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Tema: Unidad 6: Introducción al estudio de la Probabilidad
Estrategias didácticas: Esta actividad tiene como finalidad de que el estudiante ponga en práctica los conocimientos
adquiridos en el estudio de la unidad temática.
https://utpl.instructure.com/courses/42024/quizzes/271153/take 1/9
20/6/22, 16:50 Examen: [APEB2-10%] Caso práctico 1: Desarrolle los casos prácticos presentados en el aula que se identifican como: Aplicación de la teoría de probabilidades a casos reales
Para ello el profesor ubicará un caso práctico en la plataforma virtual y de allí el estudiante deberá ir
resolviendo todos los cuestionamientos que se realicen.
Es importante que el estudiante realice todas las operaciones y desarrolle los casos presentados en
su cuaderno de anotaciones para que luego de resolverlo pueda ingresar en la plataforma las
respuestas que considere son las correctas.
Contará para ello con un cuestionario que solamente lo podrá resolver si es que ha desarrollado en
su totalidad el caso presentado.
Durante la disponibilidad de la actividad, puede realizar todas las consultas que considere necesarias
a su profesor con la finalidad de que comprenda la aplicabilidad de los temas en su vida práctica y en
un futuro como profesional.
Usted es contratado para realizar una evaluación psicológica del desempeño al personal de una empresa la cual tiene
en su nómina a 100 empleados. De ellos 62 son operarios, 32 son supervisores, 5 son secretarias y el restante es el
Gerente. Si usted debe seleccionar a un empleado.
0.62
https://utpl.instructure.com/courses/42024/quizzes/271153/take 2/9
20/6/22, 16:50 Examen: [APEB2-10%] Caso práctico 1: Desarrolle los casos prácticos presentados en el aula que se identifican como: Aplicación de la teoría de probabilidades a casos reales
0.25
0.01
¿Cuál es la probabilidad de que el empleado seleccionado trabaje sea operario o sea un supervisor?
0.62
0.32
0.94
¿Cuál es la probabilidad de que el empleado seleccionado, sea una secretaria o sea el Gerente?
0.06
0.01
0.05
https://utpl.instructure.com/courses/42024/quizzes/271153/take 3/9
20/6/22, 16:50 Examen: [APEB2-10%] Caso práctico 1: Desarrolle los casos prácticos presentados en el aula que se identifican como: Aplicación de la teoría de probabilidades a casos reales
0.27
0.37
0.05
Suponga que usted es asesor de recursos humanos y una institución educativa que requiere contratar una persona
para que ocupe el puesto de director del Departamento de Consejería Estudiantil. De los cuatro solicitantes que han
presentado su documentación, tres tienen más de 60 años de edad; dos son mujeres, de las cuales solo una rebasa esa
edad. Existen varias alternativas entre las que le corresponderá discernir su decisión, para ello establece sus
probabilidades, de manera que: (Trabaje con dos decimales).
La probabilidad de que un candidato tenga más de 60 años de edad y sea mujer es:
0.25
https://utpl.instructure.com/courses/42024/quizzes/271153/take 4/9
20/6/22, 16:50 Examen: [APEB2-10%] Caso práctico 1: Desarrolle los casos prácticos presentados en el aula que se identifican como: Aplicación de la teoría de probabilidades a casos reales
0.5
0.35
0.25
0.33
Si el individuo tiene más de 60 años, la probabilidad de que sea mujer es:
0.5
0.25
0.33
https://utpl.instructure.com/courses/42024/quizzes/271153/take 5/9
20/6/22, 16:50 Examen: [APEB2-10%] Caso práctico 1: Desarrolle los casos prácticos presentados en el aula que se identifican como: Aplicación de la teoría de probabilidades a casos reales
Se va a formar un comité que debe estar conformado por tres hombres y dos mujeres.
120
25
Si las mujeres deben ocupar el primero y último lugar, ¿de cuántas maneras puede conformarse el comité?
12
https://utpl.instructure.com/courses/42024/quizzes/271153/take 6/9
20/6/22, 16:50 Examen: [APEB2-10%] Caso práctico 1: Desarrolle los casos prácticos presentados en el aula que se identifican como: Aplicación de la teoría de probabilidades a casos reales
Pregunta 10 1 pts
Si las personas del mismo sexo deben ocupar puestos juntos, ¿cuántos comités podrían formarse?
24
12
En una industria de textiles, se está formando un sindicato de trabajadores, el mismo que está dirigido por un comité
formado por 5 personas. Al sindicato pertenecen 20 trabajadores “antiguos” (quienes trabajan 5 o más años) y los 10
“nuevos” (quienes tienen menos de 5 años trabajando).
Pregunta 11 1 pts
Si todos tienen las mismas opciones para ser parte del comité, ¿de cuántas maneras podría formarse?
142506
435
https://utpl.instructure.com/courses/42024/quizzes/271153/take 7/9
20/6/22, 16:50 Examen: [APEB2-10%] Caso práctico 1: Desarrolle los casos prácticos presentados en el aula que se identifican como: Aplicación de la teoría de probabilidades a casos reales
17100720
Pregunta 12 1 pts
Si el comité debe estar formado por 3 antiguos y 2 nuevos, entonces se lo podría establecer de las siguientes maneras:
1185
1140
51300
Pregunta 13 1 pts
Si los miembros del comité, deben ser del mismo grupo de trabajadores, entonces se tendrían las siguientes maneras:
15756
15540
DOCENTE.TORRES ACOSTA JORGE ALONSO RODRIGO
3907008 TORRES ACOSTA JORGE ALONSO RODRIGO
RED. 105
https://utpl.instructure.com/courses/42024/quizzes/271153/take 8/9
PUNTAJE. 10/10
20/6/22, 16:50 Examen: [APEB2-10%] Caso práctico 1: Desarrolle los casos prácticos presentados en el aula que se identifican como: Aplicación de la teoría de probabilidades a casos reales
https://utpl.instructure.com/courses/42024/quizzes/271153/take 9/9