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Actividad de Aprendizaje N° 8
Título: “Nos divertimos rotulando los nombres de nuestros sectores”
I. DATOS INFORMATIVOS
II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: Para que los niños y niñas elaboren materiales para poder rotular nuestros sectores.
Competencias y Desempeños (CNEB y Campo temático Evidencias de Instrumento de
capacidades CZ) (circunscrito) aprendizaje evaluación
RESUELVE PROBLEMAS Establece relaciones entre Ficha de
DE CANTIDAD los objetos de su entorno Clasificación libre Clasificación de materiales. observación
Traduce cantidades a según sus características
expresiones numéricas. perceptuales al comparar y
Comunica su agrupar aquellos objetos
comprensión sobre los similares que le sirven para
números y las algún fin, y dejar algunos
operaciones. elementos sueltos.
Usa estrategias y
procedimientos de
estimación y cálculo
CONVIVE Y PARTICIPA Colabora en actividades Cuidado de materiales Comunica los acuerdos y el Ficha de
DEMOCRÁTICAMENTE EN colectivas orientadas al cuidado de los materiales observación
LA BUSQUEDA DEL BIEN cuidado de los recursos,
COMUN materiales y espacios
Interactúa con todas las compartidos.
personas.
Construye normas, y asume
acuerdos y
Leyes.
Participa en acciones que
promueven el bienestar
común.
Enfoques transversales Actitudes observables Instrumento de
Una educación llena de experiencias, deja huella
evaluación
Derechos Disposición a conocer y reconocer y valorar los derechos individuales y colectivos que tenemos Ficha de
las personas en el ámbito privado y público. observación
IV. REFERENCIAS:
CN 2022
LIBRO KURMY 4 AÑOS
Currículo Nacional de Educación Básica
Programa curricular de Educación Inicial
Fascículos de rutas del aprendizaje:
Proyecto: organizamos nuestra aula.
Propuesta pedagógica del nivel inicial
Una educación llena de experiencias, deja huella