Código : F15D-PP-PR-01.

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Versión : 11
SÍLABO Fecha : 29/01/2021
Página :1

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE ENFERMERÍA

SÍLABO DE METODOLOGÍA DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: ENFERMERÍA

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL
1.3 Semestre Académico: 202301
1.4 Ciclo de estudios: II
1.5 Requisitos: INTRODUCCIÓN A LA ENFERMERÍA(XEDE101)
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 5.5
1.8 Duración: 16 semanas (03/04/2023 - 22/07/2023)
1.9 N° de horas totales: 128.00 (48.00 Teoría y 80.00 Práctica)
(128.00 presenciales y 0.00 virtuales )
Teoría (Presencial: 48.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
Práctica (Presencial: 80.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Rosaria Luz Diaz Ramos (rdiazram@ucvvirtual.edu.pe)

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Aplica el cuidado de enfermería a la persona, familia y comunidad para mejorar la calidad de vida de la población, considerando los
principios éticos, filosóficos, humanista, científicos y tecnológicos de la profesión.

COMPETENCIA GENÉRICA

Trabajo en Equipo, Liderazgo y ética, Creatividad e innovación.

III. SUMILLA

La experiencia curricular de Metodología del cuidado de Enfermería pertenece al área de especialidad; es de naturaleza teórico-práctico y de
carácter obligatorio. Tiene como propósito desarrollar habilidades cognitivas, procedimentales en la aplicación del proceso del cuidado de
enfermería, con creatividad, liderazgo y trabajo en equipo. Comprende los ejes temáticos: naturaleza y alcances del método científico de
resolución de problemas, esquema del informe completo de las cinco etapas del proceso de enfermería.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

Centro de Innovación Vicerectorado

Elaboró Revisó Responsable del SGC Aprobó
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Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del
campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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Derechos humanos y diversidad cultural

4.1 PRIMERA UNIDAD: Bases filosóficas que sustentan la profesión de enfermería y los métodos de valoración.

4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (03/04/2023 - 08/05/2023)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Determina métodos y técnicas de valoración de enfermería según nivel de atención.

ACTITUD:

Actitud crítica y reflexiva - Respeto a las personas y normas establecidas.

ESTRATEGI
SESIÓ AS EVIDENCIAS DE
CONTENIDOS / TEMÁTICAS
N DIDÁCTICA APRENDIZAJE
S
Foro: Cuidado de
Cuidado de enfermería Aspectos éticos del cuidado: Definición de cuidado. Clase
Enfermería (PC)
Componentes del cuidado. La persona, la familia y la comunidad como sujetos del expositiva
1 Práctica calificada:
cuidado. Definición de ética. Principios éticos de la práctica de enfermería. Aprendizaje
Análisis de casos
Investigación: Monografía. PRÁCTICA: Analiza casos clínicos sobre ética. Cooperativo
clínicos (PC)
Ciencia, enfermería y evolución histórica del Proceso de enfermería: Teorías que
sustentan el proceso de enfermería. Diferencia entre conocimiento común y
Práctica calificada:
conocimiento científico. Método científico y proceso de enfermería. El Proceso de
Control de lectura (PC)
cuidado enfermero: Definición, objetivos, estructura, características, utilidad,
2 Aula invertida Organizador visual:
ventajas, habilidades necesarias, pensamiento crítico. Etapas. Selección del tema de
Proceso de cuidado
investigación: Monografía PRÁCTICA: Analiza el material brindado por el docente
(PC)
y otros e identifica los tipos de conocimiento, explicando el proceso de cuidado de
Enfermería
Primera etapa del proceso de enfermería valoración Definición, etapas, clases de
Práctica calificada: Caso
valoración, tipos de datos, fuentes y métodos de recolección de datos. Métodos de
Estudio de clínico (PC) Práctica
3 recolección: Observación clínica: Requisitos del observador, Tipos de observación
casos Calificada: Plan de
Entrevista: Requisitos y fases. Revisión de documentos. Historia clínica. (norma
entrevista (PC)
técnica MINSA) PRÁCTICA: Técnica de la observación y entrevista
Métodos de recolección: Examen físico: Signos vitales: Temperatura, Respiración, Investigación formativa:
Pulso, Presión arterial, Oximetría: Definición, Características, Mecanismos de Aprendizaje Sustentación del avance
regulación, Factores de alteración, Alteraciones, Técnica de control Antropometría basado en la de la monografía (INV)
4 Factores que determinan Técnica de control. (Cálculo de IMC) Investigación investigación Práctica calificada:
Formativa Exposición de trabajos de investigación: Sustentación de la Monografía. Estudio de Casos clínicos:
PRÁCTICA: Análisis de casos clínicos: Valoración de personas con alteraciones de casos Valoración de signos
los signos vitales. vitales (PC)
Examen general: Apariencia general, Piel y faneras, Tejido celular subcutáneo
Examen regional: Examen regional (cabeza, cuello, tórax-sistema respiratorio, Práctica calificada:
Estudio de
5 sistema cardiovascular, abdomen-sistema digestivo, columna vertebral y Casos clínicos (PC)
casos.
extremidad-sistema esquelético. PRÁCTICA: Análisis de casos clínicos: Valoración Examen Parcial I (EP I)
de personas con alteraciones físicas. EXAMEN PARCIAL I (EP I)

4.2 SEGUNDA UNIDAD: Etapas del proceso de enfermería: Diagnóstico y Planificación

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (09/05/2023 - 10/06/2023)

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RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Formula diagnósticos enfermeros teniendo en cuenta directrices y recomendaciones correspondientes.

ACTITUD:

Actitud crítica y reflexiva - Respeto a las personas y normas establecidas.

ESTRATEGI
SESIÓ AS EVIDENCIAS DE
CONTENIDOS / TEMÁTICAS
N DIDÁCTICA APRENDIZAJE
S
Práctica calificada:
Examen de órganos y sistemas Sistema nervioso, Sistema genitourinario, Sistema
Aprendizaje Valoración de una
1 hemolinfopoyético PRÁCTICA: Valoración de un paciente en una institución de
Cooperativo persona con problemas
salud
de salud (PC)
Segunda etapa del proceso de enfermería Diagnóstico: Definición, etapas, Tipos
de diagnósticos, reglas para escribir diagnósticos. Componentes de un Práctica calificada
diagnóstico enfermero. Ejes de diagnóstico. Clasificación de diagnósticos. Aprendizaje Diagnóstico enfermero
2
TAXONOMÍA II NANDA I. Análisis de datos: De la Valoración al diagnóstico Cooperativo (PC) Práctica calificada:
PRÁCTICA: Reconocer los tipos y los componentes del diagnóstico de Caso Clínico (PC)
Enfermería.
Práctica calificada
DIAGNÓSTICO: Aplicación de las etapas del diagnóstico en un caso clínico.
Estudio de Diagnóstico enfermero
3 Establecer prioridades diagnósticas PRÁCTICA: Establecer diagnósticos de
casos (PC) Práctica calificada :
enfermería de acuerdo a cada caso clínico presentado y priorizarlos.
Caso Clínico ( PC)
TERCERA ETAPA DEL PROCESO DE ENFERMERÍA
Práctica calificada
PLANIFICACIÓN: Definición, etapas: Clasificación de resultados de
Planificación (PC)
enfermería (NOC), medición de un resultado. Puntuación diana de resultado Uso Estudio de
4 Práctica : Caso Clínico (
del NOC en la práctica clínica Taxonomía NOC PRÁCTICA: Establecer uso del casos
PC) Informe: Avance de
NOC según caso clínicos presentados Investigación formativa: Presentación de
la monografía (INF)
avances de la monografía.
EXAMEN
PARCIAL II
EXAMEN PARCIAL II
Examen de
5 EXAMEN PARCIAL II Examen de rezagados o recuperación EPI Examen de rezagados o
rezagados o
recuperación EPI
recuperación
EPI

4.3 TERCERA UNIDAD: Etapas del proceso de enfermería: Implementación/Intervención y evaluación. Proceso de enfermería
en una situación real

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (12/06/2023 - 22/07/2023)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Propone cuidados de enfermería a partir de los diagnósticos utilizando lenguaje enfermero NOC-NIC

ACTITUD:

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Actitud crítica y reflexiva - Respeto a las personas y normas establecidas

ESTRATEGI
EVIDENCIAS
SESIÓ AS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS DE
N DIDÁCTICA
APRENDIZAJE
S
Cuarta etapa del proceso de enfermería: implementación/ intervención: Definición, Práctica calificada
objetivos, etapas Intervención propiamente dicha niveles de asistencia, tipos de Intervenciones de
Estudio de
1 intervenciones. Componentes. Uso de la NIC en la práctica y en la investigación. enfermería (PC)
casos
Clasificación de la Taxonomía NIC PRÁCTICA: Identificar, describir y fundamentar las Práctica calificada:
intervenciones de Enfermería priorizadas según caso clínico. Caso Clínico ( PC)
Práctica calificada:
Quinta etapa del proceso de enfermería evaluación: Definición, importancia y etapas del Evaluación de PAE
Estudio de
2 proceso de evaluación. NOC. Evaluación por indicadores. Escalas de medición. (PC) Práctica
casos
PRÁCTICA: Evalúa el logro de resultados esperados según caso clínico. calificada: Caso
Clínico (PC)
Notas de enfermería: Base legal. Función. Utilidad. Las notas de enfermería como Práctica calificada:
indicador de calidad del cuidado. Tipos de notas: Narrativas, Focus. Centradas en el SOAPIE (PC)
Estudio de
3 problema (SOAPIE). Normas para elaborar las notas de enfermería. PRÁCTICA: Práctica calificada:
casos
Redactar notas de enfermería según SOAPIE, identificando las etapas del proceso Caso clínico
enfermero. (Caso clínico) SOAPIE (PC)
Investigación
formativa:
Investigación formativa: Exposición de trabajos de investigación: Sustentación final de
4 Exposición Sustentación final
la Monografía
de la Monografía
(INV)
Investigación
Proceso de Atención de Enfermería (PAE): Sustenta el proceso de cuidado de
5 Exposición formativa
enfermería en una situación real.
Sustentación (INV)
EXAMEN
FINAL (EF) EXAMEN FINAL
Examen de (EF) Examen de
6 EXAMEN FINAL (EF) Examen de rezagados o recuperación EP II
rezagados o rezagados o
recuperación recuperación EP II
EP II

V. MEDIOS Y MATERIALES

Materiales: libros digitales, textos en inglés, guías de práctica, guías de aprendizaje, artículos de investigación, textos para consulta
especificados en la bibliografía, pizarra, plumones, diapositivas.amp;nbsp;
Medios: Herramienta Zoom, Plataforma de aprendizaje virtual Blackboard Learn Ultra, Blackboard Ally, plataforma Trilce, sitio Web
Youtube, páginas web, base de datos, computadora, equipo multimedia, repositorio y otros. Presencial.

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDA EVIDENCIAS DE CÓDIG PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE

D APRENDIZAJE O O UNIDAD EVALUACIÓN

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Práctica calificada PC 40 % Rúbrica

1 Investigación formativa INV 30 % 30 % Rúbrica
Examen Parcial I EP 30 % Cuestionario
Práctica calificada PC 40 % Rúbrica
2 Informe INF 30 % 30 % Rúbrica
Eamen Parcial II EP 30 % Cuestionario
Práctica calificada PC 30 % Rúbrica
3 Investigación formativa INV 40 % 40 % Rúbrica
Examen Final EF 30 % Cuestionario

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.40*PC+ 0.30*INV+ 0.30*EP X2 = 0.40*PC+ 0.30*INF+ 0.30*EP X3 = 0.30*PC+ 0.40*INV+ 0.30*EF

FINAL (XF)

XF = 0.30*X1+ 0.30*X2+ 0.40*X3

6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11. Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5
será redondeado al dígito inmediato superior. El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final.
Las inasistencias a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00). El estudiante que por algún motivo no rinda alguno de los
exámenes parciales, debe justificar ante su docente y su coordinador de Escuela en un plazo no mayor de 48 horas su inasistencia y de ser
por enfermedad debe presentar un certificado médico de un establecimiento de salud y podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados,
en caso de inasistencia será calificado con nota cero (00). El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición
de rezagado o recuperación.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Material Bibliográfico Físico

Perry P.. Guía Mosby. Técnicas y procedimientos de Enfermería. 7°ed. España: Panamericana; 2011.
610.73 P46
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma991000607669707001

Revistas Digitales

Herrera I. Características de las notas del profesional de enfermería. Hospital San Juan de Lurigancho. 2018.
Revistas Digitales Tesis para optar al título de Licenciada en Enfermería]. San Juan de Lurigancho: Universidad César; 2018.
https://hdl.handle.net/20.500.12692/25561

López C.Calidad y enfermería. Manual de evaluación de la calidad del servicio de enfermería. Index Enferm
Revistas Digitales [Internet]. 2018 June [cited 2022 Mar 15] ; 27( 1-2 ): 107-107.
https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962018000100025&lng=en&tlng=en

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López, M.,Alexandra Galvis. Teorias y modelos de enfermería usados en la enfermería Psiquiatría. Revista
Revistas Digitales
Cuidarte, 6(2), 1108-1120. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i2.172

Miranda A. Peña A. Calidad del cuidado de enfermería relacionado al grado de dependencia del paciente
Revistas Digitales hospitalizado en el servicio de emergencia Hospital Belén de Trujillo [Tesis para optar al título de Licenciada
en Enfermería]. Trujillo: Universidad César Vallejo; 2019. https://hdl.handle.net/20.500.12692/36121

Muñoz R, Rodríguez M, Sánchez I. Actitudes de los profesionales de enfermería frente a la enfermería basada
Revistas Digitales en la evidencia. Eviden [Revista en internet] 2014. Enero-diciembre [Acceso 20 de junio del 2017] 22 (47-48).
https://repositorio.uss.edu.pe/handle/20.500.12802/3375

Villanueva D. y Aguirre B. Satisfacción del paciente hospitalizado y aplicación de los principios bioéticos en el
Revistas Digitales cuidado de enfermería servicio de cirugía del Hospital Belén de Trujillo [Tesis para optar título de Licenciada
en Enfermería]. Trujillo: Universidad César Vallejo; 2019 https://hdl.handle.net/20.500.12692/36792

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