proceso de precipitación en el medio

Contesta

a. Elabora un mapa mental de la lectura

b. Realiza las reacciones que se llevan en la formación de la lluvia acida

c. Como la lluvia acida afecta a los ecosistemas

d. Averigua sobre que es un antiácido cuales son los más comunes y cuál es su función

REFERENCIAS:

Cabrera B, Clavijo M, Samacá N. (1999). Guía de recursos Ciencias Naturales 7, Bogotá, Colombia: Santillana
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esofisicaquimica/3quincena6/3q6_contenidos_3c.htm#https://doc
playe r.es/30992344-Quimica-general-unidad-ii-estructura-atomica.html
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/impresos/quincena8.pdf
http://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/plan_choco/cie_8_b1_s4_est.pdf
http://www.100ciaquimica.net/tabla/volumen.htmhttps://tiposdeenergia.online/ionizacion/

Química general y orgánica para CCSS (MA226)