English IV

Instructions – English 4
Week 10

Penalties
De acuerdo al artículo 46 del Reglamento de Disciplina, toda evidencia de plagio, durante o posterior a la evaluación, anulará el resultado de la evaluación.
Se considera plagio a la copia de información parcial o total de fuentes de información o de páginas de internet, así como a la copia del trabajo de otro grupo,
estudiante, docente, o consulta a persona externa a la universidad.
En los casos a que se refiere el párrafo anterior, si se comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de “cero anulado” (0A) como nota final del curso, sin
perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente.
Penalidad

Plagio (copia textual de fuente externa) y/o uso de traductor. Se califica 0

El estudiante es suplantado. Se califica 0A
El video ha sido cortado y/o editado durante la presentación oral de la tarea (no incluye carátula). Se califica 0
Presenta sólo audio y/u otro formato (no video). Se califica 0
El estudiante realiza su video con personas ajenas a su sección sin autorización previa del docente. Se califica 0
El estudiante realiza su video de manera individual sin autorización previa del docente (única vez). Se califica 0
El estudiante presenta su video mediante plataformas no permitidas. Se califica 0
El estudiante presenta el trabajo sin carátula según modelo proporcionado por el docente. Se califica 0
El estudiante presenta el trabajo con carátula sin su DNI, sin nombre o nombre incorrecto o DNI no nítido. Se califica 0
El estudiante no cumple con la distancia requerida. Se califica 05
El estudiante lee durante toda su presentación (mínimo puntaje de la rúbrica) Se califica 05
El video está oscuro, borroso, con filtros, con fondos de imagen y musicales o no se aprecia el rostro del estudiante. Se califica 05
Contenido o tema no corresponde a las indicaciones brindadas (incluye gramática y vocabulario solicitados). Se califica 05
Los integrantes del grupo no aparecen en pantalla al mismo tiempo durante toda la grabación de su video. Se califica 05
El estudiante presenta la carátula con error en: número de sección, nombre del docente, curso de inglés, semana o nombre de la -3 puntos
actividad.
El video excede o no alcanza el tiempo estipulado en las indicaciones. -3 puntos
Tardanza (entrega sábado o domingo) -3 puntos

PRE TASK ACTIVITIES

 Week 10 – Pre Task: Weekend plans
Observa el video y relaciona a las personas con las actividades que realizarán el fin de semana.
 Week 10 - Pre-Task: Grammar: Be going to
Observa el video y ordena las oraciones para completar la conversación.
 Week 10 - Pre-Task: Completion exercise
Complete los espacios en blanco con la forma correcta de be going to y los verbos entre paréntesis en la siguiente conversación.
Utilice letras mayúsculas solo cuando sea necesario. NO use contracciones.
 Week 10 - Pre-Task: Vocabulary collocations
Haz clic en las imágenes para leer y escuchar las frases..
 Week 10 - Pre-Task: Let's practice pronunciation
Hacer click a “push to speak” y leer las oraciones en voz alta.

PRE TASK QUIZ

Week 10 - Pre-Task: Quiz - Weekly quiz
 English IV

ACTIVIDAD CALIFICADA
VIDEO: Week 10 – Task Assignment: Future intentions
Instructions:
1. Revisa el material de la semana y tus apuntes.
2. Revisa las penalidades para evitar dificultades.
3. Elija el compañero con el que desea trabajar
4. Piensa en la respuesta a la pregunta: ¿Cuáles son sus planes para los siguientes 2 años?
5. Pregunta a tu compañero acerca de sus planes para los siguientes dos años y coméntale los tuyos también. Utilicen “going
to” para hablar de planes en el futuro.
6. Realiza un diálogo con tu compañero, en el cual hablen usando be going to. Recuerde: cada alumno debe hacer preguntas
y dar respuestas y cada alumno debe realizar al menos 3 preguntas a su compañero.
7. Recuerda practicar la conversación antes de grabar el video.
8. Graba la entrevista en la plataforma permitida teniendo en cuenta la siguiente estructura: carátula según formato,
saludo: antes del diálogo, debería aparecer diciendo su nombre y apellido, diálogo y cierre: finalice el diálogo
despidiéndose.
9. Presta especial atención a la pronunciación y entonación.
10. Evita usar filtros y fondos de pantalla, ya que pueden invalidar tu tarea (revisa las penalidades al inicio de las indicaciones).
11. Revisa tu grabación y asegúrate que el audio y la imagen están claros.
12. Recuerda realizar tu carátula de acuerdo al modelo y colocarla al inicio de tu video.
13. Sube el video en formato mp4 en la tarea correspondiente.

Important

Número de participantes 2
Formato Plataformas permitidas: zoom, meet, canvas (mp4)
Duración de Video 3-5 minutos
Gramática Be going to (positive, negative and questions).
Vocabulario Verbs and collocations to talk about intentions and plans.

Early submission bonus: +2 points (si el estudiante entrega la tarea hasta el martes 12 de octubre)