REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

DOCENTE VIVIANA MARÍA GARCÍA CRESPO 2023
Competencias funcionales
Área de gestión
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
Área %
Revisa y actualiza los planes de
Actualizar el plan de área de área del grado asignado teniendo
tecnología e informática basa- en cuenta los DBA, la matriz de
Dominio curricular dos en Estándares, DBA del referencia, los temas y criterios de Plan de área actualizado
MEN evaluación teniendo en cuenta in-
dicaciones y directrices dadas por
el jefe inmediato para el año 2023
Planear el desarrollo de los
aprendizajes de manera que se
alcancen los desempeños pro- Realización del planeador tenien-
Planeación
puestos incorporando estrate- do en cuenta el plan de cada Planeador de clase y planes de área
y organización
gias basadas en el contexto y área.
los saberes previos de los estu-
40% diantes.
Académica
Utilizar diversas estrategias de
enseñanza y ajustarlas según
las características, las necesi- Utilización de diversas estrategias
dades y los ritmos de aprendi- y la incorporación de los recursos
Pedagógica y di- Planeador de clase y registros
zaje de los estudiantes; usa di- educativos digitales para el mejo-
dáctica fotográficos
ferentes escenarios y ambien- ramiento del proceso de enseñan-
tes para potenciar los procesos za aprendizaje.
de aprendizaje y motivar a los
estudiantes.
Aplicar diferentes métodos, téc- Evalúa a los estudiantes de ma-
Evaluación del nicas e instrumentos de evalua- nera integral teniendo en cuenta Evaluaciones, registros fotográfi-
aprendizaje ción, coherentes con los objeti- las necesidades y ritmos de cos
vos de aprendizaje propuestos. aprendizaje de los estudiantes.

Incorporar dentro de las clases

Utiliza eficientemente diferentes
diferentes recursos que enri-
Uso de recursos recursos educativos que favorez- Registros fotográficos
Administrativa 15% quezcan el proceso de aprendi-
can el proceso de aprendizaje.
zaje.

Seguimiento de Desarrollar actividades de Participa de manera activa en reu- Actas de reuniones, asistencia a

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Competencias funcionales
Área de gestión
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
Área %
acuerdo con el calendario y la
niones y asambleas convocadas
jornada escolar; asistir a las
al igual que en las actividades las actividades, registros fotográ-
procesos reuniones académicas y admi-
propuestas en los proyectos ficos
nistrativas convocadas y partici-
transversales.
par activamente en las mismas.
Fomenta el respeto por las dife- Observadores de los estudian-
Fomentar el respeto por los va-
Comunicación ins- rencias y promueve el buen trato tes, recomendaciones escritas
lores entre todos los miembros
titucional entre los miembros de la comuni- en el boletín
de la comunidad educativa.
dad educativa.
Comunitaria 15%
Promover actividades que invo- Vincula a los padres de familia
Comunidad y lucren a las familias en la for- para que participen de manera ac-
Acta de reuniones
entorno mación integral de los estudian- tiva en las diferentes actividades
tes. que se programen.

Competencias comportamentales
Competencia Evidencias

Compromiso Social e Institucional Participación activa en actividades programadas por la institución.

Trabajo en equipo Diseño de estrategias de mejoramiento institucional y fomento del trabajo colaborativo.

Trabajo de manera conjunta en estrategias que contribuyan al mejoramiento de la calidad educativa de la

Liderazgo
institución.

Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:

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Firma y número de cédula Firma y número de cédula

Ciudad y fecha de concertación:

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