PLANIFICACIÓN UNIDAD CERO

Profesor (a): Curso: 2do básico Asignatura: Matemática

Integración de Aprendizajes (OA Basales del nivel Indicadores de evaluación Instrumento y/o estrategia Marzo Abril
anterior) de evaluación formativa 1 2 3 4 1 2 3 4
OA 9: Demostrar que comprende la adición y la - Representan adiciones y sustracciones con
sustracción de números del 0 a 20, material concreto, de manera pictórica y
progresivamente de 0 a 5, de 6 a 10 y de 11 a 20: simbólica hasta 10. -Palitos con nombre
› usando un lenguaje cotidiano para describir - Seleccionan una adición o sustracción para -Pizarritas
acciones desde su propia experiencia › resolver un problema dado. -Ticket de salida
representando adiciones y sustracciones con - Crean un problema con una adición o -Luces de aprendizaje
material concreto y pictórico, de manera manual sustracción -Escribe, comenta y ¡avanza!
y/o usando software educativo › representando -Mi error favorito
el proceso en forma simbólica › resolviendo -Rubricas
problemas en contextos familiares; creando
problemas matemáticos y resolviéndolos

OA 19: Recolectar y registrar datos para - Recolectan datos acerca de situaciones sobre
responder preguntas estadísticas sobre sí mismo sí mismos y del entorno.
y el entorno, usando bloques, tablas de conteo y - Formulan preguntas sobre sí mismos y los -Palitos con nombre
pictogramas demás que pueden ser respondidas a partir -Pizarritas
de recolección de información.
- Registran datos, usando bloques y tablas de

Página 1 de 2
 conteo.

-Ticket de salida
-Luces de aprendizaje
-Escribe, comenta y ¡avanza!
-Mi error favorito
-Rubricas

OA 13: Describir la posición de objetos y personas -Describen la posición de objetos y personas

con relación a sí mismos y a otros objetos y con relación a sí mismos y a otros.
personas, usando un lenguaje común (como -Ubican la posición de un objeto, siguiendo dos -Palitos con nombre
derecha e izquierda) o más instrucciones de posición, ubicación y -Pizarritas
dirección, usando un punto de referencia -Ticket de salida
-Luces de aprendizaje
-Escribe, comenta y ¡avanza!
-Mi error favorito
-Rubricas

Página 2 de 2