INSTITUCION EDUCATIVA EL PERRO

SALAMINA - CALDAS
NIT 810002750-3
DANE 217653000625
Aprobación Media según resolución # 9678-6 del 4 de diciembre de 2018
Fusión con Eladia Mejía N° 7351-6 del 20 de diciembre de 2023
Docente_____________________________ fecha: ___________________Matemáticas. Grado 4°. Guía ___
GUIA ___. CALCULEMOS EL PERIMETRO EN DIFERENTES SUPERFICIES.

DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE:

Elige instrumentos y unidades estandarizadas y no estandarizadas para estimar y medir longitud, área,
volumen, capacidad, peso y masa, duración rapidez y temperatura y a partir de ellos hacer los cálculos
necesarios para resolver problemas
6m
Indicadores de desempeño:

Conceptual: reconoce diferentes procedimientos para realizar

cálculos (suma y resta de medidas, multiplicación y división de una medida y un número) que aparecen al
resolver problemas en diferentes contextos.

Procedimental: emplea diferentes operaciones para resolver diversas situaciones.

Actitudinal: asumen con responsabilidad las actividades de aprendizaje asignadas.

ACTIVIDAD BÁSICA:
TRABAJO INDIVIDUAL: Resuelvo en mi cuaderno los siguientes problemas:

a. María desea construir una pared en un terreno, con las siguientes dimensiones:

El perímetro (p) de una figura cualquiera es igual a la suma de sus lados.

b. La marquesina utilizada para secar el café de mi casa tiene forma rectangular y requiero medir todos
sus lados para hallar su perímetro, sus dimensiones son las siguientes:

12 m
6m

12 m

1. Temiendo en cuenta los problemas anteriores, doy con concepto de lo que considero para mi es
perímetro y lo escribo en mi cuaderno.
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TRABAJO CON MIS PADRES.

2. Socializo el trabajo realizado con mis padres.

B. CUENTO PEDAGÓGICO:
TRABAJO INDIVIDUAL.

C. Leo el siguiente texto.

El perímetro es la suma de las longitudes de los lados de una figura geométrica plana. El perímetro es la
distancia alrededor de una figura de dos dimensiones, o la medición de la distancia en torno a algo; la
longitud de la frontera.
La palabra viene del griego peri que significa alrededor y metro significa medida. El término puede ser
utilizado tanto para la distancia o longitud, como para la longitud del contorno de una forma.
El perímetro es, por tanto, una medida de longitud, por lo que vendrá en centímetros, metros, pulgadas…
en general, en unidades lineales.

Vamos a presentar la primera estrategia para el cálculo de perímetros. No importa el número de lados que
tenga el polígono.

El perímetro de una figura geométrica siempre puede calcularse sumando la longitud de cada uno de sus
lados.

Para calcular el perímetro hay que sumar las longitudes de sus

lados:

17cm + 15cm + 11cm = 43cm

C.ACTIVIDAD DE PRÁCTICA:
TRABAJO INDIVIDUAL.

D. En mi cuaderno hallo el perímetro de las siguientes superficies:

A. ¿Cuánto deben medir los lados que faltan para que el perímetro de cada figura sea 80 m?
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B. Calcula el perímetro de las siguientes figuras:

C. resuelvo en mi cuaderno los siguientes problemas:

a) Un tapete rectangular mide 70 cm de largo y 30 cm de ancho. Si un metro de blonda cuesta 5

soles, ¿cuánto costará ponerle blonda a todo el tapete?

b) El patio del colegio es un cuadrilátero según se observa. ¿Cuántos metros de banderines se

necesita para colocar alrededor del patio?

c) El perímetro de un salón cuadrado es 80 m. Si deseo colocar zócalos a lo largo de cada pared,

¿cuánto medirá el zócalo de una pared?

d) En un parque han dejado espacios en forma de rombo para 6 plantas. Si se compró 48 m de

cerco para las 6 plantas y se sabe que los rombos de cada planta son iguales, ¿cuánto mide el
lado de cada rombo?

7. Calcula el perímetro de cada una de las siguientes figuras:

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TRABAJO CON MIS PADRES.

8. Socializo el trabajo realizado con mis padres.

D.ACTIVIDAD DE APLICACIÒN.
TRABAJO INDIVIDUAL.

9. En el siguiente gráfico, calculo el perímetro de 10 figuras de las regiones que construyan la cara del
gato.

10.

11. Recorto tres polígonos diferentes en pedazos de cartulina de colores, los pego en mi cuaderno y hallo
la medida de sus lados y su perímetro.

TRABAJO CON MIS PADRES.

12. Socializo el trabajo realizado con mis padres.

Bibliografía:

 https://www.smartick.es/blog/matematicas/geometria/calcular-perimetros/#:~:text=C%C3%B3mo
%20calcular%20el%20per%C3%ADmetro%20de%20un%20c%C3%ADrculo&text=Para%20calcular
%20la%20longitud%20de,de%20un%20c%C3%ADrculo%20%3D%20%CF%80%20x%20dhttps://
webdeldocente.com/razonamiento-matematico-segundo-grado/

 https://webdeldocente.com/razonamiento-matematico-cuarto-grado/ejercicios-con-perimetros/