Unidad de Aprendizaje 06

“LA NECESIDAD DE COMUNICARSE CON DIOS”

I. Datos Informativos:
1. FECHA : DEL 12 DE SEPTIEMBRE AL 07 DE OCTUBRE.
2. ÁREA : EDUCACION RELIGIOSA
3. GRADO/SECCIÓN : 1°
4. PERIODO DE EJECUCIÓN : CUATRO SEMANAS
5. CICLO : VI
6. Responsable : Prof.(a) JAJAIRA SAAVEDRA TUANAMA
II. Propósito
El propósito de esta experiencia es conocer las acciones para conservar el cuidado del medio ambiente a través de las acciones comunitarias demostrando su fe y amor.

III. Situación Significativa

La I.E N° 0642 estará de aniversario y los estudiantes han identificado algunos hábitos negativos. Es común observar a muchos de ellos como arrojan diversos residuos sólidos en
los espacios públicos de su I. E; por lo tanto, debido a su proceder terminan contaminando estos espacios que afectan la conservación de su salud y el deterioro del medio
ambiente.
Frente a la situación, nos preguntamos: ¿Cómo hijos de Dios Cómo debemos organizarnos para tomar acciones que nos permitan cuidar el medio
ambiente?
Para ello planificamos en esta unidad en que realizaremos diferentes actividades considerando la importancia de la práctica de empatía, amor y fomentar la
oración en la casa, el respeto a Dios y al prójimo, etc.
Ante esta situación queremos lograr que el estudiante conozca y valore su fe, ¿cómo puedo compartir mis experiencias religiosas vividas desde mi fe?

IV. Producto
 Organizador visual
 Lista de acciones positivas
 Pancartas
IV. Enfoques Transversales
 ENFOQUES TRANSVERSALES VALOR ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque intercultural Los docentes hablan la lengua materna de los estudiantes y los acompañan con
Solidaridad y empatía respeto en su proceso de adquisición de cultura

Respeto. responsabilidad Los estudiantes del primer grado de secundaria, demostraran respeto a las
diferentes actividades que se realizarán en la I.E. y en su comunidad
ENFOQUE DE ORIENTACIÓN AL BIEN
COMUN
Promueve valores, virtudes cívicas y
sentido de la Justicia para la
construcción de una vida en sociedad

V. Competencias Transversales
Competencias y Capacidades
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
 Monitorea y ajusta su desempeño durante el
proceso de aprendizaje
 Organiza acciones estratégicas para alcanzar
sus metas de aprendizaje
Desempeños Evidencias
Evalúa sus aprendizajes, logros y
 Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender dificultades que se presentaron
considerando sus experiencias y saberes previos para realizar una durante el desarrollo de la
tarea. Fija metas de duración breve que le permitan lograr dicha experiencia de aprendizaje.
tarea.
 Propone al menos una estrategia para realizar la tarea y explica cómo
se organizará para lograr las metas.

“Se desenvuelve en los entornos virtuales generados Aplica con coherencia y oportunidad procedimientos seguros a Realiza infografía de la información
por las tic” partir de sus preferencias para participar en actividades
 Problematiza situaciones para hacer investigativas y colaborativas en entornos virtuales.
indagación
 Analiza datos e información
 Evalúa y comunica el proceso y
resultados de su indagación.
 IV. Priorización de los aprendizajes.
DESEMPEÑOS PRECISADOS

INSTRUMENTO
CRITERIOS DE
ACTIVIDAD

PROPÓSITO COMPETENCIA / ESTÁNDARES EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE

FECHA

DE LA CAPACIDAD APRENDIZAJE
ACTIVIDAD 1°

conocer el Asume la Asume las enseñanzas de Expresa su fe participando en las Explica la importancia Realiza un
origen de la Jesucristo y de la iglesia de la devoción al organizador
Actividad 1: Celebración a sagrado corazón de

experiencia del celebraciones propias de su

devoción al encuentro desempeñando su rol sagrado corazón de visual sobre el
sagrado protagónico en la transformacion comunidad con una actitud de diálogo Jesús texto del
comunitario con
corazón de Dios en su de la sociedad y respeto mutuo entre las diversas sagrado corazón
Jesús y pedir proyecto de vida creencias religiosas. Reflexiona sobre la de Jesús
la gracia de en coherencia con importancia de confiar

LISTA DE COTEJO
aceptar su su creencia en el sagrado corazón
amor de Jesús a través de la
Jesús

religiosa.
Fe
Actúa
coherentemente en
razón de su fe
según los principios
de su conciencia
moral en
situaciones
concretas de la
vida
 comprende la Construye su Descubre el amor de Dios en la Comprende su dimensión espiritual y Explica la creación del Presentamos
importancia identidad como creación y lo relaciona con el hombre a su imagen y un slogan que
religiosa que le permite cooperar en la
Actividad 2 : Dios me crea a imagen y semejanza y en
de la creación persona humana, amor que recibe de las personas semejanza implique
del ser que lo rodean transformación personal a la luz del promover el
amada por Dios,
humano evangelio Menciona la respeto y buen
digna, libre y
importancia de la trato entre
trascendente creación del varón y la varones y
comprendiendo la mujer mujeres.
doctrina de su

LISTA DE COTEJO
propia religión,
comunión

abierto al dialogo
con las que son
más cercana.
Cultiva y valora
las
manifestaciones
religiosas de su
entorno
argumentando su
Fe de manera
comprensible y
respetuosa
comprende la Construye su Descubre el amor de Dios en la Asume su rol protagónico en la Explica el concepto de Realiza un
importancia identidad como creación y lo relaciona con el transformación de la sociedad según las la misión del hombre mapa
del hombre persona humana, amor que recibe de las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia. desde su creación conceptual con
Actividad 3: Dios crea al hombre para una misión

como personas que lo rodean la información

amada por Dios,
colaborador Menciona la procesada del
digna, libre y
de Dios importancia de las cuaderno de
trascendente misiones por la que trabajo
comprendiendo la Dios nos creo
doctrina de su

LISTA DE COTEJO
propia religión,
abierto al dialogo
con las que son
más cercana.
Cultiva y valora
las
manifestaciones
religiosas de su
entorno
argumentando su
Fe de manera
comprensible y
respetuosa
 Conoce la Asume la Expresa coherencia en lo que Expresa su fe participando en las Explica cómo se
importancia experiencia del dice, y hace a su diario a la luz transmite la revelación Elabora un
de la de las enseñanzas bíblicas y de
celebraciones p r o p i a s de su de Dios a través de la organizador
encuentro
revelación de comunitario con los santos comunidad con una actitud de diálogo sagrada tradición y grafico sobre la
Dios a través Dios en su y respeto mutuo entre las diversas sagrada escritura biblia y su partes
de la biblia proyecto de vida creencias religiosas
Actividad 4: La biblia

en coherencia
con su creencia
religiosa.

LISTA DE COTEJO
Actúa
coherentemente en
razón de su fe
según los principios
de su conciencia
moral en
situaciones
concretas de la
vida

Tarapoto, Septiembre del 2022

Prof. (a) Jajaira Saavedra Tuanama DIRECTORA

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