ESCUELA PRIMARIA JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

C.C.T 092821G TURNO VESPERTINO

FORMATO DEL PROGRAMA ANALÍTICO (SEGUNDA PARTE)

NOMBRE DE LA ESCUELA
GRADO ESCOLAR 2
DOCENTE:

PRIMER PLANO: ANÁLISIS DEL CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO DE LA ESCUELA (ELEMENTOS DEL DIAGNÓSTICO
DEL GRUPO, LA ESCUELA, CONDICIONES DE LA COMUNIDAD)
COMUNIDAD
COMPOSICIÓN DE FAMILIAS DIVERSAS (NUCLEARES, MONOPARENTALES O EXTENSAS,
TRANSTORNOS ALIMENTICIOS
LAS ACTIVIDADES LABORALES DE LOS PADRES DE FAMILIA SON DIVERSAS.
DIFICULTADES DE SOCIALIZACIÓN.
ESCUELA
REGULACIÓN DE EMOCIONES..
DIFICULTADES PARA CONVIVIR
DISCRIMINACION ENTRE COMPAÑERO.

AULA
DIFICULTAD EN LA RESOLUCIÓN OPERACIONES, CÁLCULO MENTAL Y PROBLEMAS MATEMÁTICOS (NÚMERO,
PENSAMIENTO ALGEBRAICO Y VARIACIÓN, ANÁLISIS DE DATOS Y FORMA, ESPACIO Y MEDIDA)
DIFICULTAD EN LA REDACCIÓN DE TEXTOS Y COMPRENSIÓN LECTORA. (INTEGRAR INFORMACIÓN Y REALIZAR
INFERENCIAS, ANALIZAR LA ESTRUCTURA Y LOCALIZAR Y EXTRAER INFORMACIÓN)
DIFICULTADES EN LA LECTURA
 SEGUNDO PLANO: CONTEXTUALIZACIÓN (Los contenidos del “Programa Sintético” que le
corresponden a la fase educativa) ¿Qué contenidos nos permiten atender esos aprendizajes?

CAMPO PROGRESION DE APRENDIZAJE EJES TEMPORALIDAD

FORMATIVO/ ARTICULADORRES
CONTENIDO
LENGUAJES PROCESO DE PROCESO DE
DESARROLLO DE DESARROLLO DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
PRIMER GRADO SEGUNDO
GRADO
 

TERCER PLANO: CODISEÑO (Los contenidos que pudieran incorporarse según las necesidades y características
del grupo que no necesariamente se encuentren en los Programas Sintéticos) Es la incorporación de contenidos
que no estan contemplados en los programas sintéticos y que dados los resultados de la lectura de la realidad
(plano uno), sea necesario su abordaje para cubrir necesidades específicas de las escuelas.
Orientación didácticas

¿Cómo deben ser enseñadas dichas progresiones?

Sugerencias de evaluación
¿Cómo evaluarías esa progresión de aprendizaje?

PLANO DIDÁCTICO (Propuesta didáctica, planeación, secuencia didáctica, puede agregarse uno
de los 4 tipos de Proyectos Comunitario, STEAM, ABP o Servicio) ¿Cómo lograr los
aprendizajes?:
LA PLANEACION SE REALIZARA APARTIR DE CON APOYO DE LOS SIGUIENTES LIBROS DE
TEXTO DE CADA GRADO.