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SÍLABO

I) DATOS GENERALES

1. PROGRAMA ACADEMICO : XVII Diplomado Gestión del Riesgo de Desastres

2. MODULO III : SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOESPACIAL
EN APOYO DE LA GESTIÓN DE RIESGO DE DESASTRE
3. EXPERIENCIA CURRICULAR :-
4. SEMESTRE ACADÉMICO :2024-I
5. CARÁCTER : Virtual
6. DURACION : 02 sesiones
7. N° DE HORAS TOTALES : 10 horas
8. DOCENTE : Ing. Eduardo Javier PORTUGUEZ BARRIENTOS

II) SUMILLA

Asignatura de carácter teórico-practico, ubicada en el área científico humanista, de tipo

virtual y obligatoria bajo el método constructivista, que busca de manera prioritaria
fortalecer las capacidades de comprensión; y se interioricen con los conceptos,
conocimientos y diferentes temas relacionados con la Gestión de Riesgo de Desastres
y el uso de las Tecnologías de Ia Información Geoespacial y puedan ser partícipes para
sumar esfuerzos y organizarse para elaborar planes, estudios, investigaciones y tomar
acciones frente a la diversa fenomenología con que cuenta nuestro país, tanto a nivel
Local, Regional y Nacional. Tiene como propósito el desarrollo de aprendizajes que
motiven al estudiante poder elaborar planes, estudios e investigaciones que permitan
la prevención utilizando un instrumento tecnológico, como es el Sistema Nacional de
Información para la gestión del Riesgo de Desastre, que incluye la generación y
articulación del conocimiento sobre las características y el estado actual o probable de
peligros, su distribución espacial y temporal, los factores de vulnerabilidad y el
dimensionamiento del riesgo. Considera tanto la información técnico científica y
especializada.

III) COMPETENCIAS

Comprende la importancia de conocer los elementos que intervienen en el proceso

de aprender a través de la definición de conceptos, análisis y demás habilidades
mentales para el manejo de contenidos, así como el aprendizaje y entrenamiento en
el uso de recursos y técnicas de trabajo intelectual, cumpliendo con las tareas
asignadas en el tiempo designado.
Socializa sus ideas, en forma oral, escrita o gráficas en diversas situaciones,
demostrando habilidades comunicativas, escuchando atentamente y demostrando ser
tolerante con los demás.
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Desarrolla un pensamiento crítico y creativo al planificar y elaborar conclusiones cuando

desarrolla las actividades y tareas dadas en la asignatura, respetando las normas.
.

IV) PROGRAMACIÓN

CAPACIDADES SESIONES Y CONTENIDOS PRODUCTO

ACADÉMICO
GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES
(Información Geoespacial en apoyo a la
Gestión del Riesgo de Desastres)
I. Conceptos básicos:
Información geográfica, Geografía,
Cartografía, Percepción remota, proceso de
elaboración de cartografía y sistemas de
información geográfica.

II. Producción de información geoespacial y

su empleo en la Gestión del Riesgo de
Desastres. - Análisis de los procesos
Identificación de portales de mapas, visores de y acontecimientos mas
mapas, plataformas de información
geoespacial y tableros de control o importes de la realidad
1. CAPACIDAD: dashboards. nacional y marco técnico
COMPRENSION legal.
Destreza
III. El empleo de fotografía aéreas, imágenes
− Interpretar - Ensayo académico
de satélite y ortofotos. Análisis temporal.
− Sintetizar Normatividad de RPAS sobre la Gestión del
− Relacionar Características de RPAS Riesgo de Desastres, a
Planes de vuelo través de los procesos y
Detalles técnicos y planes de vuelo.
mecanismos que tiene
la gestión pública en el
IV. Empleo de drones para generación de estado peruano.
cartografía y monitoreo de eventos.
Experiencias de entidades que emplean RPAS -
para la generación de información geoespacial
y evaluaciones de riesgo.

V. Infraestructura de datos espaciales del

Perú - Sistema de información para la
Gestión del Riesgo de Desastres – SIGRID.
La IDE en el Perú.
Arquitectura de Sistemas de Información
Herramientas y funcionalidades del SIGRID.

VI. EVALUACIÓN DEL MÓDULO

Trabajo final
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FUNDAMENTOS DE LA PLANIFICACIÓN

SESIÓN HORA CAPACIDAD CAPACIDAD ACTIVIDADES INDICADORES

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL DIDÁCTICAS DE LOGRO
SESIÓN 1: FUNDAMENTOS DE LA • Revisan, reflexionan data • Lectura comentada, Evaluación parcial I
y determinan nivel de
PLANIFICACIÓN
vulnerabilidad y
• Cátedra virtual. Evaluación escrita
Conocer y analizar el
peligrosidad, así como • Dinámica virtual. (a través de la
conjunto de herramientas
10 horas
tecnológicas y los riesgos existentes en • Preguntas virtuales. plataforma virtual).
académicas resultados esperados, plataformas oficiales,
(10 hrs. aplicación en contexto
Virtuales) actual.

CAPACIDAD ACTITUDINAL

• Asume una actitud analítica, proactiva y de interés durante el proceso de

aprendizaje- enseñanza de las generalidades y concepto clave de la GRD.
• Asume una actitud responsable en el proceso de aprendizaje y participa en todas las
sesiones de trabajo.
• Asume una actitud colaborativa con el instructor y sus compañeros durante las
actividades académicas.

INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Proponer/analizar el diagnóstico territorial, visibilizando la situación de la GRD a nivel regional
y/o provincial.

REFERENCIAS
- Sistemas de Información Geográfica.
- Infraestructura de Datos Espaciales.
- ISO 19115 Producción de datos geográficos.
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V) ACTITUDES

1. VALOR
Responsabilidad

Actitudes
- Asume compromisos y los cumple en el plazo previsto.

2. VALOR
Disciplina

Actitudes

Respeta las disposiciones.

Ser puntual.

VI) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
- Logren inducción y reflexión sobreel avance que ha tenido el país en la
Gestión del Riesgo de Desastres (GRD), con el proceso propuesto se
busca que se dé la apropiación del marco teórico de referencia y - Presentación. 5%
conceptual, que contribuya a mejorar la gestión del SINAGERD, que,
como sistema, viene impulsando el gobierno peruano.
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
- Conocer y analizar el conjunto de instrumentos de los procesos
de estimación, prevención y reducción del riego, consignados en
la ley y reglamento del SINAGERD y los resultados esperados a
nivel de cada nivel de gobierno por componentes y procesos.
- Revisan, reflexionan data y determinan nivel de vulnerabilidad y
peligrosidad, así como riesgos existentes
- Revisar las estrategias de implementación que se proponen para
- Presentación.
el PLANAGERD, referente a los procesos de la gestión 80%
- Normas, resumen.
prospectiva y correctiva.
- Los participantes deben analizar las ventajas y consecuencias
que se obtendrán al identificar las zonas de peligro o
vulnerabilidad y procesar la información sobre la dinámica que ha
desarrollado la sociedad en relación con el uso, ocupación y
transformación de los territorios priorizados. En ello será muy útil
la discusión de casos.
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
- Revisión, discusión sobre el marco normativo para organizar e
implementar el SINAGERD en el territorio.
- Los participantes deben revisar el conjunto de instrumentos que
involucra la gestión prospectiva y correctiva distinguiendo:
o Instrumentos técnicos - Normas, resumen.
o Instrumentos de planificación estratégica 15%
- Equipo multimedia.
o Instrumentos administrativos
- Conocer los indicadores de gestión del SINAGERD y promover
que propongan una matriz básica de tablero de mando para la
GRD en gestión prospectiva y correctiva.
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VII) DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO

1. Capacidad: COMPRESION - La información es clara, actualizada
Destreza: Interpretar representativa y estructurada.
Sintetizar - El análisis es integral
Analizar
- Las fuentes citadas son de
Identificar
organizaciones reconocidas.
2. Capacidad: PENSAMIENTO CRITICO - Las conclusiones y recomendaciones
Destreza: Analizar son relevantes e innovadoras.
Generar alternativas

3. Capacidad: EXPRESION
- Destreza: Demostrar fluidez mental y verbal.

COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES Rúbrica
OBSERVABLES
1. VALOR
Responsabilidad

Actitudes
- Asume compromisos y los cumple en el plazo
previsto.
- Participa activamente con ideas claras y
2. VALOR sustentadas de acuerdo a una
Disciplina investigación o experiencia previa.

Actitudes

Respeta las disposiciones.

- Ser puntual.

7.1 DISEÑO

UNIDADES PRODUCTOS CODIGO PESO % INSTRUMENTO DE

ACADEMICOS EVALUACION
Asistencia 10%
EPI Participación 20% 30% Rubrica
Trabajo grupal 70%
Asistencia 10%
EPII Participación 20% 30% Rubrica
Trabajo grupal 70%
EF Trabajo final 100% 40% Rubrica

7.2 PROMEDIOS
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EF= (EPI + EPII+EF)/3

7.3 REQUISITOS DE APROBACION

● Se utiliza la escala de calificación vigesimal, la nota mínima aprobatoria es 14.

● El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la experiencia curricular
más del 30% de inasistencia será declarado como inhabilitado.
● Presentación y sustentación de los trabajos grupales.

VIII) BIBLIOGRAFÍA

- Marco de Acción de Hyogo

- Marco de Acción de Sendai
- Ley Nº 29664, Ley de Creación del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres
(SINAGERD).
- Ley N° 29158 – Ley Orgánica del Poder Ejecutivo.
- Ley N° 27867 – Ley Orgánica de los Gobiernos Regionales.
- Ley N° 27972 – Ley Orgánica de Municipalidades.
- Decreto Supremo Nº 048-2011-PCM, Reglamento de la Ley 29664 que crea el
SINAGERD.
- Decreto Legislativo N° 1200, Decreto Legislativo que modifica entre otros los Artículos 12
y 14 de la Ley N° 29664, Ley que crea el Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de
Desastres.
- Decreto Supremo N° 111-2012-PCM, incorpora la Política Nacional de Gestión del Riesgo
de Desastres como Política Nacional de obligatorio cumplimiento para las entidades del
SINAGERD.
- Ley Nº 29869, Ley de Reasentamiento Poblacional para Zonas de Muy Alto Riesgo no
Mitigable.
- Decreto Supremo Nº 115-2013-PCM, Reglamento de la Ley Nº 29869
- Política Nº 10 Reducción de la Pobreza inciso “ i”
- Política Nº 32 del Acuerdo Nacional: Gestión del riesgo de desastres -17 diciembre 2010
- Política Nº 33 del Acuerdo Nacional: Recursos Hídricos (aprobada 2012)
- La Política 34 del ordenamiento territorial (aprobada el 2013):
- Diagnósticos elaborados por el MEF y PCM y el Congreso, en materia de institucionalidad
para prevención y desastres en el país - D.U. 024 –2010
- Resolución Ministerial N° 046-2013-PCM Lineamientos que definen el marco de
responsabilidades en Gestión de Riesgo de Desastres en las entidades del Estado en los
tres niveles de Gobierno.
- Decreto Supremo N°034-2014-PCM, Aprueba el Plan Nacional de Gestión del Riesgo de
Desastres – PLANAGERD.
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- Resolución Ministerial Nº 276-2012-PCM que aprueba los Lineamientos para la

constitución y funcionamiento de los Grupos de Trabajo de la Gestión del Riesgo de
Desastres en los tres niveles de gobierno
- Resolución Ministerial Nº 180-2013-PCM que aprueba los Lineamientos para la
organización, constitución y funcionamiento de las Plataformas de Defensa Civil.
- Resolución Ministerial N°306-2013-PCM que aprueba los Lineamientos para la
articulación, coordinación, supervisión y fiscalización de la Presidencia de Consejo de
Ministros.
- Resolución Ministerial Nº 334-2012-PCM, aprueba los Lineamiento técnico del proceso de
estimación de riesgo de desastres.
- Resolución Ministerial Nº 222-2013-PCM, aprueba los Lineamiento técnico del proceso de
prevención de riesgo de desastres.
- Resolución Ministerial Nº 220-2013-PCM, aprueba los Lineamiento técnico del proceso de
reducción de riesgo de desastres.
- Resolución Ministerial Nº 185-2015-PCM que aprueba los Lineamientos para la
implementación de los Procesos de la gestión reactiva.
- Resolución Jefatural Nº 072-2013-0CM, Plan de Prevención y Reducción del Riesgo de
Desastres a nivel distrital
- Resolución Jefatural Nº 073-2013-0CM, Plan de Prevención y Reducción del Riesgo de
Desastres a nivel provincial
- Resolución Jefatural Nº 074-2013-0CM, Plan de Prevención y Reducción del Riesgo de
Desastres a nivel regional
- Resolución Jefatural Nº 076-2013-0CM, Plan de Prevención y Reducción del Riesgo de
Desastres de las entidades públicas, sector económico
- Resolución Jefatural Nº 077-2013-0CM, Plan de Prevención y Reducción del Riesgo de
Desastres de las entidades públicas, sector social

Chorrillos, 12 de abril de 2024