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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE NOROSÍ

NOROSÍ-BOLÍVAR
Organizada según Resolución N° 0233 del 12 de julio de 2006
Expedida por la Secretaría de Educación y Cultura de Bolívar
REG. DANE N° 213600000687 – NIT N° 806014845-1 Cod. ICFES N° 128959

PLANEACIÓN DE CLASES POR SECUENCIA DIDÁCTICA DE CIENCIAS NATURALES

GRADO: 05 ÁREA: CIENCIAS DOCENTE: HERMIDES CAMPUZANO SESIONES: 4


NATURALES JIMENEZ
FECHA DE INICIO: 19 -09-2022 FECHA FINAL:23 09-2022

CONTEXTUALIZACIÓN
CONTENIDO A DESARROLLAR: Sistema endocrino

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES  Aprender que los seres humanos utilizan órganos


especializados que les permiten el funcionamiento
para la producción de respuestas lentas a través de
unas sustancias llamadas hormonas.
 Reconocer que los seres humanos utilizan órganos
especializados que les permiten el funcionamiento y la
producción de respuestas a través de las glándulas
endocrinas que producen hormonas.

 Comprenden que los seres humanos utilizan


ESTÁNDARES BÁSICOS DE órganos especializados conformados por glándulas
COMPETENCIAS endocrinas que producen unas sustancias llamadas
hormonas que controlan el crecimiento.
 Reconocen que los seres humanos tenemos
órganos especializados que nos permiten el
funcionamiento y la producción de respuestas a
través de las glándulas endocrinas que producen
hormonas que controlan el crecimiento.

FACTOR  Entorno vivo.

ENUNCIADO IDENTIFICADOR  Los seres humanos tenemos un sistema endocrino,


especializado en la producción de hormonas a través
de las glándulas endocrinas ubicadas en todas partes
del cuerpo.

SUBPROCESO  Aprende que los seres humanos deben producir


hormonas y para esto tenemos un sistema endocrino
conformado por glándulas especializadas regadas por
todo el cuerpo.
Sabe que la producción de hormonas se realiza a
través del sistema endocrino conformado por
glándulas regadas en todo el cuerpo.
 Utiliza lo aprendido para el beneficio de la ciencia.

“Estudio, Amor y Trabajo”


Email: institucionedunorosi@gmail.com

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DERECHOS BÁSICOS DE  Utiliza el sistema endocrino con órganos


APRENDIZAJES: especializados para la producción de hormonas que
controlan el crecimiento de las partes de nuestro
cuerpo.
 Sabe que las hormonas son producidas por el sistema
endocrino para el control del crecimiento de los
órganos.
 Comprende que el sistema endocrino es el encargado
de la producción de hormonas que controlan el
crecimiento de los tejidos y los órganos.

 Sabe cómo se producen las hormonas en el cuerpo


humano a través de las glándulas endocrinas.
 Reconoce las partes del cuerpo humano que producen
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES: hormonas.
 Entiende porque el ser humano debe producir
hormonas.

 Utiliza una buena fuente de información que le ayude a


entender el proceso de la reproducción humana.
 Conoce las partes que el ser humano utiliza para
relacionarse con el medio.

 Texto la casa del saber.


 Entorno vivo.
MATERIALES Y RECURSOS  Laminas.
EDUCATIVOS  Cuaderno.
 Lápiz, borrador, videos, dibujos, etc.

METODOLOGÍA EN SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTO DE EXPLORACIÓN

 Saludo de bienvenida.
 Oración a Dios.
 Llamado a lista, pregunta relacionadas con el tema tales como.
 ¿Saben en qué consiste la relación entre los seres humanos? ¿para qué sirve la función de
relación? ¿Por qué debemos relacionarnos con los demás? ¿Cómo lo hacemos? ¿Qué
órganos utilizamos?
 ¿Los seres humanos para relacionarnos? ¿De qué forma nos relacionamos? ¿Ustedes se
relacionan? ¿Cómo es esa relación? ¿Cómo se produce esa relación? ¿Para qué se
relacionan los seres humanos?
MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN

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SISTEMA ENDOCRINO HUMANO


El sistema endocrino se encarga, junto con el sistema nervioso, de coordinar el funcionamiento de
los diferentes órganos del cuerpo. Mientras que el sistema nervioso actúa con rapidez en la
producción de respuestas, por ejemplo, retirar la mano frente a un pinchazo, el sistema endocrino
actúa lentamente en la producción de respuestas; por ejemplo, el crecimiento de tejidos o el
desarrollo de algunos órganos son procesos que se realizan con lentitud y que regula el sistema
endocrino.
Este sistema está conformado por las glándulas endocrinas cuya función es producir unas sustancias
llamadas hormonas.
La sangre se encarga de transportar las hormonas desde su lugar de origen hasta el órgano sobre el
cual van a actuar.
L producción de hormonas por parte de las glándulas es progresiva y continua. Por ejemplo, desde
que estamos en el vientre materno se produce una serie de hormonas que nos diferencian
sexualmente como hombres o mujeres. Estas hormonas continuarán su producción durante toda la
niñez y aumentarán su nivel durante el período de la pubertad, cuando se generan diversos cambios,
tanto en el aspecto físico como en el sexual.
Algunas glándulas como la hipófisis, producen hormonas que activan a otras glándulas.

GÁNDULAS ENDOCRINAS

1. LA HIPÓFISIS O PITUITARIA
Regula el funcionamiento de otras glándulas endocrinas, como la tiroides, la suprarrenales, los
ovarios y los testículos. Produce varias hormonas, entre ellas la oxitocina, que es la responsable de
las contracciones musculares que se producen en el momento del parto y de la lactancia.
2. LA TIROIDES
Produce la tiroxina, que interviene en el aumento del funcionamiento celular y en la velocidad con que
se utilizan los alimentos. El aumento de esta hormona causa nerviosismo y pérdida de peso. Su
disminución ocasiona el efecto contrario; obesidad.
3. EL PÁNCREAS
Produce insulina, hormona que controla la cantidad de azúcar en la sangre.
4. LAS SUPRARRENALES
Son glándulas asociadas a los riñones. Producen adrenalina, hormona responsable de nuestras
reacciones en situaciones de emergencias. Estimulan la actividad muscular y preparan al organismo
para actuar en situaciones de riesgo.
5. LOS OVARIOS
Producen hormonas sexuales femeninas, como los estrógenos y la progesterona, que regulan las
características sexuales femeninas y preparan al útero para el embarazo.
6. LOS TESTÍCULOS
Producen la hormona sexual masculina testosterona que regula las características sexuales
masculinas y estimula la producción de espermatozoides.

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MOMENTO DE TRANSFERENCIA

 Identifica en dibujos, laminas las funciones que cumple el sistema endocrino del ser humano.
 Relaciona cada parte del sistema endocrino con la función que desempeña en el ser humano.
 Establece un sin número de semejanzas y diferencias entre las partes del sistema endocrino
y las funciones que cumple.

EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE (SABER)


EVALUACIÓN
COMPETENCIAS:  Usa el conocimiento científico como prueba de las
funciones que cumple el sistema endocrino del ser
humano.
 Establece semejanzas y diferencias entre las
funciones que cumple el sistema endocrino del ser
humano.

COMPONENTES: Científico.

DESEMPEÑOS ESPERADOS  Conoce el sistema endocrino del ser humano y las


funciones que cumple en la producción de hormonas.
 Identifica las partes que integran el sistema
endocrino del ser humano y las funciones que
cumple cada una.
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 Practica hábitos de higiene para evitar la transmisión


de enfermedades infectocontagiosas en el sistema
endocrino del ser humano.

DESCRIPTOR EVALUACIÓN  Participa activamente en el desarrollo de las clases.


 Reconoce en cualquier circunstancia la importancia
del conocimiento científico y tecnológico.
 Distingue en cualquier circunstancias todo lo
relacionado con el sistema endocrino del ser
humano.

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