ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “VÍCTOR EMILIO ESTRADA ICAZA”

LOS RÍOS Y BOLIVIA-TELEF- 2363526

ZONA 8 DISTRITO 09D03 AMIE 09H00490
AGENDA SEMANA 5 PROYECTO CIENTÍFICO – HUMANÍSTICO No. 3
DEL 13 AL 17 DE SEPTIEMBRE DEL 2021
Año de Educación: Quinto EGB Paralelo: “A” Nivel Medio
Profesora: Lcda. Ana Villacrés Herrera
TÍTULO DEL PROYECTO LA TECNOLOGÍA Y EL ARTE DIGITAL ME CONECTAN CON LA REALIDAD DEL MUNDO
PRODUCTO FINAL CREO Y EXPONGO MI GALERÍA FOTOGRÁFICA VIRTUAL
TEMA DE LA SEMANA JUNTOS APRENDEMOS A INTEGRARNOS CON LA TECNOLOGÍA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Los estudiantes comprenderán que la ciencia, la tecnología y la sociedad se relacionan entre sí para brindar oportunidades
equitativas y responder a los requerimientos de la actualidad, compartiendo la información con ética y responsabilidad social.
Los estudiantes comprenderán que la ciudadanía mundial y digital mejorarán la inclusión social y el acceso a la información,
comunicando datos estadísticos sociales, culturales, etc.
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
LENGUA Y LITERATURA MATEMÁTICA LENGUA Y LITERATURA MATEMÁTICA INGLÉS
Actividad 1: Aprendo a oír Actividad 2: Migro los Actividad 3: Todos somos iguales Actividad 4: Es tiempo de ser Actividad 5: ¿What your
para incluir a los demás problemas de y expreso artísticamente lo que más inclusivo name? ¿Cómo te llamas?
comunicación para siento
*Lee con tu familia la historia conectarme mejor *Clasifica cada triángulo *Look and listen to the song
de Liana sobre “No puedo oír *Lee con tu familia un cuento de *Indica la amplitud de los https://www.youtube.com/
como quisiera” *Relaciona cada división inclusión sobre “En mi escuela ángulos que faltan de estos watch?v=yqlbn_nI2w8
*Reflexiona y contesta el con su resultado. todo el mundo es igual” triángulos.
banco de preguntas. *Resuelve estas *Reflexiona y contesta el banco *Mide el perímetro de los *Select the correct name
*Lee sobre los grados de los divisiones de preguntas. siguiente triángulos.
adjetivos *Completa con el *Completa las siguientes
*Indica el grado del adjetivo término que falta. oraciones con haber o con a ver.
en las siguientes oraciones.
*Escribe una oración en los
siguientes grados del
adjetivo.
*Une con flechas según
corresponda el grado de los
adjetivos.
CIENCIAS NATURALES
Las placas tectónicas
*Observa el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch
?v=_G0bGDB-MU4
*Leer el texto de las placas
tectónica y marcar con V las
frases correctas y con F las
incorrectas.
*Unir con flechas el nombre
del movimiento de las placas
tectónicas con su significado
y luego el significado con el
respectivo gráfico.
DOCENTE
NOMBRE: Lic. Ana Villacrés Herrera
FECHA: 5 de septiembre 2021
FIRMA
ESTUDIOS SOCIALES EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTISTICA CIENCIAS NATURALES EDUCACIÓN FÍSICA
El fenómeno migratorio en Expongo mi galería fotográfica La Meteorología ¿Cómo me ven los demás?
Ecuador Todo listo para mi ex posición: *Observa el siguiente video *Reúnete en familia y juntos
*Observa el siguiente *Para esta actividad vas a https://www.youtube.com/ realicen cada uno una
video: necesitar papel periódico o tela watch?v=8gII_aUzwn8 máscara de un animalito que
https://www.youtube.com para ubicar tus cuadros. Lee las páginas 102,103 y 104 más les guste.
/watch?v=hiQHCJwMCX8 *Escribe en la parte de arriba “Mi del libro de Ciencias
Galería Artística” Naturales. *Sigue los pasos para
*Junto a tu familia *Reúne a tu familia y comienza a *Selecciona la imagen elaborarla.
escribe tus ideas en tu exponer, no te olvides ensayar y adecuada del aparato que se *Juega con tu familia y luego
carpeta sobre: usar medios visuales. usa para medir cada uno de contestas el banco de
¿Cómo se podrían *Graba la exposición y compártalo los parámetros. Une con una preguntas.
mejorar las condiciones a tus compañeros de manera línea. LECTURA
de migración? virtual. *Completa la frase con las El campesino que venció al
palabras dadas, en el orden diablo.
correcto. PROYECTO ESCOLAR
*Fruit and Vegetables
Activity:
Write two questions with
their answers.
*Investiga el nombre
científico, beneficios,
propiedades, importancia y
una receta sobre el banano.
COORDINADOR PEDAGÓGICO AUTORIDAD
NOMBRE: Lic. Ana Villacrés H. NOMBRE: Msc. Ivonne Desiderio Apraez.
Coordinadora pedagógica Directora
FECHA: 5 de septiembre 2021 FECHA:
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