TIPOS DE TEXTOS

Y CONTEXTO

UNIVERSIDAD DANIEL ALCIDES CARRIÓN

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Julio Ramón Ribeyro

¨En cada lector

futuro el escritor
renace¨
INTEGRANTES
INTEGRANTES
Gonzales Puris Angeli
Coronado Poma Hilda
Robertson Poma Luana
Ticona Orna Brad
Verde Sotomayor Lavinia
Solórzano Laurencio Noelia
Lopez Quispe Lizbeth
ESTRATEGIAS PARA SABER CÓMO LEER Y RECONOCER LOS TIPO DE TEXTOS
Y PONERLOS EN CONTEXTO
•cuando una persona se propone escribir un texto, resulta importante definir
cuál es el objetivo que se desea lograr y qué tipo de información se desea
transmitir en dicha redacción. para poder cumplir los puntos anteriormente
señalados, es necesario recordar que todos los tipos de texto poseen una
estructura que les permite organizar adecuadamente el contenido que
incluyan. esto quiere decir que si se desea informar sobre un tema general,
narrar acontecimientos, demostrar una opinión o presentar información de
modo institucional, la forma en la que se presenten los datos escritos variará
dependiendo de lo que se pretenda lograr según el objetivo inicial de la
redacción.
Los textos se pueden clasificar según diferentes criterios: la forma que adopta el mensaje, la intención
del emisor, el ámbito donde se producen, etc.

Se distinguen cinco formas de discurso: narración, descripción, diálogo, exposición y argumentación.

El predominio de una de estas formas sobre las demás nos permite distinguir textos narrativos,
descriptivos, dialogados, expositivos y argumentativos.

➽ Texto descriptivo
trata de enumerar características, utilizando un lenguaje directo y sencillo para que el lector
entienda fácil y rápido tu propuesta. Estos se utilizan mucho en tiendas online para hablar de las
características de sus productos o para hablar de los beneficios que les diferencia de la
competencia.
➽ Texto expositivo
Cuando expones algo no entras a analizar nada, simplemente lo muestras y utilizas alguna
referencia para dar más credibilidad.Se trata de una descripción veraz de un hecho relevante. Y
pueden informar sobre un tema concreto o sobre otro en el que se necesita una investigación
previa
➽ Texto científico
Otro texto que da cierto prestigio es el científico, ya que utilizan estadísticas, números e informes, y se citan fuentes para demostrar la
veracidad de lo que se dice.
➽ Texto argumentativo
Se utiliza sobre todo para persuadir al lector. A través de un texto argumentativo, tienes que demostrarle al lector que puede resolver su
problema a través de esa solución que el expones.
➽ Texto narrativo
Un texto que hable sobre uno de los puntos de dolor del lector a través de una historia con un inicio, un nudo y un desenlace, logrará
empatizar con el lector si utiliza bien esta técnica llamada storytelling.
El reto está en crear un protagonista (o varios) en la historia y que el lector se sienta identificado con este de principio a fin.
➽ Texto literario
Dentro de esta tipología incluiríamos a los cuentos, las fábula o las poesías. Tienen un estilo libre enfocado hacia lo artístico, son subjetivos y
utilizan figuras retóricas. Tienen el objetivo de entretener.
➽ Texto publicitario
El texto publicitario es ideal para convencer al lector de que compre un producto o de que realice la acción que deseas. El propósito del texto
publicitario es hacer ver al cliente que tiene una necesidad y que esa opción es la mejor para satisfacerla.
➽ Texto instructivo
Son textos que tienen la finalidad de educar y de enseñarte a hacer algo. Un ejemplo de esto son los tutoriales o las guías que te enseñan
paso a paso a resolver alguna duda sobre un programa, una herramienta o cualquier otra cosa útil para el lector.
Para que sean efectivos estos textos, los pasos deben ser simples, claros y fáciles de entender. Para ellos, utiliza la enumeración y otros
símbolos para explicar cada paso.
➽ Texto descriptivo
En este tipo de texto se trata de enumerar características, utilizando un lenguaje directo y sencillo para que el lector entienda fácil y rápido tu propuesta.
➽ Texto expositivo
Cuando expones algo no entras a analizar nada, simplemente lo muestras y utilizas alguna referencia para dar más credibilidad.
Se trata de una descripción veraz de un hecho relevante. Y pueden informar sobre un tema concreto o sobre otro en el que se necesita una investigación
previa.
➽ Texto histórico
Son biografías, celebraciones importantes y culturales, homenajes y cualquier hecho histórico que marcaron el pasado y lo siguen haciendo en el presente.
➽ Texto jurídico
Son textos enmarcados en el ámbito judicial. Utilizan un lenguaje técnico, complejo, formal y destacan pro su objetividad. Estos son contratos, documentos
legales o artículos de temática legal.
➽ Texto digital
Desde mensajería instantánea, posts para redes sociales, emails, chats, posts de blogs hasta el texto de una página web, un ecommerce o una app, se
consideran textos digitales. Tienen en común que se difunden fácil y se producen rápido.
El texto digital se ha convertido en un recurso práctico para todos aquellos que tienen un negocio online y quieren ganar visibilidad e incrementar sus ingresos.
➽ Texto periodístico
Son informativos y se basan en la exposición de un hecho para informar y contar la actualidad. Utilizan un lenguaje ameno para que sean entendidos por la
opinión pública. Y su estructura es libre y no tienden a ser demasiado largos.
 Ventajas de esta técnica:
•Desarrolla nuestra capacidad de análisis y observación.
•1. Vuelve a leer el texto
•2. Usa tu conocimiento previo •Facilita la comprensión y la estructuración de ideas.
•3. Lee entre lineas, usa las pistas del contexto •Nos obliga a plantearnos qué es lo principal y qué es lo
•4. Piensa en voz alta secundario.
•5. Haz un resumen •El estudio se hace más activo; nos obliga a fijar más la
•6. Ubica las palabras claves atención.
•7. Haz predicciones
•8. Visualiza •Facilita el repaso y la relectura rápida del texto
•9. Usa organizadores de texto
•10. Evalúa lo aprendido
11. Cuestiona el texto
12. Monitorea y repara tu entendimiento
13. Parafrasea
14. Toma apuntes
15. Ajusta el ritmo en el que lees
16. Ten prioridad por alguna información
17. Proponte un objetivo como lector
18. Detectar conexiones textuales
19. Haz una lectura rápida
20. Para, resume, pregunta
Es necesario tener velocidad en la lectura, pero también es indispensable que la comprendas. Te damos algunos
consejos para mejorar tu comprensión de lectura.

•Lee: leer constantemente es importantísimo. Debes practicar para que poco a poco mejores la comprensión. Te
recomendamos que leas temas que te interesen, así no te aburres y terminar el libro.
•Lenguaje: comienza a leer textos sencillos con un vocabulario coloquial, luego lee texto más especializado. Alterna la
complejidad del lenguaje. De esta manera aumentarás tu vocabulario y te acostumbrarás a diferentes textos.
•Notas: algunos libros son muy complejos, ya sea por la cantidad de personajes o datos importantes que necesitas recordar
para continuar leyendo. Es recomendable que hagas algunas anotaciones, así podrás repasar los hechos que ya leíste.
•Lee despacio: para mejorar tu comprensión lectora, debes leer despacio cada línea. Así te sentirás obligado a entender
oración por oración.
•Pausas: haz una pausa cada párrafo, para continuar tu lectura. Analiza lo leído para asegurarte que lo entendiste.
•Tranquilidad: es necesario que leas en un lugar tranquilo para que puedas concentrarte. Toda tu atención debe estar en la
lectura. Lee en silencio y sentado, disfruta lo que lees así es más fácil comprenderla.
•Preguntas: cuando termines de leer, debes realizarte preguntas sobre el entorno del texto. La idea es que recuerdes lo
sucedido. Así podrás darte cuenta si la comprendiste.
•Diccionario: es importante tener un diccionario cada vez que leamos. Algunas veces no conoceremos el significado de
algunas palabras, por esa razón no podremos interpretar la lectura de manera correcta. El diccionario te ayudará a saber el
significado y además aprenderás nuevas palabras.
MONÓLOGO DE
TIPOS DE
TEXTOS
¨En cada lector futuro el
escritor renace¨
 TEXTO
NARRATIVO

¨En cada lector futuro el

https://drive.google.com/file/d/1srJdPxO5q6dQl78EyKiLnjhSA_
n7qTRB/view?usp=sharingescritor renace¨
 TEXTO
PERIODÍSTICO

https://drive.google.com/file/d/1OZfcwbmhwttF8h0bOm-ZTQ2z
TfsbwnKa/view?usp=sharing
 TEXTO
LITERARIO

https://drive.google.com/file/d/1sxX9G7N-BMzAXTSoy4IMfnvno
OCe4c5g/view?usp=sharing
 LA PRODUCCIÓN DE TEXTO
Producir textos consiste en redactar por escrito los pensamientos previamente
ordenados.
Su propósito es combinar palabras, frases, oraciones, párrafos o textos para expresar
las ideas, pensamientos, sentimientos, deseos, órdenes, con destino a un lector y con
un objetivo específico (informativo, afectivo, estético o persuasivo).
La expresión escrita logra sus propósitos comunicativos mediante la construcción de
textos.
La producción de textos involucra estrategias de planificación, de textualización y
revisión del texto. También incluye estrategias para reflexionar sobre lo producido,
con la finalidad de mejorar el proceso y así desarrollar las competencias
comunicativas; por lo tanto, su tratamiento se realizará a partir de situaciones de
interacción comunicativa.
La producción de textos escritos implica tener conocimiento sobre los siguientes aspectos:

● El asunto o tema sobre el cual se va a escribir.

● Los tipos de textos y su estructura.
● Las características de la audiencia a quien se dirige el texto.
● Los aspectos lingüísticos y gramaticales (corrección, cohesión, coherencia)
● Las estrategias para escribir el texto y para la autorregulación del proceso.
1.
guia para escribir mi texto
Planificación del texto
● ¿Sobre qué tema escribiré?
● ¿Qué conocimientos tengo sobre el
tema?
● ¿Sobre qué aspecto específico del
tema deseo escribir?
● ¿Qué más necesito saber sobre el
tema?
● ¿Qué tipo de texto elegiré?
● ¿A quién estará dirigido?
● ¿Qué tipo de registro utilizaré?
● ¿Cómo organizaré las ideas?
2. Textualización
● Empiezo a escribir el texto
● (Tener cuidado con la cohesión,
coherencia,
● corrección y adecuación del texto)
3. Revisión
● Leo atentamente el primer borrador
● ¿Qué errores he detectado?
● ¿Cómo puedo mejorar el texto?
● Escribo la versión final del texto
 ASUME
ACTITUDES
¨En cada lector futuro el
escritor renace¨
HILDA CORONADO POMA

https://drive.google.c
om/file/d/1t15xatBzXc
NgZpQO0oWUxNNg
x6mC6ETF/view?usp
=sharing
¨En cada lector futuro el
PUBLICACIÓN:
escritor renace¨
 ANGELI NAYELI
GONZALES PURIS

https://drive.google.com/file/d
/1Oos-xBXoO6IRI9N3jZWJd
5_4m4Flp8wp/view?usp=sha
ring

PUBLICACIÓN:
VERDE SOTOMAYOR, LAVINIA
SILPA

https://drive.google.com/file/d/1
BGYCFlI96etFA_DjKf8VByZcM
¨En cada lector futuro el
50nVO46/view?usp=sharing PUBLICACIÓN:
escritor renace¨
LUANA GUADALUPE
ROBERTSON POMA

https://drive.google.c
om/drive/folders/1vAa
0JTqttxjosmtyCCar5
VCM6tUNJBrI?usp=s
haring

¨En cada lector futuro el

PUBLICACIÓN:
escritor renace¨
BRAD JOE TICONA ORNA

https://drive.google.c
om/drive/folders/147
Q8rWCbnXYvA7C5k
LDU_gPDLZJXrRR_
?usp=sharing

¨En cada lector futuro el

PUBLICACIÓN:
escritor renace¨
LIZBETH NATALY LOPEZ
QUISPE

https://drive.google.c
om/file/d/1C7noM0Q
hqFBX8pk8CyhzfnXE
N6C-riL7/view?usp=s
haring

¨En cada lector futuro el

PUBLICACIÓN:
escritor renace¨
 NOELIA AFRODITA
SOLORZANO LAURENCIO

https://drive.google.com/file/
d/15X5O2pYhdTahzbtnlWKd
dowkyKhK6iCm/view

¨En cada lector futuro el

PUBLICACIÓN:
escritor renace¨