“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

SESIÓN DE APRENDIZAJE

Dios nos ama y nos cuida

1.- DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: MIGUEL CUCHO MALLQUI GRADO: 1ero “B “ CICLO: III ÁREA: RELIGIÓN

SEMANA: 08 al 12 de abril FECHA 09 /04/2024

2.- PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Meta de aprendizaje
Habilidades para la vida

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO CRITERIO DE EVIDENCIA / INSTRUMENTO

PRODUCTO DE
EVALUACION
EVALUACIÓN
- Construye su - Conoce a Dios y Descubre el amor de Dios Comprende la Lista de cotejo
identidad como asume su identidad con diversas acciones en acción de Dios
su familia, institución Reconoce y revelada en la
persona humana, religiosa y espiritual
educativa y entorno. explica sobre el Historia de la
amada por Dios, como persona amor y la Salvación y en su
digna, libre y digna, libre y protección de propia historia, que
trascendente,
trascendente Dios a través de respeta la dignidad y
comprendiendo
- Cultiva y valora las experiencias en la libertad de la
la doctrina de su
manifestaciones su vida persona humana.
propia religión,
religiosas de su cotidiana.
abierto al diálogo
con las que le son entorno Describe a través
más cercanas argumentando su fe de sus dibujos el
de manera amor y protección
de Dios.
comprensible y
respetuosa.

Enfoques transversales Acciones observables

Enfoque de Orientación al bien común Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o
afectos de modo alternativo para construir juntos una postura común

3.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?

Colores, lápiz, borrador, regla y tajador
Dibujos de buenos hábitos de higiene

REFLEXIÓN LASALLISTA

4.- MOMENTOS DE LA SESIÓN Y EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDÁCTICOS.

Inicio: Tiempo aproximado: 10min.
Se saluda a los estudantes con amabiliad y respeto.
Se escucha una canción: El amor de Dios es maravilloso''
El amor de Dios es maravilloso,
El amor de Dios es maravilloso,
El amor de Dios es maravilloso
Cuán grande es el amor de Dios.

Tan alto que no puedo ir arriba de Él,

Profundo que no puedo ir debajo de Él,
Tan ancho que no puedo estar afuera de Él,
Cuán grande es el amor de Dios.

El amor de Dios es maravilloso,

El amor de Dios es maravilloso,
El amor de Dios es maravilloso
Cuán grande es el amor de Dios.

Tan alto que no puedo ir arriba de Él,

Profundo que no puedo ir debajo de Él,
Tan ancho que no puedo estar afuera de Él,
Cuán grande es el amor de Dios.

Se dialoga sobre la canción mediante las siguientes preguntas:

 ¿Qué nos dice la canción? ¿De quién nos habla? ¿Cómo es el amor de Dios? ¿Por qué será grande el amor de
Dios?
¿Para quienes es el amor de Dios? ¿Cómo Dios nos demuestra su amor?

Traza un camino para que una niña llegue a su casa. Analizamos la situación:

 ¿Qué peligros enfrenta la niña para llegar a su casa?

¿Nosotros también nos enfrentamos a los peligros? ¿Cuáles? ¿Quién nos protege de estos peligros?
¿Por qué Dios nos cuida y nos protege? ¿A quién nos dio Dios para que nos cuide con amor?
¿Cómo
podemos Reconocemos y valoramos el amor y el cuidado de Dios.
agradecer
el amor de
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:
Dios?
 Se les
comunica comunitario
a los niños y niñas el propósito de la clase

Criterios de evaluación:
- Reconoce y explica sobre el amor y la protección de Dios a través de experiencias en su vida cotidiana.
- Describe a través de sus dibujos el amor y protección de Dios.
Desarrollo: Tiempo aproximado:
Se les presenta una lectura sobre El amor incondicional de Dios (anexo 1), concluida la lectura, se les plantean las
siguientes preguntas:

¿De qué trata la lectura que hemos escuchado? ¿Cómo Dios nos demuestra que nos ama mucho?
¿Cómo es el amor de Dios? ¿Quién nos acompaña en nuestra vida diaria? ¿Qué quiere decir que Dios nos ama sin
importar nuestras acciones?
 Invitamos a los niños y niñas a comentar como los cómo Dios los cuida y los ama, posteriormente se les entregara una hoja
a los niños y niñas para que pinten el tema trabajado en clase.
Cierre: Tiempo aproximado:
Responden en forma oral las siguientes preguntas:
 ¿Qué aprendiste en la sesión de hoy?
 ¿Cómo lo aprendimos?
 ¿Para qué nos sirve los aprendido?

Preguntas de reflexión del docente

________________________________________ __________________________________________
PROFESOR SUB DIRECCION
MIGUEL CUCHO MALLQUI
 LISTA DE COTEJO
RELIGION
Título: Dios nos ama y nos cuida
Competencia Construye su identidad como persona humana, amada
por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
que le son más cercanas.
Capacidad - Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como
persona digna, libre y trascendente
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.

Criterios de evaluación Reconoce y explica Describe a través

Observación
Nº sobre el amor y la de sus dibujos el
Apellidos y nombres protección de Dios amor y protección
a través de de Dios.
experiencias en su
vida cotidiana.

1 ANGUIS PALOMINO JEMINA NOEMI

2 BALLADARES RAMOS STEFANO FABIANO
3 BENANCIO CAMPOS LIAN IMANOL
4 BENDEZU JUSTO DANIEL UZIAS
5 BONILLA BENANCIO BENJAMIN JONEL
6 CABALLERO RUIZ, LIAN SANTIAGO
7 CANAZA YAURI DOMINIC PEDRO
8 CARDENAS TEREZO EMILY AURORA
9 CASTELLARES TAIPE EIMY ANDREA
10 CASTILLO PAREDES LOHANA BETZABET
11 CHAVEZ PEREZ ANGEL DEYVID
12 CRISOSTOMO RINCON SOEMI STEYCI
13 DAVILA MORENO ANGELYN DAYANT
14 LADINES BERNARDO, STHEFANO LIAN
15 LAVADO CAMPOS THIAGO
16 FERNANDEZ HUAMANI YUMIRA SAORI
17 MARRUJO TRUJILLO SOLANGE ESTHER
18 MENDOZA ALVINO, DHANELY DANIELA
19 HILARIO QUISPE VALENTINA ALEJANDRA
20 INGA HERMOSA, DANTE NORIEL
21 RAMOS QUISOCALA JOSEPH RASETH
22 GALEANO TORDECILLO, NEYMAR CARLOS
23 PAULINO RAMOS JIMENA KAROLAY
24 MEDINA HERRERA, MILAGROS
25 SULCA CONDORI LUANA VALENTINA ROSS
26 ANGUIS PALOMINO JEMINA NOEMI
27
28
29

Anexo 1
El Amor Incondicional de Dios

Dios nos ama y quiere que vivamos para siempre. Por eso envió a su Hijo, Jesucristo, a la Tierra.
Mientras estuvo aquí, Jesús hizo cosas muy importantes. Por ejemplo, les enseñó a sus
discípulos quién era su Dios y Padre (1 Pedro 1:3). También dio su vida por la humanidad. Si
queremos vivir para siempre, debemos tener fe en Jesús.

Las palabras “entregó a su Hijo unigénito” a demuestran que Dios nos ama muchísimo. Jesús fue
un hijo de Dios único. ¿En qué sentido? En que él fue el único creado directamente por Dios
(Colosenses 1:17). Él es “el primogénito de toda la creación” (Colosenses 1:15). Todo lo demás,
incluidos los otros ángeles, llegó a existir por medio de Jesús. A pesar de eso, Jehová estuvo
dispuesto a enviar a su Hijo más querido “para servir a los demás y para dar su vida como
rescate a cambio de muchas personas” (Mateo 20:28). Jesús sufrió y murió para liberarnos del
pecado y la muerte, que heredamos de Adán, el primer hombre (Romanos 5:8, 12).
El amor de Dios siempre está ahí para nosotros. Esto significa que, independientemente de las
circunstancias que surjan en nuestra vida, Su amor sigue siendo constante y fiable.
Así es, Dios nos ama sin importar sus acciones o circunstancias. Este tipo de amor se considera
incondicional porque no está sujeto a ninguna condición o requisito. Es decir, Dios ama a todos
por igual.
el amor incondicional es la base del perdón divino. Dios perdona a aquellos que se arrepienten y
buscan su perdón, sin importar lo que hayan hecho en el pasado.
La fe en que este amor es genuino e inagotable. Esa es nuestra fuente de consuelo y esperanza
para muchas personas que buscan un propósito y significado en sus vidas. También puede ser
una fuente de motivación para hacer el bien y tratar a los demás con amor y compasión,
siguiendo el ejemplo de Jesús.
El amor incondicional de Dios nos recuerda lo valiosos que somos cada uno de nosotros ante Sus ojos!
El amor de Dios nos da fuerza es importante recordar que Dios nos ama y cuida de nosotros es
porque este conocimiento nos da fuerza cuando la vida se pone difícil.