Código: F15D-PP-PR-01.

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Página: 1

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE ENFERMERÍA
SÍLABO DE METODOLOGÍA DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: ENFERMERÍA

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL(HIBRIDO - NO PRESENCIAL)
1.3 Semestre Académico: 202201
1.4 Ciclo de estudios: II
1.5 Requisitos: INTRODUCCIÓN A LA ENFERMERÍA(XEDE101)
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 5.5
1.8 Duración: 16 semanas (06/04/2022 - 22/07/2022)
1.9 N° de horas totales: 128.00 (48.00 Teoría y 80.00 Práctica)
(128.00 presenciales y 0.00 virtuales )
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Ana Cecilia Guevara Sanchez (GSANCHEZAC@ucvvirtual.edu.pe)

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Aplica el cuidado de enfermería a la persona, familia y comunidad para mejorar la calidad de vida de la población, considerando los principios éticos, filosóficos,
humanista, científicos y tecnológicos de la profesión.

COMPETENCIA GENÉRICA

Trabajo en Equipo, Liderazgo y ética, Creatividad e innovación.

Initial content

III. SUMILLA

La experiencia curricular de Metodología del cuidado de Enfermería pertenece al área de especialidad; es de naturaleza teórico-práctico y de carácter obligatorio.
Tiene como propósito desarrollar habilidades cognitivas, procedimentales en la aplicación del proceso del cuidado de enfermería, con creatividad, liderazgo y trabajo
en equipo. Comprende los ejes temáticos: naturaleza y alcances del método científico de resolución de problemas, esquema del informe completo de las cinco etapas
del proceso de enfermería.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

Derechos humanos y diversidad cultural

4.1 PRIMERA UNIDAD: Bases filosóficas que sustentan la profesión de enfermería y los métodos de valoración.

4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (04/04/2022 - 08/05/2022)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

- Determina métodos y técnicas de valoración de enfermería según nivel de atención.

ACTITUD:

Actitud crítica y reflexiva - Respeto a las personas y normas establecidas.

SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE

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DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
1 Cuidado de enfermería Aspectos éticos del cuidado: Definición de cuidado. Clase expositiva Aprendizaje Foro: Cuidado de Enfermería
Componentes del cuidado. La persona, la familia y la comunidad como sujetos Cooperativo (PC) Práctica calificada:
del cuidado. Definición de ética. Principios éticos de la práctica de enfermería. Análisis de casos clínicos (PC)
PRÁCTICA: Analiza casos clínicos sobre ética.
2 Ciencia, enfermería y evolución histórica del Proceso de enfermería: Teorías que Aula invertida Práctica calificada: Control de
sustentan el proceso de enfermería. Diferencia entre conocimiento común y lectura (PC) Organizador
conocimiento científico. Método científico y proceso de enfermería. El Proceso visual: Proceso de cuidado (PC)
de cuidado enfermero: Definición, objetivos, estructura, características, utilidad,
ventajas, habilidades necesarias, pensamiento crítico. Etapas. Selección del tema
de investigación: Monografía PRÁCTICA: Analiza el material brindado por el
docente y otros e identifica los tipos de conocimiento, explicando el proceso de
cuidado de Enfermería
3 Primera etapa del proceso de enfermería valoración Definición, etapas, clases de Estudio de casos Práctica calificada: Caso clínico
valoración, tipos de datos, fuentes y métodos de recolección de datos. Métodos (PC) Práctica Calificada: Plan
de recolección: Observación clínica: Requisitos del observador, Tipos de de entrevista (PC)
observación Entrevista: Requisitos y fases. Revisión de documentos. Historia
clínica. (norma técnica MINSA) PRÁCTICA: Técnica de la observación y
entrevista
4 Métodos de recolección: Examen físico: Signos vitales: Temperatura, Respiración, Aprendizaje basado en la Investigación formativa:
Pulso, Presión arterial, Oximetría: Definición, Características, Mecanismos de investigación Estudio de casos Sustentación del avance de la
regulación, Factores de alteración, Alteraciones, Técnica de control monografía (INV) Práctica
Antropometría Factores que determinan Técnica de control. (Cálculo de IMC) calificada: Casos clínicos:
Investigación Formativa Exposición de trabajos de investigación: Sustentación de Valoración de signos vitales
la Monografía. PRÁCTICA: Análisis de casos clínicos: Valoración de personas (PC)
con alteraciones de los signos vitales.
5 Examen general: Apariencia general, Piel y faneras, Tejido celular subcutáneo Estudio de casos. Práctica calificada: Casos
Examen regional: Examen regional (cabeza, cuello, tórax-sistema respiratorio, clínicos (PC) Examen Parcial I
sistema cardiovascular, abdomen-sistema digestivo, columna vertebral y (EP I)
extremidad-sistema esquelético. PRÁCTICA: Análisis de casos clínicos:
Valoración de personas con alteraciones físicas. EXAMEN PARCIAL I (EP I)

4.2 SEGUNDA UNIDAD: Etapas del proceso de enfermería: Diagnóstico y Planificación

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (09/05/2022 - 12/06/2022)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Formula diagnósticos enfermeros teniendo en cuenta directrices y recomendaciones correspondientes.

ACTITUD:

Actitud crítica y reflexiva - Respeto a las personas y normas establecidas.

ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
1 Examen de órganos y sistemas Sistema nervioso, Sistema genitourinario, Sistema Aprendizaje Cooperativo Práctica calificada: Valoración
hemolinfopoyético PRÁCTICA: Valoración de un paciente en una institución de de una persona con problemas
salud de salud (PC)
2 Segunda etapa del proceso de enfermería Diagnóstico: Definición, etapas, Tipos Aprendizaje Cooperativo Práctica calificada Diagnóstico
de diagnósticos, reglas para escribir diagnósticos. Componentes de un diagnóstico enfermero (PC) Práctica
enfermero. Ejes de diagnóstico. Clasificación de diagnósticos. TAXONOMÍA II calificada: Caso Clínico (PC)
NANDA I. Análisis de datos: De la Valoración al diagnóstico PRÁCTICA:
Reconocer los tipos y los componentes del diagnóstico de Enfermería.
3 DIAGNÓSTICO: Aplicación de las etapas del diagnóstico en un caso clínico. Estudio de casos Práctica calificada Diagnóstico
Establecer prioridades diagnósticas PRÁCTICA: Establecer diagnósticos de enfermero (PC) Práctica
enfermería de acuerdo a cada caso clínico presentado y priorizarlos. calificada : Caso Clínico ( PC)
4 TERCERA ETAPA DEL PROCESO DE ENFERMERÍA PLANIFICACIÓN: Estudio de casos Práctica calificada Planificación
Definición, etapas: Clasificación de resultados de enfermería (NOC), medición de (PC) Práctica : Caso Clínico (
un resultado. Puntuación diana de resultado Uso del NOC en la práctica clínica PC) Informe: Avance de la
Taxonomía NOC PRÁCTICA: Establecer uso del NOC según caso clínicos monografía (INF)
presentados Investigación formativa: Presentación de avances de la monografía.
5 EXAMEN PARCIAL II Examen de rezagados o recuperación EPI EXAMEN PARCIAL II
Examen de rezagados o

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recuperación EPI

4.3 TERCERA UNIDAD: Etapas del proceso de enfermería: Implementación/Intervención y evaluación. Proceso de enfermería en una situación real

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (13/06/2022 - 23/07/2022)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

-Propone cuidados de enfermería a partir de los diagnósticos utilizando lenguaje enfermero NOC-NIC

ACTITUD:

Actitud crítica y reflexiva - Respeto a las personas y normas establecidas

ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
1 Cuarta etapa del proceso de enfermería: implementación/ intervención: Estudio de casos Práctica calificada
Definición, objetivos, etapas Intervención propiamente dicha niveles de Intervenciones de enfermería
asistencia, tipos de intervenciones. Componentes. Uso de la NIC en la práctica y (PC) Práctica calificada: Caso
en la investigación. Clasificación de la Taxonomía NIC PRÁCTICA: Identificar, Clínico ( PC)
describir y fundamentar las intervenciones de Enfermería priorizadas según caso
clínico.
2 Quinta etapa del proceso de enfermería evaluación: Definición, importancia y Estudio de casos Práctica calificada: Evaluación
etapas del proceso de evaluación. NOC. Evaluación por indicadores. Escalas de de PAE (PC) Práctica
medición. PRÁCTICA: Evalúa el logro de resultados esperados según caso calificada: Caso Clínico(PC)
clínico.
3 Notas de enfermería: Base legal. Función. Utilidad. Las notas de enfermería como Estudio de casos Práctica calificada: SOAPIE
indicador de calidad del cuidado. Tipos de notas: Narrativas, Focus. Centradas en (PC) Práctica calificada: Caso
el problema (SOAPIE). Normas para elaborar las notas de enfermería. clínico SOAPIE (PC)
PRÁCTICA: Redactar notas de enfermería según SOAPIE, identificando las
etapas del proceso enfermero. (Caso clínico)
4 Investigación formativa: Exposición de trabajos de investigación: Sustentación Exposición Investigación formativa:
final de la Monografía Sustentación final de la
Monografía (INV)
5 Proceso de Atención de Enfermería (PAE): Sustenta el proceso de cuidado de Exposición Investigación formativa
enfermería en una situación real. Sustentación (INV)
6 EXAMEN FINAL Examen de rezagados o recuperación EPII EXAMEN FINAL (EF)
Examen de rezagados o
recuperación EP II

V. MEDIOS Y MATERIALES

Medios: - Ambiente virtual de aprendizaje: Plataforma Blackboard Learn Ultra, plataforma Trilce- Herramientas virtuales como Zoom, Mentimeter, Padlet, video.
Materiales: - Lecturas y libros digitales - Base de datos digitales - Guías de aprendizaje

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

DISTRIBUCIÓN
EVIDENCIAS DE
UNIDAD CÓDIGO PESO POR INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
UNIDAD
1 Foro/Práctica calificada PC 40 % 30 % Rúbrica
Investigación Formativa INV 30 % Rúbrica
EXAMEN PARCIAL I EP 30 % Cuestionario
2 Práctica calificada PC 40 % 30 % Cuestionario
INFORME INF 30 % Rúbrica
EXAMEN PARCIAL II EP 30 % Cuestionario
3 Práctica calificada PC 30 % 40 % Rúbrica
Investigación Formativa INV 40 % Rúbrica

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EXAMEN FINAL EF 30 % Cuestionario

6.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.40*PC+ 0.30*INV+ X2 = 0.40*PC+ 0.30*INF+ X3 = 0.30*PC+ 0.40*INV+

0.30*EP 0.30*EP 0.30*EF

FINAL (XF)

XF = 0.30*X1+ 0.30*X2+ 0.40*X3

6.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

Se utiliza la escala de calificación vigesimal, la nota mínima de aprobación es 11

Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0.5 será redondeado al dígito inmediato superior.
El 30% de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final.
La no entrega de trabajos o foros no justificados se calificarán (00) CERO El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de
rezagado o recuperación.

VII. BIBLIOGRAFÍA

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Revistas Digitales
Revistas Digitales Herrera I. Características de las notas del profesional de enfermería. Hospital San Juan de
Lurigancho. 2018. Tesis para optar al título de Licenciada en Enfermería]. San Juan de
Lurigancho: Universidad César; 2018. Disponible en: https://hdl.handle.net/20.500.12692/25561
https://hdl.handle.net/20.500.12692/25561
Revistas Digitales López C.Calidad y enfermería. Manual de evaluación de la calidad del servicio de enfermería.
Index Enferm [Internet]. 2018 June [cited 2022 Mar 15] ; 27( 1-2 ): 107-107. Disponible
en:https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-
12962018000100025&lng=en&tlng=en
https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-
12962018000100025&lng=en&tlng=en
Revistas Digitales López, M.,Alexandra Galvis. Teorias y modelos de enfermería usados en la enfermería Psiquiatría.
Revista Cuidarte, 6(2), 1108-1120. Disponible en: :http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i2.172
http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i2.172
Revistas Digitales Miranda A. Peña A. Calidad del cuidado de enfermería relacionado al grado de dependencia del
paciente hospitalizado en el servicio de emergencia Hospital Belén de Trujillo [Tesis para optar al
título de Licenciada en Enfermería]. Trujillo: Universidad César Vallejo; 2019. Disponible en:
https://hdl.handle.net/20.500.12692/36121 https://hdl.handle.net/20.500.12692/36121
Revistas Digitales Muñoz R, Rodríguez M, Sánchez I. Actitudes de los profesionales de enfermería frente a la
enfermería basada en la evidencia. Eviden [Revista en internet] 2014. Enero-diciembre [Acceso 20
de junio del 2017] 22 (47-48). Disponible en:
https://repositorio.uss.edu.pe/handle/20.500.12802/3375
https://repositorio.uss.edu.pe/handle/20.500.12802/3375

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Página: 5

Revistas Digitales Villanueva D. y Aguirre B. Satisfacción del paciente hospitalizado y aplicación de los principios
bioéticos en el cuidado de enfermería servicio de cirugía del Hospital Belén de Trujillo [Tesis para
optar título de Licenciada en Enfermería]. Trujillo: Universidad César Vallejo; 2019 Disponible
en: https://hdl.handle.net/20.500.12692/36792 https://hdl.handle.net/20.500.12692/36792
Material Bibliográfico Físico
Material Bibliográfico Físico Perry P.. Guía Mosby. Técnicas y procedimientos de Enfermería. 7°ed. España: Panamericana;
2011. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma991000607669707
001
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma991000607669707
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