REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

ESCUELA NORMAL SUPERIOR LOS ANDES

RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS
DOCENTE: ARVEY ORDOÑEZ
Competencias funcionales
Área de gestión Competenci
Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
Área % a

 Conoce el modelo
pedagógico institucional y
 Aplica conocimientos, métodos y desarrolla sus clases acorde
 Planes de áreas. (Digital)
herramientas propios de su disciplina en a ello y al contexto
 Diario pedagógico (Digital)
Dominio los procesos académicos que dirige.  Domina las áreas a cargo y
 Observador del estudiante
curricular  Demuestra conocimientos actualizados y actualiza sus conocimientos
dominio de su disciplina y de las áreas a a través de diferentes
cargo; capacitaciones.
 Actualización constante
virtual o presencial.

 Realiza diferentes
actividades para hacer
 Lleva una programación
eficiente el tiempo de clase,
sistemática y optimiza el tiempo
de manera que los  Diario pedagógico (Digital)
diario de sus clases.
Académica 30 Planeación estudiantes apropien las  Observador del estudiante
 Tiene dominio de grupo y
y organización temáticas.  Prácticas (fotografías)
mantiene la disciplina en el aula
 Diseña el modo de orientar
sin acudir al maltrato, físico y
las clases de modo que
psicológico.
permita la optimización del
tiempo con los estudiantes
 Utiliza varias estrategias de
enseñanza y las ajusta según las
características, las necesidades y
 Aplica diferentes estrategias  Actividades para los estudiantes con
los ritmos de aprendizaje de los
de enseñanza, teniendo en bajo desempeño
Pedagógica y estudiantes.
cuenta los ritmos de  Diario pedagógico (digital)
didáctica  Reflexiona sistemáticamente
aprendizaje de los  Prácticas en clase (fotografías)
sobre su práctica pedagógica y su
estudiantes.
impacto en el aprendizaje de los
estudiantes.

Evaluación del  Conoce y aplica diferentes  Aplica el Sistema  Evaluaciones utilizando plataformas
NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Competencias funcionales
Área de gestión Competenci
Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
Área % a
métodos, técnicas e instrumentos
de evaluación, coherentes con los virtuales.
aprendizajes con los objetivos de Institucional de Evaluación,
 Talleres propuestos a los estudiantes
aprendizaje del currículo acorde con criterios.
 Exposición y sustentación de trabajos
aprendizaje  Identifica a los estudiantes que  Lleva un seguimiento
realizados
requieren ayuda adicional y aplica académico individualizado
 Fotografías de prácticas en clase
estrategias de apoyo para los de los estudiantes.
mismos.

 Solicita y devuelve los equipos y

espacios que requiere para su
práctica pedagógica
oportunamente y siguiendo los
Uso de procedimientos establecidos.
recursos  Promueve entre sus estudiantes
el buen manejo y uso racional de
la infraestructura y los recursos
del establecimiento.
 Registro fotográfico de uso de
 Usa recursos diversos y
equipos, en el desarrollo de
apropiados para una mejor
actividades escolares.
comprensión de los temas
Registro fotográfico del uso de
tratados.
espacios Institucionales

Administrativa 30
 Actas de reuniones padres de familia
 Participa activamente en las
 Asiste a las reuniones académicas y listado de asistencia.
reuniones programadas y
y administrativas convocadas y  Seguimiento por áreas y reunión
con las que surgen en el
participa activamente en las campos de conocimiento lenguaje y
desarrollo académico con
Seguimiento mismas. comunicación
opiniones y sugerencias.
de procesos  Apoya el análisis de la  Registro fotográfico de Reuniones
 Interactúa efectivamente con
autoevaluación Institucional y el Institucionales.
las instancias de la
desarrollo de nuevas iniciativas.  Registro fotográfico de las actividades
institucion, para optimizar
relacionadas con la gestión TIC.
sus propias actividades.

Comunitaria 10 Comunicación  Promueve actividades con los  Fomenta el valor y el respeto  Registro fotográfico de las
institucional diferentes miembros de la por los integrantes de la convivencias con estudiantes y/o
comunidad educativa para comunidad. padres de familia.
fortalecer la identidad institucional.  Campañas sobre la  Registro fotográfico
 Se comprometo con acciones consecución de uniformes y
dirigidas a la prevención de útiles para los estudiantes

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Competencias funcionales
Área de gestión Competenci
Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
Área % a
diferentes tipos de riesgos. de escasos recursos.
 Reuniones con padres de familia, en
 Determina y comunica a las diferentes sitios y sobre temas
instancias institucionales los relacionados con la educación de sus
 Promueve actividades que diferentes problemas que hijos e hijas como apoyo grado
involucren a las familias en la alteran la vida de un asignado.
formación integral de los estudiante.  Participación en los proyectos de
Comunidad y
estudiantes.  Actividades con estudiantes, prevención y consumo de sustancias
Entorno
 Identifica problemas psicosociales padres de familia y psicoactivas.
de los estudiantes y apoya la administrativos, para
resolución de los mismos. prevenir y solucionar  Organización de semilleros grupos
diferentes problemáticas. musicales de la institución.
(investigación)

Competencias comportamentales
Competencia Contribución individual Evidencias
Fortalecer la campaña sobre la identidad institucional, himno,
símbolos. (uniformes y útiles escolares)
Adecuación, mantenimiento y manejo de equipos de la  Registro fotográfico, actas o documentos
Iniciativa
institución. relacionados con las actividades que se
Conformación grupos musicales de la institución y comunidad desarrollen.
en general.
Campaña de recolección e intercambio de uniformes.
 Registro fotográfico, actas o documentos
Vinculación a las diferentes actividades que se desarrollen en
Compromiso social e institucional relacionados con las actividades que se
la institución y las que asignen de acuerdo a mi perfil.
desarrollen.
 Proyecto PILEO (LEO CONTIGO, enseñar para
aprender)
 Registro fotográfico y actas de participación en los
Trabajo en equipo trabajos de la institución.  Registro fotográfico
 Proyecto “Jugando y creando descubro el maravilloso
mundo de la lectura y la escritura”

 Registro fotográfico y actas de participación en los

Comunicación y relaciones trabajos de la institución.
 Registro fotográficos y actas.
interpersonales.  Registro fotográfico de participación en actividades
comunitarias.
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Competencias funcionales
Área de gestión Competenci
Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
Área % a
 Nombre completo del evaluado:  Nombre completo del evaluador:
ARVEY ORDOÑEZ ALEXANDER FLOREZ COAJI
 Firma y número de cédula:  Firma y número de cédula:
 4695667 expedida en La Vega 10297620 de Popayán
Ciudad y fecha de concertación: La Vega, 29 de febrero de 2024

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.