UNIDAD CERO

I. DATOS INFORMATIVOS:

Institución O740
Educativa
Directora JHANINA GARCÍA PÉREZ
Ciclo IV Grado 3er Seccion: A
Area Tutoría
Duración 2 semanas
Fecha de inicio Lunes 11 de marzo del 2024
Fecha término Viernes 22 de marzo del 2024.
Docente Lic. Gandy Gessy Rodríguez Flores.
responsable

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE :

Recoger información , sistematizar y tomar decisiones de acuerdo a los resultados de la

evaluación diagnóstica de toda la comunidad educativa , creando un ambiente positivo y
seguro.

III. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:

Las aulas de la I.E. 0740 de San Juan de Talliquihui vibran con entusiasmo al dar
inicio a un nuevo ciclo escolar. La comunidad educativa, compuesta por estudiantes,
docentes, personal administrativo y familias, se embarca en una emocionante aventura:
construir juntos una escuela más acogedora, protectora y llena de aprendizaje significativo.

Este nuevo año trae consigo un sinfín de posibilidades, pero también nos enfrenta a
importantes desafíos. La infraestructura escolar requiere mejoras, las prácticas pedagógicas
necesitan actualizarse y la convivencia armónica debe fortalecerse.

Para construir la escuela que soñamos, es necesario trabajar en equipo. Todos los
miembros de la comunidad educativa debemos comprometernos con este objetivo común.
Frente a esta situación se plantean las siguientes preguntas de reto:

 ¿Cómo podríamos promover el diálogo y la resolución pacífica de conflictos?

 ¿De qué manera se podría implementar medidas para garantizar la seguridad

física y emocional de todos los estudiantes?

 ¿Qué estrategias propones para promover una convivencia acogedora y

protectora en el aula y comunidad educativa?

Productos:

Acuerdos de convivencia
 PLANIFICADOR SEMANAL 2024
“NOS REENCONTRAMOS Y CONVIVIMOS DE MANERA ACOGEDORA”

DEL 11 AL 15 de marzo

DIAS
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
1 Evaluación Evaluación
Evaluación diagnostica diagnostica Evaluación diagnostica diagnostica
Apertura de
matemática resuelve comunicación lee matemática resuelve comunicación
bienvenida al año
problemas de diversos tipos de problemas de escribe diversos
escolar 2024.
cantidad. textos. Regularidad. tipos de texto.

2 Evaluación Evaluación
Evaluación diagnostica diagnostica Evaluación diagnostica diagnostica
Apertura de matemática resuelve comunicación lee matemática resuelve comunicación
bienvenida al año problemas de diversos tipos de problemas de escribe diversos
escolar 2024. cantidad. textos. Regularidad. tipos de texto.

3 Evaluación Evaluación
Evaluación diagnostica diagnostica Evaluación diagnostica diagnostica
Apertura de matemática resuelve comunicación lee matemática resuelve comunicación
bienvenida al año problemas de diversos tipos de problemas de escribe diversos
escolar 2024. cantidad. textos. Regularidad. tipos de texto.

4 Apertura de
bienvenida al año
Pausa activa Pausa activa Pausa activa Pausa activa
escolar 2024.

R E C R E O
5 Dinámica de Evaluación Dinámica de integración Dinámica de
integración diagnostica integración
Apertura de comunicación
 bienvenida al año escribe diversos
escolar 2024. tipos de texto.

6 Evaluación
Apertura de diagnostica
bienvenida al año Dinámica de comunicación Dinámica de
Dinámica de integración
escolar 2024. integración escribe diversos integración
tipos de texto.

7
Apertura de
bienvenida al año Dinámica de Dinámica de Dinámica de
Dinámica de integración
escolar 2024. integración integración integración

PLANIFICADOR SEMANAL 2024

“NOS REENCONTRAMOS Y CONVIVIMOS DE MANERA ACOGEDORA”

DEL 18 AL 22 de marzo

DIAS
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
1 Sesión 3: Mis
Sesión 4:
Evaluación Evaluación diagnostica diferencias personales
Sesión 4: Florecimiento Descubriendo el
diagnostica Personal Ciencia y tecnología. me hacen único y
tesoro.
social. única.
2 Sesión 3: Mis
Sesión 4:
Evaluación Evaluación diagnostica diferencias personales
Sesión 4: Florecimiento Descubriendo el
diagnostica Personal Ciencia y tecnología. me hacen único y
tesoro.
social. única.
3 Evaluación diagnostica Sesión 4: Mis Sesión 4: Florecimiento Sesión 4:
 Evaluación
diferencias personales
diagnostica Personal Descubriendo el
Ciencia y tecnología. me hacen único y
social. tesoro.
única.

4 Pausa activa Pausa activa

Sesión 4:
Pausa activa Sesión 4: Florecimiento Descubriendo el
tesoro.

R E C R E O
5
Sesión 3: Mis
Sesión 1: Se de
Sesión 2: Reconozco diferencias personales
dónde vengo y me Educación Física Arte: Mis Vacaciones
mis características me hacen único y
reconozco.
personales. única.

6 Sesión 2: Reconozco Sesión 3: Mis

Sesión 1: Se de mis características diferencias personales
dónde vengo y me personales. me hacen único y
Educación Física Arte: Mis Vacaciones
reconozco. única.

7 Sesión 3: Mis
Sesión 1: Se de diferencias personales
Sesión 2: Reconozco
dónde vengo y me me hacen único y
mis características Educación Física Arte: Mis Vacaciones
reconozco. única.
personales.

IV. MATERIALES Y RECURSOS:

- Libro de tutoría ministerio de educación.

- Cuadernillos de evaluación diagnostica

Lic. Gandy Gessy Rodríguez Flores.