CUADERNILLO

CONTINUIDAD PEDAGOGICA
EP N°26 ALMAFUERTE.
AÑO:1 A,B Y C.
Actividades desde el 29/6 al 3/7

Prácticas del lenguaje

TAREA 1
• JUGAMOS CON EL ABECEDARIO, RECORTA LAS LETRAS , COLOCALAS EN
UNA BOLSITA O CAJA. SACA LETRA , POR LETRA . DECÍ COMO SE LLAMA Y
ALGUNA PALABRA QUE EMPIECE CON ESA LETRA.
• GRABA UN VIDEO PARA MOSTARLE A TU SEÑORITA.

Familia recuerden que es importante que ya conozcan todas las letras para que puedan empezar a leer
y escribir solitos de manera convencional. Pero RECUERDEN que cada niño/a tiene su tiempo de
aprendizaje. Siempre felicitar los logros. El niño/a que ya cocnoce las letras en imprenta mayúscula,
complejizar la actividad con letras en imprenta minúscula.

TAREA 2 EN CUADERNO.
DIA ________________________

YO SOY _______________ _________________

 LISTADO DE PALABRAS
ELEGIR 3 LETRAS DEL ABECEDARIO Y HACER UNA LISTA CON PALABRAS QUE EMPIECEN CON ESA LETRA.
Buscar las palabras en diarios o revistas .RECORTAR Y PEGAR LAS PALABRAS.

EJEMPLO.

TAREA 3 EN CUADERNO.
Completa con la silaba que falta

_______MATE _____RAMELO

________ NEDOR ______ ELA

FO ______ MA ________

TAREA 4 MIRAR LIBROS O REVISTAS, PREGUNTARLE A ALGUIEN DE LA FAMILIA LOS NOMBRES DE LAS LETRAS QUE
NO CONOCES, TRATAR DE LEER SOLITO/A ALGUNAS PALABRAS.
Tarea 5

ACTIVIDADES OPCIONALES.

Familia el que pueda realizar ESTOS CARTELES Y PEGARLOS en algún rincón de la casa. Favorece lecturas conocidas,
pala luego leer otras palabras.

• Para que lean los días de la semana cada vez que realizan las tareas.

• Listado de palabras con la letra inicial del nombre de la niña o niño y de algun familiar.

OTRAS ACTIVIDADES PARA SEGUIR APRENDIENDO.