English IV

FINAL PROJECT - SPEAKING

English IV – SEMANA 9
Penalties
De acuerdo al artículo 46 del Reglamento de Disciplina, toda evidencia de plagio, durante o posterior a la evaluación, anulará el
resultado de la evaluación. Se considera plagio a la copia de información parcial o total de fuentes de información o de páginas
de internet, así como a la copia del trabajo de otro grupo, estudiante, docente, o consulta a persona externa a la universidad.
En los casos a que se refiere el párrafo anterior, si se comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de “cero anulado” (0A)
como nota final del curso, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente.

Penalidad

El diálogo o presentación es copia de una fuente externa, otro trabajo o ha sido elaborado con la Se califica
ayuda de un traductor o corrector. 0A
El estudiante es suplantado. Se califica
0A
El video ha sido cortado y/o editado durante la presentación oral de la tarea (no incluye carátula). Se califica 0
Presenta sólo audio u otro formato (no video). Se califica 0
El estudiante realiza su video con personas ajenas a su sección o a la universidad. Se califica 0
El estudiante realiza su video de manera individual. Se califica 0
El estudiante presenta su video mediante plataformas no permitidas. Se califica 0
El estudiante presenta el trabajo sin carátula según el modelo proporcionado por el docente. Se califica 0
El estudiante presenta el trabajo con la carátula sin su DNI, sin nombre o con nombre incorrecto. Se califica 0
El estudiante no cumple con la distancia requerida. Se califica
05
El estudiante lee durante toda su presentación (mínimo puntaje de la rúbrica) Se califica
05
El video está oscuro, con audio deficiente, borroso, con filtros, con fondos de imagen, fondo musical o no Se califica
se aprecia el rostro del estudiante. 05
Contenido o tema no corresponde a las indicaciones brindadas (incluye gramática y vocabulario Se califica
solicitados). 05
Los integrantes del grupo no aparecen en pantalla al mismo tiempo (simultáneamente) durante toda la Se califica
grabación de su video. 05
Los integrantes del grupo NO aparecen en primer plano durante su presentación (aparecen en cuadro -5 puntos
pequeño)
El estudiante presenta la carátula con error en: número de sección, nombre del docente, curso de inglés, -3 puntos
semana o nombre de la actividad.
El video excede o no alcanza el tiempo estipulado en las indicaciones. -3 puntos
La carátula y/o la presentación de los estudiantes dura más de 10 segundos -3 puntos
El estudiante NO UTILIZA vestimenta formal (Prendas permitidas: saco, camisa, corbata, blusa, chompa, -3 puntos
pantalón, falda. No está permitido: polos, gorros, poleras, lentes oscuros. El cabello debe verse
ordenado).
NOTA: Si el estudiante es penalizado con alguno de los criterios de esta lista pierde
automáticamente los puntos adicionales que se asignaron por Entrega Anticipada.
WEEK 09 - FINAL PROJECT – SPEAKING: AN INTERVIEW
(part 2)
Instructions:
Imagina que estás solicitando un trabajo o una beca en el extranjero (elige uno). Uno de los requisitos es
tener una entrevista para presentarse.
En la entrevista debes incluir información sobre los siguientes
temas: Estudios
Experiencias personales excepcionales
Metas futuras
Estilo de vida y salud

Para realizar un diálogo excelente, debemos realizar los siguientes pasos:

1. Elige el compañero con el que desea trabajar

2. Elijan estos roles: 1 estudiante es el entrevistador y el otro es el entrevistado.
3. Piensen juntos en los siguientes temas y hagan una lista con sus ideas:
• Estudios
• Experiencias personales excepcionales
• Metas futuras
• Tu estilo de vida saludable.
4. Con esa información, realiza una entrevista considerando la información: estudios, experiencias
personales, metas futuras, estilo de vida saludable. Se deben hablar de TODOS los temas.
5. Cada estudiante debe participar al menos 6 veces: el entrevistador debe realizar al menos 6
preguntas y el entrevistado debe al menos responder las 6 preguntas.
6. Al final del diálogo, el entrevistador debe preguntar "¿Tiene alguna pregunta para mí?". El
entrevistado debe hacer al menos 2 preguntas para el entrevistador.
7. Recuerda practicar la conversación antes de grabar el video.
8. Graba la entrevista en la plataforma permitida teniendo en cuenta la siguiente estructura: carátula
según formato, saludo: antes del diálogo, debería aparecer diciendo su nombre y apellido (no debe
durar más de 10 segundos), diálogo y cierre: finalice el diálogo despidiéndose.
9. Presta especial atención a la pronunciación y entonación.
10. Evita usar filtros y fondos de pantalla, ya que pueden invalidar tu tarea (revisa las penalidades al
inicio de las indicaciones).
11. Revisa tu grabación y asegúrate que el audio y la imagen están claros.
12. Recuerda realizar tu carátula de acuerdo al modelo y colocarla al inicio de tu video.
13. Cada estudiante sube el video en formato mp4 en la tarea correspondiente.
Important

FECHA DE ENTREGA Del miércoles 02 al martes 08 de marzo hasta las 11:59 pm

Formal
VESTIMENTA Prendas permitidas: saco, camisa, corbata, blusa, chompa, pantalón, falda.
Varones: varones: saco, camisa
Mujeres: Saco, blusa
No está permitido: polos, gorros, poleras, lentes oscuros. El cabello debe verse ordenado
Número de 2 -3
participantes
Formato Plataformas permitidas: zoom, meet, canvas (mp4)
Duración de Video 3 a 5 minutos
Gramática obligatoria Present simple, past simple, present perfect, future (will / be going to, present
progressive).
Gramática Present continuous / have to / can-can’t, need to / could / want to / would like / should-
complementaria shouldn’t / gerunds
Vocabulario Todo el vocabulario aprendido durante el curso.

Early submission bonus: +2 points (si el estudiante entrega la tarea el MIÉRCOLES 02 o JUEVES 03
DE MARZO)