English IV

Instructions – English 4
Week 1

Penalties
De acuerdo al artículo 46 del Reglamento de Disciplina, toda evidencia de plagio, durante o posterior a la evaluación, anulará el resultado de la evaluación.
Se considera plagio a la copia de información parcial o total de fuentes de información o de páginas de internet, así como a la copia del trabajo de otro grupo,
estudiante, docente, o consulta a persona externa a la universidad.
En los casos a que se refiere el párrafo anterior, si se comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de “cero anulado” (0A) como nota final del curso, sin
perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente.

Penalidad
Acerca de la autenticidad del video
Suplantación. Se califica 0A
Plagio (copia textual total o parcial de fuente externa) y/o uso de traductor. Se califica 0
Acerca de la presentación del video
Presenta el video de manera individual sin autorización previa del docente por única vez. De reincidir, se califica con 0. -8 puntos
Presenta el video con personas ajenas a su sección. Se califica 0
Presenta el video sin carátula según modelo proporcionado por el docente, o con carátula sin DNI nítido o sin nombre. Se califica 0
Presenta la carátula con error en: nombre del docente o estudiante, número de sección, curso, semana o nombre de la actividad. -2 puntos
Video cortado y/o editado durante la presentación oral de la tarea (a excepción de la carátula). Se califica 05
El estudiante lee durante toda su presentación. Se califica 05
Video: Sólo presenta audio, está oscuro, borroso, con filtros, con fondos que distorsionan la imagen del estudiante, no cumple
con la distancia plano medio corto. Los integrantes del grupo no aparecen en pantalla al mismo tiempo durante toda la
grabación de su video. Se califica 05
Audio: el sonido no es nítido o tiene ruidos externos o características que no permiten su clara comprensión.
Plataforma: graba el video en plataformas no permitidas (sólo se acepta Canvas, Zoom o Meet).
Acerca del contenido del video
Contenido o tema no corresponde a las indicaciones brindadas (incluye gramática y vocabulario solicitados). Se califica 05
El video excede o no alcanza el tiempo estipulado en las indicaciones. -3 puntos
Acerca de la entrega del video
Tardanza (entrega sábado o domingo) -3 puntos
El video es entregado por comentarios de la tarea, bandeja de entrada, foros, correo institucional o cualquier otro medio. Se califica 0
Nota: De incurrir en alguna penalidad, no se considera el puntaje adicional por early submission.

PRE TASK ACTIVITIES

 Week 1 – Pre Task: How was your last semester?
Observa el video subtitulado acerca de “ el semestre pasado”, Ojo este video te ayudará para tu video semanal.
 Week 1 – Pre Task: Simple past of regular verbs
Observa y Analiza el video de repaso del tiempo “ Pasado Simple” en verbos regulares.
 Week 1 – Pre Task: Linking words
Repasa el uso de conectores a través del video y enseguida completa las oraciones con lo revisado.
 Week 1 – Pre Task: Pros and Cons of Online
Lee y analiza el texto propuesto y enseguida completa las actividades propuestas , presta especial atención en los conectores y
en como se estructura cada párrafo ya que ello te ayudará en tus tareas posteriores.
Week 1 – Pre Task: Regular and Irregular verbs
Repasamos conjugaciones en pasado simple , prestando especial atención a los verbos irregulares.
 Week 1 – Pre Task: Let´s practice listening
Escuchen y relaciones cada imagen con su numeración de acuerdo con la grabación.
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 Week 1 – Pre Task: Let´s practice pronunciation
Hacer click a “push to speak” y leer las oraciones en voz alta.

PRE TASK QUIZ

Week 1 - Pre-Task: Weekly Quiz
Completa las oraciones eligiendo la alternativa correcta.

TASK
VIDEO: Week 1- How much do you remember?
Instructions:
1. Revisa el material de la semana y tus apuntes.
2. Revisa las penalidades para evitar dificultades.
3. Piensa en algunas ideas sobre tu curso de inglés 3 (contenido , frecuencia , aspectos resaltantes, docente), enseguida une
esas ideas utilizando linking words como : and , but , because ,so , for example. Finalmente no olvides agregar a tus ideas
expresiones de tiempo como: Last semester , last year , in March etc.
4. Recuerden utilizar el vocabulario visto en la semana.
5. Revisen el guión antes de comenzar a estudiarlo, asegúrate que no haya errores especialmente de conjugación y
vocabulario.
6. Revisa la pronunciación de las palabras nuevas o de aquellas n las que no estén seguros
7. Recuerda practicar antes de grabar el video.
8. Graba la entrevista en la plataforma permitida teniendo en cuenta la siguiente estructura: carátula según formato,
saludo: antes del diálogo, debería aparecer diciendo su nombre y apellido, diálogo y cierre: finalice el diálogo
despidiéndose.
9. Presta especial atención a la pronunciación y entonación.
10. Evita usar filtros y fondos de pantalla, ya que pueden invalidar tu tarea (revisa las penalidades al inicio de las indicaciones).
11. Revisa tu grabación y asegúrate que el audio y la imagen están claros.
12. Recuerda realizar tu carátula de acuerdo al modelo y colocarla al inicio de tu video.
13. Sube el video en formato mp4 en la tarea correspondiente.

Important

Número de participantes 1
Formato Plataformas permitidas: zoom, meet, canvas (mp4)
Duración de Video 1 minuto
Gramática Simple past
Vocabulario Educational related words