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04
Versión : 11
SÍLABO Fecha : 29/01/2021
Página :1
PROGRAMA DE MEDICINA
I. DATOS GENERALES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Explica el diagnóstico presuntivo o definitivo del paciente asignado para elaborar el plan de trabajo que incluya el tratamiento pronóstico y
prevención de los problemas de salud de mayor frecuencia del individuo; mediante la elaboración de la historia clínica considerando
fundamentos etiopatogénicos y fisiopatológicos demostrando un buen manejo clínico y trato humanizado.
COMPETENCIA GENÉRICA
III. SUMILLA
La experiencia curricular de Microbiología y Parasitología pertenece al área de estudios específicos; es de naturaleza teórico práctica y de
carácter obligatorio. Y se orienta a capacitar al estudiante para aplicar en casos predeterminados los fundamentos de microbiología y
parasitología en el desarrollo del plan de ayuda diagnóstica y en los mecanismos etiopatogénicos.
TEMAS TRANSVERSALES
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RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Discrimina las generalidades de los microorganismos causantes de enfermedades infecciosas en el hombre, el control de los
microorganismos, los métodos básicos de diagnóstico microbiológico, la importancia de la bioseguridad en el laboratorio.
ACTITUD:
EVIDENCIAS
ESTRATEGIA
SESIÓ DE
CONTENIDOS / TEMÁTICAS S
N APRENDIZAJ
DIDÁCTICAS
E
*Medidas universales de Bioseguridad. *Generalidades de bacterias y virus:
morfología, fisiología, patogenia, factores de virulencia, métodos de diagnóstico y Clase expositiva Práctica
prevención. PRÁCTICA: Taller 1: Bioseguridad: Principios, niveles y medidas. Lavado interactiva. Calificada:
de manos. Uso de barreras físicas: Uso de Equipos de Protección Personal (EPP) Aprendizaje Informe de caso
1 guantes mascarillas mandil etc. Docente: Microscopía: partes usos y cuidados del cooperativo. clínico
microscopio. Tipos. Principales métodos y técnicas de diagnóstico microbiológico: Aprendizaje Organizador
Directo e indirecto de bacterias y virus. Coloraciones simple y compuesta. Coloración basado en la visual Test
Gram. Observaciones microscópicas de formas y estructuras bacterianas Medios de investigación. Rápido.
cultivo: clasificación composición. Métodos de siembra y aislamiento de bacterias
*Generalidades hongos y parásitos: morfología, fisiología, métodos de diagnóstico,
prevención. *Control de los microrganismos por agentes físicos, químicos y
antibióticos. PRÁCTICA: Taller 2: Agentes físicos: temperatura: congelación,
Clase expositiva Práctica
refrigeración, calor. - Calor húmedo: ebullición, pasteurización, tindalización,
interactiva. Calificada:
autoclavado. Calor seco: flameado, incineración, horneado. Agentes químicos:
Aprendizaje Informe de caso
alcoholes, fenol, halógeno, aldehídos, cetonas, jabones y detergentes. Filtración,
2 cooperativo. clínico
ultrasonido, liofilización. Mecanismos de resistencia a los antibióticos. Docente:
Aprendizaje Organizador
Principales métodos y técnicas de diagnóstico microbiológico: Directo e indirecto de
basado en la visual Test
hongos y parásitos. Coloraciones y cultivos Medios de cultivo para hongos
investigación Rápido.
clasificación composición. Métodos de siembra y aislamiento de hongos. Observación
directa con KOH 20% Observaciones microscópicas y macroscópicas de hongos y
parásitos.
*Microrganismos que pueden ocasionar infecciones de piel y anexos: morfología,
fisiología, patogenia, factores de virulencia, métodos de diagnóstico y prevención.
Bacterias: Staphylococcus aureus, Staphylococcus aureus resistente a meticilina
(MRSA), S. epidermidis S. saprophyticus. Hongos Dermatofitos: Microsporum canis, Clase expositiva Práctica
Trichophyton mentagrophytes. PRÁCTICA: Taller 3: Streptococcus pyogenes, interactiva. Calificada:
Bacillus anthracis, Clostridium tetani. Hongos no dermatofitos: Malassezia furfur, Aprendizaje Informe de caso
3 Candida albicans. Virus: Sarampión, Rubeola y Herpes: morfología, fisiología, factores cooperativo. clínico
de virulencia, métodos de diagnóstico, prevención y control. Docente: Métodos de Aprendizaje Organizador
diagnóstico de cocos grampositivos: Streptococcus y Staphylococcus. Cultivo en Agar basado en la visual Test
Sangre Agar Manitol Salado o Agar Chapman para Staphylococcus y test de ASTO. investigación. Rápido.
Coloración Gram. Pruebas coagulasa, catalasa. Cultivo en medio Tioglicolato.
Métodos de diagnóstico de dermatofitos: cultivo en agar Sabouraud, método en fresco
con KOH al 20%.
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Práctica
*Microrganismos que pueden ocasionar infecciones respiratorias: morfología,
Calificada:
fisiología, patogenia, factores de virulencia, métodos de diagnóstico y prevención.
Informe de caso
Mycobacterium tuberculosis, Streptococcus pneumoniae. Morfología, factores de Clase expositiva
clínico
virulencia, patogenia, epidemiología, diagnóstico y prevención. PRÁCTICA: Taller 4: interactiva.
Organizador
La tuberculosis en el Perú TB MDR, XDR. Bacterias: Haemophilus influenzae, Aprendizaje
visual Test
4 Klebsiella pneumoniae, Acinetobacter baumanni, Pseudomonas aeruginosa. Virus: cooperativo.
Rápido.
SARS COV-2 y pandemia Covid-19, Virus de la Influenza H1N1, H3N2, Rinovirus. Aprendizaje
Investigación
Docente: Coloración Ziehl Neelsen (baciloscopía) y observaciones microscópicas. basado en la
Formativa
Cultivo en medio Löwenstein-Jensen. Lectura e interpretación de la baciloscopía y del investigación
(Avances de
cultivo de BK. PCR. Diagnóstico de neumonía bacteriana y viral, de Covid-19.
Investigación
Observación de los microorganismos mencionados
Formativa)
*Agentes que pueden ocasionar infecciones del Sistema Nervioso Central (SNC):
bacterias, hongos, virus y parásitos; morfología, fisiología, patogenia, factores de
Clase expositiva
virulencia, métodos de diagnóstico y prevención. Bacterias: Neisseria meningitidis.
interactiva. Práctica
Haemophylus influenzae PRÁCTICA: Taller 5: Agentes causantes de infecciones del
Aprendizaje Calificada:
SNC: Hongos: Cryptococcus neoformans, Parásitos: Toxoplasma gondii, Taenia
5 cooperativo. Informe de caso
solium (Neurocisticercosis). Morfología, fisiología,factores de virulencia, métodos de
Aprendizaje clínico Examen
diagnóstico, prevención y control. Docente: Estudio del LCR. Características
basado en la Parcial I
macroscópicas y microscópicas. Identificación microbiológica de los agentes
investigación.
mencionados. Cultivos en agar Sangre, agar Chocolate, agar Sabouraud, hemocultivo.
Observaciones microscópicas y cultivos.
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Analiza la interacción huésped-agente, la estructura y fisiología de las bacterias, hongos, virus y parásitos, que afectan los diferentes órganos y
sistemas, con énfasis a las prevalentes en la región y el país
ACTITUD:
EVIDENCIAS
ESTRATEGIA
SESIÓ DE
CONTENIDOS / TEMÁTICAS S
N APRENDIZAJ
DIDÁCTICAS
E
* Agentes que pueden ocasionar infecciones gastrointestinales: morfología, fisiología,
patogenia, factores de virulencia, epidemiología, métodos de diagnóstico y prevención. Clase expositiva Práctica
Bacterias: Helicobacter pylori, Enterobacterias: Escherichia coli (ECEP, ECET, ECEI, interactiva. Calificada:
ECEH, ECEA, ECDA). Rotavirus PRÁCTICA: Taller 6: Salmonella typhi, Shigella sp, Aprendizaje Informe de caso
1 Vibrio cholerae. Virus: Hepatitis A y E. Morfología, fisiología factores de virulencia, cooperativo. clínico
epidemiología, diagnóstico, prevención y control. Docente: Coprocultivo: medios de Aprendizaje Organizador
cultivo métodos de siembra identificación bioquímica y serológica. - Reacción basado en la visual Test
inflamatoria en heces. Diagnóstico de Vibrio cholerae, de Hepatitis A y E, de investigación Rápido.
Rotavirus por Inmunocromatografía
*Infecciones parasitarias por Protozoarios: morfología, fisiología, patogenia, factores Clase expositiva Práctica
2 de virulencia, métodos de diagnóstico y prevención. Protozoarios: Giardia lamblia, interactiva. Calificada:
Entamoeba histolytica PRÁCTICA: Taller 7: Cryptosporidium sp, Cyclospora Aprendizaje Informe de caso
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4.3 TERCERA UNIDAD: AGENTES QUE PUEDEN CAUSAR INFECCIONES DEL TRACTO GENITOURINARIO,
INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL Y ENFERMEDADES METAXÉNICAS
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Contrasta el diagnostico microbiológico y principios epidemiológicos para la prevención de las enfermedades, mostrando solidaridad,
responsabilidad y tolerancia en el trabajo de equipo.
ACTITUD:
EVIDENCIAS
SESIÓ ESTRATEGIAS
CONTENIDOS / TEMÁTICAS DE
N DIDÁCTICAS
APRENDIZAJE
*Agentes que pueden ocasionar infecciones del Tracto Urinario (ITU):
morfología, fisiología, patogenia, factores de virulencia, epidemiología, métodos
de diagnóstico y prevención. Escherichia coli uropatógena, Antibiograma por el Clase expositiva
método de Kirby y Bauer y automatizado. PRÁCTICA: Taller 11: Escherichia coli interactiva. Práctica Calificada:
BLEE, Proteus sp. Enterococcus faecalis, S. saprophyticus, Klebsiella y Aprendizaje Informe de caso
1
Pseudomonas sp. Morfología, fisiología, patogenia, factores de virulencia, cooperativo. clínico Organizador
epidemiología, métodos de diagnóstico y prevención. Docente: Pruebas de Aprendizaje basado visual Test Rápido.
diagnóstico de infección de tracto urinario: coloración Gram sin centrifugar orina en la investigación.
completa, urocultivo. Examen Completo de Orina, antibiograma por el método de
Kirby y Bauer. Identificación bioquímica de las bacterias mencionadas
*Agentes que pueden causar Infecciones de Transmisión Sexual (ITS): morfología, Clase expositiva Práctica Calificada:
fisiología, patogenia, factores de virulencia, métodos de diagnóstico y prevención. interactiva. Informe de caso
2
-Bacterias: Neisseria gonorrhoeae PRÁCTICA: Taller 12: Agentes de ITS: Aprendizaje clínico Organizador
Treponema pallidum, Chlamydia trachomatis, Trichomonas vaginalis Docente: cooperativo. visual Test Rápido.
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V. MEDIOS Y MATERIALES
Textos para consulta e investigación: Especificados en la bibliografía. Material audiovisual e informático: Videos, CDs, recursos electrónicos,
fotografías, etc.amp;nbsp;
Otros materiales: Proyectores, pizarra, plumones, papelógrafos. Equipos: proyector multimedia, televisor, DVD.amp;nbsp;
Campus virtual: Plataforma de aprendizaje: Blackboard Learn Ultra UCV / Plataforma TRILCE
VI. EVALUACIÓN
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FINAL (XF)
Criterios mínimos Podrá ser evaluado solo el estudiante matriculado que cumpla las condiciones y requisitos establecidos en los reglamentos
de la universidad. La nota mínima aprobatoria es once (11), en una escala de calificación vigesimal. La fracción decimal igual o mayor de 0,5
es equivalente a 1(uno) solo para el cálculo del promedio final. Las evaluaciones del curso serán realizadas, en aula del campus UCV. Los
exámenes parciales y final no son cancelatorios, el II parcial incluye preguntas de la I unidad y el Final de toda la experiencia curricular.
Justificación de Inasistencia e Inhabilitación La inasistencia no justificada a una sesión teórica o práctica, implica la calificación con nota cero
(00) de todas los productos académicos o evidencias del aprendizaje realizados en dicha sesión. El 30 % de inasistencias no justificadas
inhabilita al estudiante de continuar en la experiencia educativa y ser evaluado, siendo el único motivo de inhabilitación. El estudiante puede
justificar sus inasistencias. La inasistencia justificada no será contabilizada para fines de inhabilitación La justificación de inasistencia o no
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envío de producto académico se realiza en las primeras 72 horas útiles posteriores a la sesión respectiva (teórica o práctica) ante el mismo
docente (correo electrónico institucional). Dicha justificación debe incluir lo siguiente: 1. Solicitud en formato expedido por caja UCV. 2.
Documento (s) original(es) o copia(s) legalizada(s) que sustenta(n) la justificación: a. Certificado médico (visado por MINSA, EsSalud,
FFAA) o Ficha de Atención Médica emitida por Consultorio Médico UCV en casos de enfermedad. b. Notificaciones (Poder Judicial, PNP,
etc.) en casos de citaciones. c. Certificados varios (defunción, nacimiento, etc.) en otros casos de índole personal o familiar.
Examen de Rezagado El estudiante que no ingresó por motivos justificados a la sesión correspondiente a un Examen Parcial (EP) o Examen
Final (EF), podrá rendir dicha evaluación bajo la modalidad de Examen Rezagado, previa verificación de incidencia, justificación de
inasistencia (según procedimiento descrito) y acorde a programación académica. El examen de rezagado se rinde una sola vez en todo el
curso al finalizar la última unidad e incluirá temas de las tres unidades. Si en la fecha programada para el Examen Rezagado el estudiante no
se presenta, automáticamente se le asignará un calificativo de cero (00) en la evaluación correspondiente.
Resolución de contingencias Las contingencias no estipuladas en el documento y sucedidas durante el desarrollo de las sesiones académicas
y/o evaluaciones, serán analizadas y resueltas en primera instancia por el docente del curso, en el plazo máximo de 1 semana de entregado
los calificativos. De no ser resuelta, el docente deberá informar vía correo institucional al coordinador de Carrera Profesional del Campus.
VII. BIBLIOGRAFÍA
Libros Digitales
Adamo MP. Virología [Internet]. Córdoba: Editorial Brujas; 2018. Disponible en:
Libros Digitales
https://www.alphaeditorialcloud.com/library/publication/virologia
Ayala Ravelo MS. Estado actual de la fasciolosis en mollebamba santiago de chuco región la libertad y su
Libros Digitales abordaje por niveles de atención y prevención [Internet]. 2007. Disponible en:
http://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/5466
Brogden KA editor. Virulence mechanisms of bacterial pathogens [Internet]. 4a ed. Washington D.C: ASM
Press; 2007. 349 p. Disponible en:
Libros Digitales
https://search.ebscohost.com/login.as?direct=trueamp;db=e000xwwamp;AN=1084354amp;lang=esamp;site
=ehos t-live
Fratamico PM Liu Y Sommers CH. Pathogenic Escherichia coli: evolution omics detection and control
Libros Digitales [Internet]. Norfolk: Caister academic press; 2018. Disponible en:
https://www.proquest.com/legacydocview/EBC/5897860?accountid=37408
Jorgensen JH Pfaller MA Carroll KC American Society for Microbiology editores. Manual of clinical
microbiology [Internet]. 11a ed. Washington DC: ASM Press; 2015. 2 p. Disponible en:
Libros Digitales
https://search.ebscohost.com/login.as?direct=trueamp;db=e000xwwamp;AN=1020289amp;lang=esamp;site
=ehos t-live
Laniado-Laborin R. Drug resistant tuberculosis: practical guide for clinical management [Internet]. Sharjah
U.A.E: Bentham Science Publishers Ltd.; 2015. Disponible en:
Libros Digitales
https://search.ebscohost.com/login.as?direct=trueamp;db=e000xwwamp;AN=1021457amp;lang=esamp;site
=ehos t-liveamp;ebv=EBamp;ppid=pp_Cover
WHO. Use of Rapid Syphilis Tests [Internet]. Albany SWITZERLAND: World Health Organization; 2007.
Libros Digitales
Disponible en: http://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=420991
Carroll Karen C, Morse Stephen A, Mietzner Timothy, Miller Steve. Microbiología Médica de Jawetz, Melnick
616.01 C31
y Adelberg. 27a ed. Mcgraw Hill Interamericana Editores; 2016.
616.01 M98 2013 Murray Patrick R. Microbiología Médica. 7a ed. España: Elsevier; 2013.
616.01 R98 Ryan Kenneth J. Microbiología Médica. 5a ed. Mc Graw Hill; 2011.
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del
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