Ejercicio 1: Cuantificadores

Ejercicio c:

Todos Los estudiantes de la UNAD deben presentar sus actividades de forma digital.

Todos los estudiantes de la UNAD x, tal que x, deben presentar sus actividades de forma

digital.

(∀ 𝒙 ∈ 𝑼) (𝒙 deben presentar sus actividades de forma igual).

cuantificador universal afirmativo.

Algunos Estudiantes no aprueban el curso inglés.

algunos estudiantes x, tal que x, no aprueban el curso de inglés.

(∃ 𝒙 ∈ 𝑼) (𝒙 estudiantes no aprueban el curso de inglés).

cuantificador existencial negativo.

Ejercicio 2: Proposiciones categóricas y su clasificación

Ejercicio c:

p: Todos los estudiantes de la UNAD cursan Pensamiento Lógico y Matemático.

q: Ningún estudiante de la UNAD cursa Pensamiento Lógico y Matemático.

➢ Establecer su estructura de acuerdo con la siguiente tabla:

Estructura

Proposición cuantificador Termino sujeto Cualidad- Termino predicado

copula

p Todos Estudiantes de la UNAD Cursan Pensamiento lógico y

matemático

q Ningún Estudiantes de la UNAD cursa Pensamiento lógico y

matemático
➢ Determine el tipo de proposición (A, E, I, O) para cada proposición categórica dada.

p: Tipo A (Universal afirmativa): Cuantificador universal y cualidad afirmativa.

q: Tipo E (Universal negativa): Cuantificador universal y cualidad negativa.

➢ De acuerdo con su repuesta en el requerimiento anterior, establecer la relación entre las

proposiciones dadas. Contradictorias, Contrarias, Subcontraria, subalternas. Requisito para

este paso las proposiciones deben tener el mismo término sujeto y predicado.

Se clasifica como: contraria.

Ejercicio 3: Razonamiento deductivo e inductivo

C. Argumento: El dióxido de carbono es uno de los gases responsables del efecto

invernadero. El dióxido de carbono incrementa demasiado la retención de calor en la

atmosfera. Por tanto, el sobrecalentamiento global tiene consecuencias en el clima mundial

y en la vida de todo el planeta.

Premisa 1: el dióxido de carbono es uno de los gases responsables del efecto invernadero.
 Premisa 2: el dióxido de carbono incrementa demasiado la retención de calor en la

atmosfera.

Conclusión: el sobrecalentamiento global tiene consecuencias en el clima mundial y en la

vida de todo el planeta.

Tipo de razonamiento: deductivo.

Argumento o justificación: el razonamiento es deductivo ya que, desde que los gases de

efecto invernadero son los responsables del sobrecalentamiento global que tiene como

consecuencia el deterioro del planeta.

Ejercicio 4: Razonamiento cuantitativo

Carlos, Juan, Martha, Laura y Hernán, se encuentran sentados formando una ronda, en el

orden indicado. Carlos dice el número 45, Juan el 44, Martha el 43, Laura el 42, y así

sucesivamente. ¿Quién dice el número 1?

 Carlos 45,40, 35, 30,25,20,15,10,5

 Juan 44,39, 34,29,24,19,14,9,4
 Martha 43 ,38, 33,28,23,18,13,8,3
 Laura 42, 37,32,27,22,17,12,7,2
 Hernán 41, 36,31,26,21,16,11,6,1

llevando ese orden Hernán es quién diría el número 1.