Código : F15D-PP-PR-01.

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SÍLABO Fecha : 29/01/2021
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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN

SÍLABO DE INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: ADMINISTRACIÓN

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL
1.3 Semestre Académico: 202301
1.4 Ciclo de estudios: I
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 4.5
1.8 Duración: 16 semanas (03/04/2023 - 22/07/2023)
1.9 N° de horas totales: 80.00 (64.00 Teoría y 16.00 Práctica)
(80.00 presenciales y 0.00 virtuales )
Teoría (Presencial: 64.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
Práctica (Presencial: 16.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Lourdes Yehan Noriko Panta Shimizu (ynpantap@ucvvirtual.edu.pe)

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Gestiona las organizaciones de manera integral y estratégica para generar valor con responsabilidad social.

COMPETENCIA GENÉRICA

Comunicación.

III. SUMILLA

Experiencia curricular que pertenece al área de estudios de especialidad es de naturaleza teórico-práctico y de carácter obligatorio. Tiene
como propósito analizar las funciones administrativas en la gestión de la organización. Abarca los siguientes aspectos: Introducción a la
Administración y su evolución; Las Organizaciones y su entorno; El Proceso Administrativo.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

Emprendimiento.
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4.1 PRIMERA UNIDAD: Introducción a la administración y su evolución.

4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (03/04/2023 - 06/05/2023)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Conoce los fundamentos y tendencias de la Administración, utilizando las teorías clásicas y contemporáneas de las organizaciones.

ACTITUD:

Respeto a la diversidad cultura, respeto a los demás, compromiso social.

ESTRATEG
SESIÓ IAS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
N DIDÁCTICA
S
Semana de Inducción a la vida Universitaria; Las organizaciones: Cuadro comparativo sobre la
Aprendizaje
1 Administración: Naturaleza- evolución- conceptualización; conceptualización de la administración
cooperativo.
administración como Arte- técnica- ciencia o profesión. arte-técnica-ciencia o profesión.
Cuadro comparativo sobre los roles,
Roles; Habilidades y Tendencias en la administración. Importancia Aprendizaje
2 habilidades y tendencias de la
de metodologías ágiles de la administración. cooperativo.
administración.
Teorías administrativas: Científica; Clásica; Relaciones Humanas;
Aprendizaje Organizador visual sobre las teorías de
3 Estructuralista. Teorías administrativas: Sistemas; Cuantitativas;
cooperativo. la administración.
calidad total; Contemporáneas.
Definición de empresa y Organización. Evolución de la Aprendizaje
4 administración. Importancia del administrador en las organizaciones. basado en la Abordaje de teorías.
(Investigación formativa). investigación.
Responsabilidad social y ética en la administración. Entorno Aprendizaje
5 Examen Parcial.
organizacional: Definición- Elementos y constitución. cooperativo.

4.2 SEGUNDA UNIDAD: Entorno empresarial.

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (08/05/2023 - 10/06/2023)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Analiza el entorno de las organizaciones utilizando los diferentes métodos de diagnóstico.

ACTITUD:

Respeto con la diversidad cultural, respeto a los demás, busca soluciones.

SESIÓ EVIDENCIAS DE
CONTENIDOS / TEMÁTICAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
N APRENDIZAJE

6 Cadena de valor. Porter. Entorno global. Aprendizaje cooperativo – Estudio de Informe estudio de caso sobre la
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caso. cadena de valor.

Herramientas de análisis de entorno
Diagrama de Ishikawa sobre el análisis
7 empresarial: SEPTE y su impacto en las Aprendizaje cooperativo.
del entorno empresarial.
mismas.
Ambiente Competitivo: Modelo de cinco Fuerzas de Porter: análisis del entorno
8 Aprendizaje cooperativo.
fuerzas de Porter empresarial.
9 Modelo de Negocio Canvas. Aprendizaje cooperativo. Organizador grafico: lienzo Canvas.
Examen parcial II – examen de rezagado y/o Examen parcial II – examen de Examen parcial II – examen de
10
recuperación I unidad. rezagado y/o recuperación I unidad. rezagado y/o recuperación I unidad.

4.3 TERCERA UNIDAD: El proceso administrativo

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (12/06/2023 - 22/07/2023)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Analiza el proceso administrativo en las organizaciones empleando modelos de valoración del entorno organizacional, fundamentos y las
tendencias administrativas.

ACTITUD:

Respeto a la diversidad cultura, respeto a los demás, busca soluciones y aporta mejoras.

EVIDENCIAS
SESIÓ ESTRATEGIAS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS DE
N DIDÁCTICAS
APRENDIZAJE
Lluvia de ideas -
Cuadro comparativo
11 Emprendedores Nacionales e Internacionales. Ideas de Negocios. Aprendizaje
(Emprendedores).
cooperativo.
Cuadro comparativo
Aprendizaje
12 Estrategias empresariales; Áreas Funcionales de la Empresa. sobre las estrategias
cooperativo.
empresariales.
Funciones administrativas. Planificación: visión- misión- valores-objetivos- metas y
Rompecabeza sobre
planes. Prospectiva Estratégica. Proceso administrativo aplicado a una Aprendizaje
13 las funciones
organización. Organización: Estructura Organizacional-Organigrama-manual de cooperativo.
administrativas.
organización y funciones.
Rompecabeza sobre
Aprendizaje
14 Dirección y Control. las funciones
cooperativo.
administrativas.
Manejo del cambio y la innovación disruptiva los argumentos a favor del cambio. Abordaje de teorías
Aprendizaje basado
15 El proceso del cambio. Áreas de cambio. Administración del cambio. Fomento de (Proyecto integrador
en la investigación.
la innovación. Innovaciones disruptivas. I.F.)
Examen final - Examen final -
examen de rezagado examen de rezagado
16 Examen final - examen de rezagado y/o recuperación II unidad.
y/o recuperación II y/o recuperación II
unidad. unidad.

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V. MEDIOS Y MATERIALES

Medios: Campus virtual: TRILCE, plataforma ZOOM, Blackboard Learn Ultra, Blackboard Ally, Padlet, Miro y otros.

Materiales: Plumones, pizarra, mota. Textos en inglés. Textos para consulta e investigación: Libros digitales guías artículos revistas, material
audiovisual e informático: videos, recursos electrónicos, fotografías, infografía, manual APA.

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDA EVIDENCIAS DE CÓDIG PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE

D APRENDIZAJE O O UNIDAD EVALUACIÓN
Cuadro comparativo TR 35 % Rúbrica
1 Abordaje de teorías INV 35 % 30 % Rúbrica
Examen Parcial I EP 30 % Cuestionario
Organizador visual TR 35 % Rúbrica
2 Estudio de caso INV 35 % 30 % Rúbrica
Examen parcial II EP 30 % Cuestionario
Cuadro comparativo TR 35 % Rúbrica
3 Abordaje de teorías INV 35 % 40 % Rúbrica
Examen final EF 30 % Cuestionario

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.35*TR+ 0.35*INV+ 0.30*EP X2 = 0.35*TR+ 0.35*INV+ 0.30*EP X3 = 0.35*TR+ 0.35*INV+ 0.30*EF

FINAL (XF)

XF = 0.30*X1+ 0.30*X2+ 0.40*X3

6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

El puntaje mínimo aprobatorio es 11. Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al dígito inmediato
superior. • El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final. Las inasistencias a prácticas o
exámenes no justificados se calificarán (00). • El estudiante que desaprobó o por algún motivo no rindió los exámenes parciales o examen
final, podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados/recuperación, en caso de inasistencia será calificado con nota cero (00). El
estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de recuperación o rezagado.

VII. BIBLIOGRAFÍA
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Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales

Alama Salazar, E., Martín de Castro, G.(2019). Fundamentos de administración: teoría y práctica en el Perú y
Libros Digitales
Latinoamérica. Pearson. http://www.ebooks7-24.com/?il=10387

Burton, V. L., III (Ed.). (2017). Encyclopedia of Small Business (5th ed.). Gale.
Libros Digitales
https://link.gale.com/apps/pub/2NVX/GVRL?u=univcv&sid=bookmark-GVRL

Gil Estallo, M., & Celma Benaiges, M. (2002). Concepto, contenido y objeto de la administración de empresas.
Libros Digitales
UOC Papers. https://www.digitaliapublishing.com/a/5700

Hellriegel, D., Slocum, J. W., Jackson, S. E.(2017). Administración: un enfoque basado en competencias.
Libros Digitales
Cengage Learning. https://www.ebooks7-24.com:443/?il=3790

Mendoza Guerra, J. M. (2018). Los dilemas de las PYMES. Ediciones de la U.. https://www.ebooks7-
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24.com:443/?il=8215

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