PLAN DIARIO
II grupo ‘‘B’’ U.E Cecilio Acosta IV
Día de la Semana Finalidad Actividad a realizar
Conversatorios de la
efeméride
Lunes 15/04 Iniciar a el niño y la niña en el correspondiente(Dia del
conocimiento de las relaciones panamericanismo)
espaciales entre los objetos y
personas, tomando como punto de Dibujo alusivo
referencia su propio cuerpo y los
elementos del entorno Refuerzo lateralidad
izquierda
Expresión plástica
Actividades Libro pasito a
pasito
Especialista ingles
Martes P.A
16/04 Iniciar a la niña y el niño en la toma JUEGO Y APRENDO
de conciencia sobre la historia local EXPLORANDO URACOA
regional identificando algunos
elementos y característica de las CONVERSATORIO SOBRE
misma. LOS SIMBOLOS PATRIOS
DER URACOA
Expresión plástica
Maestras: Laura Romero / YelenaCenteno
Estrategia y recurso Área de aprendizaje y Indicador
componente
La docente realizara una lectura sobre la efeméride dia
del panamericanismo
Relación con los Anticipar y comunicar las
Colorea material foto copiable dia del componentes del acciones el
panamericanismo ) ambiente desplazamiento y la
trayectoria realizada con
Formar dos equipo para realizar el juego voy con m la Espacios y formas diferentes objetos
izquierda geométricas
Los niños realizaran un juego donde deben tomar varios
objetos solo con la mano derecha. (La maestra inicia la
actividad.
Gana el equipo que más rápido lo realice
Colorear las figuras geométricas en material
fotocopiable
Actividades libro pasito a pasito
Especialista ingles
Formación personal
social y comunicación
Los niños en una reunión de grupo escucharan a la .Identifica algunos
docente sobre lo símbolos patrios de uracoa ( escudo) Historia local regional y hechos sobresalientes de
nacional la historia de la región
En un mapa del estado Monagas los niños pintaran la
ubicación solo del municipio uracoa
Libro pasito a pasito
Especialista música
Miércoles Establecer relaciones matemática Expresión plástica Colocar grupos de objetos para que los niños coloreen y Relación con los Contar para designar
resolviendo problemas de la vida cuenten que cantidad hay de triángulos cuadrados y componentes del cantidades en un grupo
17/04 cotidiana círculos (los niños colocan su nombre a la actividad) ambiente de objetos

La maestra selecciona de forma aleatoria a un niño para Serie numérica

que cuente cuantas niñas y cuántos niños asistieron a la
Especialista deporte.
clase.

La maestra leerá un cuento, a gustos de los niños

Uso libro pasito a pasito Valora el lenguaje escrito
Las maestras y los representantes realizaran su 3era
reunión. puntos varios como medio de disfrute
3era reunión de padres y
para transmitir deseo y
representantes.
emociones.

Jueves 11/04 P.A Formación personal

social y comunicación
Iniciar a la niña y el niño en la toma Efeméride del día 19 de abril de 1810 (dibujo alusivo) Identifica algunos hechos
de conciencia sobre la historia local Formación personal sobresalientes de la
regional identificando algunos JUEGO Y APRENDO La docente recordara el nombre del proyecto, social y comunicación historia de la región
elementos y característica de las EXPLORANDO URACOA escogidos por ellos mismo.
misma. Historia local regional y
En una reunión de grupo compartir la experiencia vivida nacional
con estas actividades
Uso del libro pasito a
pasito Los niños pintaran la bandera de el municipio uracoa

Expresión plástica Realizar las actividades del libro pasito a pasito.

dinámicas grupales
Leer un cuento de la preferencia de los niños
Lectura de cuentos

Viernes 19/04 FERIADO 19 DE ABRIL DIA DEL ACTA DE LA INDEPENDENCIA FERIADO FERIADO