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NOMBRE DEL
1°
DEL 09 AL 12 DE ENERO EL 2023.
“La V de vaca en problemas SITUACION PROBLEMA:
Los alumnos de primer grado no repasan los temas analizados
matemáticos”
trimestr
PROYECTO:
durante las vacaciones.
* Desarrollar la habilidad de los estudiantes para leer palabras, frases y textos sencillos.
PROPOSITO * Que los alumnos aprendan a escribir palabras, frases y pequeños textos.
e
* Ejerciten, identifiquen y trabajen con nueros del 0 al 50 mediante diferentes actividades.
PROCESOS DE *Sigue la lectura de cuentos en voz alta que hace su maestra.
DESARROLLO DE *Establece correspondencia entre oralidad y escritura.
APRENDIZAJE (PDA)
CONTENIDO: LECTURA DIRIGIDA ESCENARIO: AULA
Pensamiento crítico.
EJES ARTICULADORES Apropiación de culturas a través de la lectura y la escritura.
Vo.Bo.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
ESCUELA PRIMARIA “TEOFILO RIVERA VEGA”
C.C.T. 12DPR5877Q ZONA ESCOLAR 135 IGUALA, GUERRERO
PROFESORA: PERLA XOCHITL ROBLES MARTINEZ
CICLO ESCOLAR: 2023-2024
PERIODO DE REALIZACION: DEL 17 AL 20 DE OCTUBRE 2023
1.- SE REALIZARÁ LA ACTIVIDAD DEL “DICTADO DE GLOBOS“, CADA NIÑO ESCRIBIRÁ EN UN PAPELITO UNA PALABRA CVON Vv Y LO
METERÁ EN EL GLOBO QUE DESPUÉS INFLARA. POSTERIORMENTE JUGARAN CON LOS GLOBOS Y SE QUEDARÁN CON UNO SOLO.
CADA NIÑO IRÁ EXPLOTANDO EL GLOBO Y LEYENDO LA PALABRA ESCONDIDA EN EL MISMO, LA CUAL SE ANALIZARA SI VA CON V
Y POSTERIORMENTE LA IRAN ESCRIBIENDO EN SU CUADERNO, HASTA COMPLETAR TODAS.
TAREA:
1.- BUSCAR IMÁGENES CON V Y REALIZAR UN ENUNCIADO CON ELLAS.
2.- REALIZAR SUMAS DE LLEVAR EN CUADERNO AZUL.
3- TRAER UN JITOMATE O JICAMA PICADO, GELATINA DE JEREZ, EJOTES, COMIDA CON Jj. JAMAICA
ACCION LECTO-ESCRITURA:
VIERNES *EXPOSIOCION DE LATILLOS DE LA Jj*
1.- SE EXPONDRÁN LOS ALIMENTOS CON EL NOM,BRE DE CADA UNO, PARA QUE LOS NIÑOS LOS IDENTIFIQUEN.
2.- SE REALIZARÁN P´REGUNTAS SOBRE LOS BENEFICIOS QUE TRAE A CUERPO, CUALES LES GUSTAN, CUALES NO.
3. HACERLOS UE IDENTIFIQUEN QUE EMPIZAN CON J O QUE DENTRO DE SU NOMBRE ESTA LA Jj.
4.- CADA NIÑO FORMARÁ CON SU ALFABETO MOVIL EL ALIMENTO QUE TRAJO Y JUGAREMOS ACAMBIAR UNA ETRA PARA FORMAR
OTRA.
5.- JUGARAN A COMPETENCIAS PARA FORMAR LOS NOMBRES DE LOS ALIMENTOS EXPUESTOS. QUIEN VAYA GANADO SE LE DARA
NUEVAMENTE MOEDAS DE $1 PESO PARA FORMAR $10 PESOS Y LOS CANJEE.
PENSAMIENTO CIENTIFICO:
1.- CONTARÁN LAS MONEDAS ADQUIRIDAS PARA CANJEAR.
2.- REALIZARÁN RESTAS CON TRANSFORMACION EN EL PIZARRÓN.
TAREA:
1.- REALIZAR EJERCICIOS DE LA PÁG __________ DE ENGARGOLADO DE LECTOESCRITURA.
2- REALIZAR RESTAS CON TRANSFORMACION EN CUADERNO AZUL.
Bocina Hojas blancas y de color Tarjetas, colores, dibujos, stikers, tijeras, pegamento,
RECURSOS.
Hojas impresas Cuaderno. cordón.
EVALUACION Comprende los textos que se leen. Sigue la direccionalidad de la escritura y la lectura.
Reconoce los nueros el 0 al 50. Participa y socializa con sus compañeros.
Realiza sumas y restas sencillas Sabe el proceso de la suma y resta con transformación.