CONTENIDOS PROPÓSITOS

 LECTO-ESCRITURA  Trabajar de forma

OBJETIVOS individual y grupal.
 Desarrollar competencias que permitan
desarrollarse en el futuro en la lectoescritura.

FECHA ACTIVIDADES OBSERVACIONES

Para iniciar:
La docente leerá el siguiente cuento

LES PRESENTO A PAYASO.

DIBÚJALE LAS PARTES QUE LE FALTAN. COLORÉALO CÓMO
MÁS TE GUSTE PORQUE QUIEN NOS CUENTA LA HISTORIA

Planificación de Lengua 2°
1
 NO SE ACUERDA.

Y VOS, ¿CÓMO TE SENTISTE HOY EN LA ESCUELA?

 Armamos el cartel del aula con los nombres de cada uno

siguiendo la temática elegida, en mi caso payaso. La idea de esta
propuesta es que los chicos jueguen, elaboren y pinten un payaso
al que le pondrán su nombre.
 Cada cartel lo colocaremos en el mural del aula referido a los

Planificación de Lengua 2°
2
 nombres de cada uno.

 TRABAJAMOS CON LA SIGUIENTE ACTIVIDAD QUE SE

RELACIONA CON LOS ÚTILES ESCOLARES.

 LA IDEA ES QUE PIENSEN Y ESCRIBAN QUÉ LLEVAN EN SUS

MOCHILAS O TAMBIÉN PUEDE SER QUÉ LES GUSTARÍA
LLEVAR.

 ESCRIBE SUS NOMBRES

Planificación de Lengua 2°
3
  ELIJE UNO Y REALIZA UNA ORACIÓN

Planificación de Lengua 2°
4
  LLEVARSE UN CUENTO DE LA BIBLIOTECA DEL SALÓN:
LEERLO EN FAMILIA.
ESCRIBE EL TÍTULO.
DIBUJAR LO QUE MÁS TE GUSTO DEL CUENTO.

PINTA EL DIBUJO QUE INDICA LA PALABRA

Busca la palabra correcta

Planificación de Lengua 2°
5
 TAREA

PINTA LAS LETRAS SEGÚN INDIQUE CADA COLOR

Planificación de Lengua 2°
6
  LEE ESTOS NOMBRES Y ESCRIBÍ CON AYUDA CADA
UNO EN SU LUGAR.
CATALINA PEDRO LUZ MORENA SEBASTIÁN ALMA
ELENA TOMÁS
P__________ C___________ E__________
M__________ T___________

S________ L__________ A________

 ENCERRÁ LAS PALABRAS QUE YA PODÉS LEER SOLO.

COPIÁ DOS Y DIBÚJALAS.

Planificación de Lengua 2°
7
Planificación de Lengua 2°
8