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GUIA DE ESTUDIO 1ER TRIMESTRE

MATEMÁTICAS 3°

Nombre del alumno: _____________________________________ Fecha: ___________


Prof. Efrén Anguiano
I.- Criterios de divisibilidad.
1. Coloca el resultado de la divisibilidad de 4590 con 2 y 5.

2. Que números son divisibles de la siguiente cantidad 8955 y cuales es el resultado.

3. Coloca los resultados y números divisibles de la siguiente cantidad 246 510.

4. Encuentra en la sopa de números y subraya los números divisibles entre 5 con rojo, con
azul los divisibles entre 2 y con verde los divisibles entre 3.

1) 7547
2) 4789
3) 6670
4) 8076
5) 9801
6) 3109
7) 9013
8) 7332
9) 7890
10) 4109
11) 7951
12) 2737

5. En una bodega hay 575 botellas de detergente, 970 botellas de suavizante y 1 070 botellas
de desmanchador.
a) Para su venta al mayoreo, las botellas se colocan en paquetes con dos botellas. ¿De
qué producto no se puede formar un número exacto de paquetes?

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b) Antes de armar los paquetes, los productos se guardan en cajas, cada una con 5
botellas. ¿Qué productos pueden guardarse de esta manera sin que sobre ninguna
botella?
______________________________________________________________________

c) Si se colocan 10 botellas en cada caja, ¿qué producto no se podría guardar sin que
sobrara alguna botella?

_____________________________________________________________

6. Fernanda trabaja haciendo paquetes de 3, 4 y 6 jitomates. Tiene una caja con 654
jitomates de Mazatlán, otra con 540 de El Fuerte y una más con 705 jitomates de Zapopan.

a) ¿De qué región es la caja de jitomates que contiene la caja con la que puede hacer
cualquiera de los paquetes sin que le sobre ningún jitomate? _________________

b) ¿Cuántos paquetes de cada cantidad puede hacer con el contenido de la caja que
seleccionaste? ___________________________________

II.- Números primos y números compuestos.


7. En una escuela secundaria hay 37 alumnos en el grupo 301, 38 alumnos en el 302 y 39 en
el 303.

a) El profesor de Educación Física quiere hacer equipos con más de un alumno y el


mismo número de alumnos en cada equipo, sin que sobre algún estudiante. ¿En qué
grupo no puede hacer más que un equipo con el total de alumnos?

b) ¿En qué grupo puede hacer equipos de 3 alumnos? ¿Cuántos equipos hará?
c)

8. Calcula los factores primos de las siguientes cantidades.

25473 7956 394680


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III.- MCD y mcm.


9. Usa la descomposición en factores primos y calcula lo que se pide.
a) Mínimo común múltiplo de 162, 234 y 198

b) Máximo común divisor de 546, 780 y 702.

10. María, Luisa y Carlos acuden periódicamente a la clínica para conocer su nivel de glucosa
en la sangre. María lo hace cada 15 días; Carlos asiste cada 10 días y Luisa, cada 45 días.
a) Si hoy han coincidido en la clínica, aproximadamente, ¿cuántos meses deben
transcurrir para que se vuelvan a encontrar?
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11. Gerardo tiene una bolsa con canicas y se da cuenta que puede hacer montones de 12, de
9 o de 18 canicas sin que en ningún caso le sobren.
a) ¿Cuál es la mínima cantidad de canicas que puede tener Gerardo en la bolsa?

12. Horacio fabrica cubos de plástico que coloca en cajas de 1.38 3 1.14 3 1.86 metros.
a) ¿Cuál es la máxima medida, en centímetros, de las aristas de los cubos para que no
sobre espacio en las cajas?
b) ¿Cuántos cubos de esta medida podrá poner en cada caja?

IV.- Generalización de criterios de divisibilidad a partir de números enteros consecutivos.


13. Conteste cierto o falso según corresponda.

El promedio de 3+4+5 da como resultado un numero entero.

El promedio de 10+11+13 da como resultado un número decimal.

El promedio de 125+126+127+128 da como resultado un número entero.


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El promedio de
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20+21+22+23+24+25.
Da como resultado un número entero consecutivo.

La suma de 65 números enteros consecutivos es divisible entre 65.

La suma de un conjunto par de números enteros consecutivos es divisible entre


el numero del conjunto.

14. Escribe una expresión algebraica para lo siguiente.

La suma de 7 números cuales quiera es divisible entre 7.

15. Elige una expresión equivalente correcta.


5𝑛 + 10
5
5𝑛 10𝑛 15𝑛
a) 5 + 5 b) 5 c) 5n+10 d) n+2

16. Elige una expresión equivalente correcta.


13𝑛 + 78
13
13𝑛 78
b) 𝑛 + 6 b) 13 + 13 c) 13n+78 d) 91n

17. ¿Cuál es el promedio de 8 números consecutivos si se inicia con el 27?

18. Escribe 2 expresiones algebraicas para el área VERDE.


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19. Para la siguiente expresión se aconseja calcular áreas por separado y después se suman.

20. Para el siguiente hexágono el lado mide 5cm y la apotema mide 5cm.
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21. Calcula todos los lados y ángulos de las figuras semejantes.

B
z w x ________
6m
10m y ________
y
z ________
x
w ________
A 24m
A ________

B ________
35°
32m

22. Una persona quiere medir el ancho del rio y eligió un punto de referencia del otro lado de
él. Se paró exactamente enfrente de ese punto de referencia y caminó paralelamente al
rio hasta un punto B; continúo caminando otro tramo, giró dando la espalda al rio y
camino otro tramo más, como se muestra en la imagen. ¿Cuánto mide el ancho del rio?

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