Adolescencia: Desarrollo psicosocial

Identidad frente a la confusión de

identidad.

Semana: 4
 Propósito de la sesión:

Al terminar la sesión, el estudiante explica el

desarrollo psicosocial - Identidad frente a la
confusión de identidad en el adolescente.
Semana:4
Participemos:
¿Qué conductas sexuales se presenta en
el adolescente?

¿Existen conductas de riesgo y factores

que contribuyen en la conducta antisocial?
REVISEMOS EL SIGUIENTE VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=Ilanxv0ThTs
 ADOLESCENCIA: SEXUALIDAD
• Es mucho más que un acto sexual
Se • No solo es un medio de reproducción

• Aspecto de la persona considerada en su totalidad (dimensiones

físicas, emocionales y sociales.
xua • Involucra tu cuerpo, sentimientos, etc.

• Búsqueda de placer a través del cuerpo y de toda la

lidad personalidad.
ADOLESCENCIA: SEXUALIDAD
Más
liberales

Disminución de la
“doble moral”
segúnla cual los Aceptación
hombre tienen abierta de
más libertad AC.Sex
sexual que las
mujeres.

En Estados
Unidos, Internet
42.5% de los
jóvenes de facilita la
15-19 años ya formación
han tenido
relaciones de parejas
sexuales
 ADOLESCENCIA: IDENTIDAD SEXUAL
Consciencia de su sexualidad = Aspecto importante
en la formación de la identidad del adolescente…
gran novedad de esta edad.
• Afecta de manera profunda…
• La imagen que el adolescente tiene de él mismo.
• Sus relaciones con los demás.
• Aspectos que componen la identidad sexual:
• Verse a sí mismo como un ser sexuado
• Reconocer su propia orientación sexual
• Aceptar los cambios sexuales
• Establecer vínculos románticos o sexuales
• Desarrollo de la identidad sexual…
• Proceso impulsado por factores biológicos, PERO…
• Su expresión depende mucho de la cultura
 ADOLESCENCIA: IDENTIDAD DE GENERO
• Definición: Sentimiento subjetivo de ser hombre o mujer en razón de su expresión en la
apariencia, la conducta y las actitudes/ Como te sientes respecto a ti mismo.
• Rol de género: Patrón de las conductas que son consideradas de los “hombres” o las
mujeres” en la cultura de la persona

• Estereotipos de los roles de género: Ideas excesivamente simplificadas y muy

extendidas en tanto a las características básicas de los hombres y las mujeres.

• Socialización de los roles de género:

• Manera de vestir al niño
• Juguetes, programas de televisión y libros infantiles
• Actitudes diferentes de los padres según el sexo del hijo
• Enseñanza de las conductas de género que se consideran adecuadas
• Lo que se permite al niño VS a la niña
• Manejo de las emociones…

• Roles de género varían mucho de una cultura a otra…

ADOLESCENCIA: DESARROLLO DE LA CONDUCTA SEXUAL
• Atracción sexual, romántica y afectiva
por personas.
• Factores impulsados por factores
biológicos, cuya expresión es definida
por la cultura.
• ORIENTACION SEXUAL: Atención
constante del interés sexual,
romántico y afectivo, sea
heterosexual, homosexual o bisexual
• CONDUCTA SEXUAL:
• 1.- Riesgo de contraer ETS
• 2.- Embarazo
ADOLESCENCIA: RELACIONES-FAMILIA,PARES Y SOCIEDAD
- El adolescente: Mas tiempo con los pares
- Los padres brindan bases emocionales.

¿Rebelión adolescente?
Stanley Hall (1904 a 1916) : Existe conflicto de generaciones
porque el adolescente intenta adaptarse a su cuerpo
cambiante

Freud y Anna Freud (1946): Periodo universal, inevitable

que nace del resurgimiento de pulsiones sexuales
tempranas hacia los padres

Margaret Mead (antrop): Cuando existe transición gradual

y serena niñez adolescencia: No existe conflicto
ADOLESCENCIA: REBELDIA
Patrón de confusión emocional, que puede implicar
conflictos con la familia, distanciamiento de la
sociedad adulta, conducta temeraria y rechazo de
valores adultos.

La idea de rebeldía adolescente, como

teoría formal: Stanley Hall.
Estudios de Offer y otros 1992: señala
que solo 1 de cada 5 adolescentes
encaja en el patrón de la rebeldía.
ADOLESCENCIA: SEXUALIDAD

• Pulsión sexual más fuerte y menos controlable

• Mayor actividad sexual (y bien vista: virilidad)
• Actividad sexual = más física

VARONES • Más propensos a tener relaciones sexuales con chicas a

quienes apenas conocen (solo para el placer)
• Inicio de actividad sexual = 16 años (EEUU)
• Reacción ante la primera actividad sexual coital: satisfacción,
confirmación de su virilidad

• Pulsión sexual más difusa

• Menor actividad sexual (y mal vista…histérica)
• Actividad sexual = más psíquica (aspecto afectivo)

MUJERES • Menos propensas que los muchachos a tener relaciones

sexuales con un compañero al que conocen poco.
• Inicio de actividad sexual = 17 años (EEUU)
• Reacción ante la primera actividad sexual coital: Pueden
sentir frustración (poco placer, dolor), miedo a quedar
embarazada, tristeza por la pérdida de la virginidad
ADOLESCENCIA: RIESGOS SEXUALES

PROTECCION: Supervisión adecuada

de los padres.
Infecciones de Desaprobación de la actividad sexual
precoz.
transmisión Buena relación con sus padres.
Uso de anticonceptivo
sexual Buena educación acerca del sexo.

RIESGOS: Empezar la actividad sexual temprano.

Tener parejas múltiples.
No usar anticonceptivos.
Falta de información acerca del sexo
Embarazo Desventaja socioeconómicas
Abuso de drogas.
adolescente Conducta antisocial o amigos problemáticos
ADOLESCENCIA: PROBLEMAS EN LA ADOLESCENCIA

• FALTA DE ORIENTACION DE COMO PREVENIR

EMBARAZOS NO DESEADOS.

EMBARAZO • NO USO DE METODOS ANTICONCEPTIVOS

• ACTIVIDAD SEXUAL NO PLANIFICADA
• DESEOS DE EMBARAZO

• ORIENTACION DE LA
SEXUALIDAD
PREVENCION • ORIENTACION DE LA
PATERNIDAD
ADOLESCENCIA: PROBLEMAS EN LA ADOLESCENCIA
En las adolescentes
embarazadas… 51% dan a luz a
En Estados Unidos, más de
40% de las adolescentes han su bebé
estado embarazadas por lo 35% deciden abortar
menos una vez antes de los
14% hacen aborto espontáneo o
20 años. bebe muerto al parto

Más de 90% de las 50% de los embarazos

adolescentes dicen que su adolescentes ocurren en el
embarazo NO fue curso de 6 meses de la
planeado primera relación sexual.

Cuerpo de la madre Riesgos = más grandes para

adolescente (que es los hijos varones de
todavía en crecimiento) madres adolescentes (por la
puede competir con el feto ausencia de la figura
en desarrollo por los paternal)
nutrientes vitales.
ADOLESCENCIA: PROBLEMAS EN LA ADOLESCENCIA

Ofensor de condición: Escapa

de casa
No acatar las norma de los
padres
Comete acciones criminales
leves
DELINCUENCIA

El que comete crímenes:

Roba Viola Asesina
ADOLESCENCIA: FACTORES DE RIESGO

No imponen disciplina ni reglas

FAMILIA Pobre monitoreo de actividades de los
hijos

Nivel socioeconómico
OTROS Historial de abuso físico y/o sexual
Problemas neurológicos y
psiquiátricos

Se trata con prevención y la participación de

programas de rehabilitación
ADOLESCENCIA: FACTORES DE RIESGO
TENDENCIA A NO
VER CURSOS Impulsividad
ALTERNATIVOS
DE ACCIÓN SEA
CUAL SEA LO
BUSQUEDA QUE Agresividad
EMPRENDEN AL
CONSUMIR
DROGAS-
(Inmadurez)

SUBESTIMAN
GANANCIAS A
CONDUCTAS DE Labilidad
LARGO PLAZO
(Salgo fácil de ADOLESCENTES Emocional
esto) RESPECTO A LAS
DROGAS

SOBREESTIMA
N GANANCIAS
A CORTO
PLAZO Propensión a
(No me va a correr riesgos
pasar nada
malo)

Vulnerable a la
Baja tolerancia
presión de los
al stress
pares