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REPÚBLICA DE COLOMBIA

INSTITUCION EDUCATIVA “ANDRES BELLO” BOCHALEMA


APROBADO POR RESOLUCIÓN No. 003329 PLAN DE AULA
DEL 5 DE NOVIEMBRE DE 2020

DOCENTE Marta Cecilia Gomez AÑO 2024 PERIODO II

ASIGNATURA Religion GRADO 4

CRITERIOS DE DESEMPEÑO

SER FORTALEZAS Respeta las normas y acuerdos dentro del aula participando en el proceso de aprendizaje de una forma activa, tolerante y participativa.

DEBILIDADES Se le dificulta respetar las normas y acuerdos dentro del aula, es poco participativo y tolerante.

RECOMENDACI Practicar el respeto y la tolerancia hacia las normas y acuerdos dentro del aula.
ONES

SABER FORTALEZAS Reconoce el sentido de la vida cristiana.

DEBILIDADES Se le dificulta reconocer el sentido de la vida cristiana.

RECOMENDACI Repasar las características del sentido de la vida cristiana vistas durante el periodo.
ONES

HACER FORTALEZAS Realiza un proceso inicial de reconocimiento de su vocación.

DEBILIDADES Se le dificulta realizar un proceso inicial de reconocimiento de su vocación.

RECOMENDACI Hacer una introspección de las destrezas, cualidades y habilidades.


ONES
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MOMENTOS DE LA CLASE OBSERVACIONE


APRENDIZAJES ESTRUCTURACI ESTRATEGIAS S/
FECHA/
(UNIDAD DE EXPLORACIÓN ÓN TRANSFERENCI DE RECURSOS PROYECTOS
SEMANA CONOCIMIENTO) (Saberes previos- AS (Aplicación y EVALUACIÓN
(Conceptualización y TRANSVERSALE
Indagación) valoración)
práctica) S

La felicidad y el sentido de La vocación como Analiza el momento de  Desarrollo el Se evalúa los Tablero Lengua castellana
vida. realización de la persona reflexión sentido del valor de la aprendizajes y marcadores ética y valores
humana  La vocación 2. Lea detenidamente vida en general y de la competencias vistas cartulina .
Otras miradas sobre el de Jesús como la guía vida humana en durante el periodo.
sentido de la vida. propuesta para el 3. La profesora particular como Los instrumentos de
hombre  La vocación explicará el tema de la creación de Dios para evaluación son:
El ser humano frente al de la iglesia en el guía conservarla, cuaderno de los
servicio y la vida. servicio del hombre  La 4. Desarrolla las defenderla y
estudiantes, talleres,
vocación como camino actividades promoverla en un
En la Revelación, Dios exposiciones,
de la realización de un 5. La guía será compromiso con el
toma la iniciativa. evaluada en forma desarrollo humano. consultas en casa,
pueblo.
escrita cuestionarios.
Dios eligió a Israel como
su pueblo e instrumento de Se realiza
salvación. retroalimentación
tomando como base
El pueblo elegido descubre el modelo
a Dios y su vocación en su pedagógico
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propia historia. institucional, de


manera que se
puedan realizar los
ajustes de desempeño
pertinentes.
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NOTA: Cada actividad en los momentos de clase o estrategia de evaluación debe tener un propósito definido que esté acorde al modelo pedagógico institucional.

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